【導(dǎo)讀】友誼，心靈的需要?；顒訋椭鷮W(xué)生理解友誼對個人成長的作用；了解青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。通過事例分析，培養(yǎng)學(xué)生自我反思、換位思考。的能力，學(xué)會主動與人交往。愿意改變自己，主動悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格。今天就讓我們一起走進“友誼”這個話題。尊重別人的朋友是我們共同期望的。要建立真摯的友誼，不僅需要別人這樣做，更重要的是。友誼是友好的象征，是親密的體現(xiàn)，是人類生存不可缺少的精神財富。友誼是你忘情歡呼時，背后一雙關(guān)切的眼睛；讓學(xué)生根據(jù)自己對友誼和朋友的理解，續(xù)寫詩文，可分小組合作完成。朋友來分擔煩惱，說明我們更需要友誼。運用音樂歌曲激起學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生用心體會朋友之情。

　　

【正文】 5）團結(jié)同學(xué)，重友情；（ 6）集體榮譽感強；（ 7）有主見；（ 8）熱心助人；（ 9）有強烈的上進心；（ 10）勇于承擔責任，有魄力。 女孩最討厭的男孩 （ 1）滿口粗話；（ 2）吹牛皮；（ 3）小氣，心胸狹窄；（ 4）粗心大意；（ 5）過于貪玩，亂花錢；（ 6）有小小成功便沾沾自喜；（ 7）過于隨便，得過且過；（ 8）遇突發(fā)事件易魯莽沖動；（ 9）瞧不起女孩子。 通過活動激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生正確認識對方，并為異性之間的交往做鋪墊。 活動四：自我反思 教師：作為男生 或女生，你覺得自己的言行舉止哪些是妥當?shù)?、哪些是不妥當?shù)模此家幌伦约旱男袨椤? 學(xué)生反思自己的行為，教師不對學(xué)生做統(tǒng)一要求。 引導(dǎo)學(xué)生做一個受異性歡迎的人。 本課小結(jié) 通過本課的討論，我們一起分析了男生與女生的心理差異，也進一步體會了在日常生活中男生與女生合作的必要性。我們應(yīng)該重視與異性同學(xué)的交往，并在交往中努力做一個異性喜歡的人。 青春的心弦 展示課部分 教學(xué)過程 導(dǎo)入 與異性交往是最為快樂、最為輕松的交往。但是丁丁卻遇到 了麻煩。 切入本課話題。 活動一： 丁丁的苦惱 呈現(xiàn)故事： 丁丁是一個熱情開朗的學(xué)生。最近她發(fā)現(xiàn)同學(xué)對待自己的態(tài)度發(fā)生了變化。同學(xué)們會有意無意地將她與某一男生聯(lián)系起來。對此丁丁非?？鄲?。 學(xué)生討論如下幾個問題： （ 1）同學(xué)們?yōu)槭裁磿`解丁??？ （ 2）丁丁的什么行為讓同學(xué)們產(chǎn)生了誤解？ （ 3）通過分析丁丁的故事，歸納建立和保持正常的男女生交往關(guān)系的方法。 教師總結(jié)：坦然面對，不用煩惱，也不必過多地去想；交友盡量廣泛；試著和每個人融洽地相處；交往要適度（如玩笑和一些行為要考慮性別差異）。 注意：此話題比較敏感，一定注意積極引導(dǎo)。可以進一步分析傳播流言的學(xué)生的心理。 同學(xué)之間傳播流言是非常普遍的現(xiàn)象，以此作為案例更有利于進入討論話題。通過對流言產(chǎn)生的原因的分析，引導(dǎo)他們掌握正常的異性交往方法。 小結(jié) 我們發(fā)現(xiàn)，正常的異性交往是有學(xué)問的，要既融洽又有分寸，要彼此尊重，又要自重自愛。 交往的方式、場合與時間等都是異性交往要考慮的因素。要彼此尊重，又要自愛。交往的方式、場合與時間等都是異性交往要考慮的因素。 活動二：異性交往的原則 學(xué)生觀看幾幅圖片（見備課系統(tǒng)中的多媒體資 源《他們做得好不好》），分析圖畫中的男女生交往應(yīng)該注意的問題。 學(xué)生自由發(fā)言后教師小結(jié)?？梢钥偨Y(jié)出以下幾個原則： （ 1）與異性同學(xué)交往要自然大方。在交往過程中，語言、表情、行為舉止等要誠懇自然、 落落大方，既不沖動，也不羞怯忸怩、神神秘秘。 （ 2）與異性同學(xué)交往要尊重對方。男同學(xué)要尊重女同學(xué)，要舉止文明、熱情大方、言語得體，不使女同學(xué)難堪。女同學(xué)也要尊重男同學(xué)，不要有嬌氣或傲氣。 （ 3）與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)廣泛，不宜只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的異性同學(xué)建立真摯的友誼。 引導(dǎo)學(xué)生掌握異性 交往的原則。 拓展與鏈接 組織學(xué)生討論交流“異性交往應(yīng)把握的 4 個分寸”，學(xué)生結(jié)合日常交往談自己的體會。 一是距離分寸：課堂之外，男女之間的正常距離應(yīng)保持在 44 厘米以上。 二是語言分寸：說話不要太隨意，讓人誤以為太輕浮。 三是目光分寸：不要太長時間注視對方。 四是服飾分寸：不要穿暴露的服裝或奇裝異服。 活動三：露露的煩惱 呈現(xiàn)案例： 一天，露露同學(xué)收到一位男生的信，信里表達了對她的好感。露露非常感動，漸漸地，露露發(fā)現(xiàn)這個男生有許多優(yōu)點，她也喜歡上了他。 學(xué)生討論分析下面幾個問題 ： （ 1）為什么會有這種現(xiàn)象產(chǎn)生？ （ 2）你認為露露應(yīng)該如何選擇，為什么？ 注意：教師要積極引導(dǎo)，客觀地分析利弊，不能簡單地說教或武斷地評判是非。 教師小結(jié)：男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理。每個人在把握自己的情感的時候，都要考慮承擔責任。 針對同學(xué)中易出現(xiàn)的問題進行討論，使學(xué)生明白做決定時要考慮清楚，要負責任。 活動四：小調(diào)查 教師指導(dǎo)學(xué)生利用下面的問卷進行調(diào)查，收集同學(xué)對“早戀”的看法。 你認為下列行為哪些是早戀的表現(xiàn)？ （ 1）男女同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課。 （ 2）男女同學(xué)互 相到家里玩。 （ 3）男女同學(xué)互贈生日卡、賀年卡。 （ 4）班上同學(xué)議論 “他倆是一對兒” 。 （ 5）學(xué)生經(jīng)常談?wù)摶蛟谌沼浿忻枋鲆晃划愋曰锇榈奶攸c。 （ 6）集體活動中兩個男女同學(xué)總愛湊在一起。 （ 7）在異性同學(xué)面前總愛動手動腳。 （ 8）開始關(guān)注某個異性，默默思念。 （ 9）異性同學(xué)之間寫表達感情的信、頻繁遞紙條、贈小禮物等。 （ 10）頻繁約會。 引導(dǎo)學(xué)生正確認識早戀的表現(xiàn)，分清好感與愛慕的情感差異。 總結(jié) 我們該如何把握青春，把握我們的情感？男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理。我們需要反思自己的情感選擇，在反思中學(xué)會選擇、學(xué)會承擔責任；在選擇中把握青春，在承擔責任的過程中長大成人。 欣賞詩歌《早開花的蘋果樹》（見附錄）。 活動五：女生如何在異性交往中保護自己 教師提出問題：在異性交往中，女生該如何保護自己？ 學(xué)生自由發(fā)言并將討論結(jié)果記下來。 教師從如下幾個方面總結(jié)： （ 1）古人說：謙謙君子 ，大家閨秀。在異性交往中女生要保持莊重，要自尊自愛。 （ 2）盡量避免一個人在夜間行走。 （ 3）不要單獨和男生待在隱秘的地方。 （ 4）面對異性的單獨邀請，要保持警惕。 （ 5）受到性侵害時，要沉著應(yīng)對，不驚慌失措，要果敢地說“不”。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注異性交往中女生自我保護問題，幫助女生學(xué)會自我保護的方法。 反饋課部分： 一填空： . 2. 異性交往的好處和功能的認識有 . 3. 異性交往的原則有 二問答： 男生、女生要相互體諒和幫助？ ？ 課后反思 ：