人教版化學九年飽和與不飽和溶液-資料下載頁
2024-12-08 05:19本頁面
【導讀】和與不飽和跟溶液的“濃”、“稀”的關系與區(qū)別。盾的雙方在一定條件下可以相互轉化的辯證唯物主義思想的教育。兩組概念之間的關系與區(qū)別。教學方法綜合啟發(fā)式。2．舉例說明什么叫溶質？酸鉀，振蕩至不溶解。引入新課，明確學習目。點，完善定義內容。記錄并理解其內容。課堂練習一（見附1）獨立思考，積極回答。運用所學知識，鞏固飽。變其中之一會怎樣呢？思考并分小組討論。與否才有確定的意義。設疑，激發(fā)興趣。硝酸鉀不飽和溶液降溫。度，蒸發(fā)掉部分溶劑。比較哪個濃度大呢？與教師共同小結。量變?yōu)?03克，此說法對否？采用的方法有、。下列說法是否正確？在一定溫度下，食鹽的飽和溶液比其不飽和溶液濃。
【正文】 檢查教學目的完成情況。 附 1：課堂練習一 如何判斷某一蔗糖溶液是否飽和？ 在一定溫度下，向 100 克食鹽飽和溶液中加入 3 克食鹽，充分攪拌后，溶液的質量變?yōu)?103 克，此說法對否？為什么？ 附 2：課堂練習二 將飽和的硝酸鉀溶液轉化成不飽和溶液，可采取什么方法？ 有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，在溫度不變的情況下，欲使其成為飽和溶液，可采用的方法有 、 。 附 3：課堂練習三 下列說法是否正確？為什么？ 濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液。 在一定溫度下，食鹽的飽 和溶液比其不飽和溶液濃。 附 4：課堂練習答案（略） 附 5：投影片設計 飽和溶液與不飽和溶液的比較和相互轉化 比較 溶液 飽 和 溶 液 不 飽 和 溶 液 條 件 一定溫度，一定量溶劑。 一定溫度，一定量溶劑。 區(qū) 別 溶質不再繼續(xù)溶解。 溶質還能繼續(xù)溶解 相 互 轉 化 附 6：隨堂檢測 1． 叫這種溶 質的飽和溶液； 叫這種溶質的不飽和溶液。 2．下列說法正確的有 （ ） 在一定量的溶劑里，食鹽的飽和溶液比它的不飽和溶液要濃 濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液 20℃ 時的硝酸鉀飽和溶液，當溫度升高到 60℃ 時，其它條件不變，該溶液還是飽和溶液 對同一溶質的溶液而言，在一定溫度下，飽和溶液比不飽和溶液要濃 3．在一定溫度下，某物質的飽和溶液一定是 （ ） （ A）非常濃的溶液 （ B）很稀的溶液 （ C）增加該溶質，溶質還能繼續(xù)溶解的溶液 增加該溶制裁，溶質不能繼續(xù)溶解的溶液
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