六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-30 22:00本頁(yè)面
【正文】 題10分。從考試結(jié)果來(lái)看，由于本身基礎(chǔ)不是很好，因此此次考試較自己而言有進(jìn)步二、錯(cuò)誤情況分析第一題：共有9小題，25分，大部分學(xué)生都有失分，平均3分。主要是學(xué)生讀題能力較差，不能正確理解題目的意思，還有就是有不細(xì)心的現(xiàn)象。錯(cuò)的比較多的題目是第3小題：計(jì)算62和26時(shí)，用的是同一句口訣（）此題只要在課中多擴(kuò)展練習(xí)幾次，相信所有學(xué)生都能掌握。第4小題：4個(gè)3相加是（），在減5得（）。第5小題：一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是3，積是（）。第6小題：3乘2是（），再加（）得13。第8小題：5的4倍是（）。根據(jù)第一大題的失分情況，了解到需要在平時(shí)的課堂教學(xué)中多擴(kuò)展，多訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生明白將題目轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的算式練習(xí)，看透題意。注意抓關(guān)鍵字如看到“積”就要想到乘。第二題：口算題共11分，考查學(xué)生的計(jì)算能力。這一題有15個(gè)學(xué)生被扣分，原因主要是粗心，沒(méi)分清加號(hào)和乘號(hào)，平時(shí)會(huì)注意此類(lèi)計(jì)算考查，主要考查其仔細(xì)看題。第三題：讀一句口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式此題有14個(gè)同學(xué)失分，主要是沒(méi)寫(xiě)答案，還有個(gè)別同學(xué)寫(xiě)成了語(yǔ)文字。在平時(shí)課堂作業(yè)時(shí)會(huì)注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫(xiě)完算式要寫(xiě)答案的習(xí)慣，還有要分清數(shù)學(xué)題中哪些情況用語(yǔ)文字（如口訣）哪些一定要用數(shù)學(xué)字。第四題：看圖列式計(jì)算共8分，此題主要考查學(xué)生加法算式和乘法算式的正確理解和區(qū)分。本題共有15個(gè)學(xué)生失分平均扣了2分。經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生主要是因?yàn)橄葘?xiě)了乘法算式再根據(jù)乘法算式寫(xiě)加法算式，導(dǎo)致加法算式不合題意，如題中的蘋(píng)果是兩個(gè)兩個(gè)分的，分了3堆，有同學(xué)先寫(xiě)了乘法算式23=6，然后根據(jù)乘法算式腦子想到2個(gè)3于是他的加法算式直接寫(xiě)成3+3=6，以后會(huì)在教學(xué)當(dāng)中注意教育學(xué)生有圖的題目一定要看著圖寫(xiě)算式，先寫(xiě)加法再寫(xiě)乘法，還要注意算出答案。第五題：判斷題共4分，此題主要考查學(xué)生讀題能力，有沒(méi)有正確理解乘法算式的意義。共有13個(gè)學(xué)生失分，主要是第一題，因?yàn)?+2=22所以3+3=3。第六、七題：完成情況較好，只有一小部分學(xué)生由于粗心導(dǎo)致失分。第八題：失分較多主要是沒(méi)有仔細(xì)讀題，對(duì)算理還不是很熟練。第九題：解決問(wèn)題共25分，丟分較多，原因主要是沒(méi)有理解題意，式子列對(duì)可計(jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤。改進(jìn)措施計(jì)算教學(xué)從算理分析到實(shí)際計(jì)算要扎實(shí)，部分后進(jìn)生要不遺余力地教會(huì)計(jì)算方法，力求會(huì)正確計(jì)算。要十分重視書(shū)本上的每一個(gè)例題和習(xí)題，要善于研究這些題目，要學(xué)會(huì)分門(mén)別類(lèi)。首先要學(xué)會(huì)用抽象和逆向思維的方式引導(dǎo)學(xué)生分析，不應(yīng)拘泥于一個(gè)題目，一個(gè)類(lèi)型，一份試卷，要集思廣益，博采眾長(zhǎng)。在今后的教學(xué)中除了要把握好知識(shí)體系，熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的。
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