人教版歷史與社會(huì)七上一方水土養(yǎng)一方人-資料下載頁(yè)
2025-11-29 05:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】國(guó)國(guó)情相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生尊重各地的特色和愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)，本課內(nèi)容為學(xué)生第。四單元的學(xué)習(xí)作了知識(shí)上的鋪墊，有承上啟下的作用。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜下列圖片反映的是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居？一猜俗語(yǔ)（陜西四大怪：面條像腰帶，國(guó)饋像鍋蓋，房子半邊蓋，辣子是道菜。而形成，驗(yàn)證了中國(guó)的一句俗語(yǔ)“一方水土養(yǎng)一方人”。剛才我們同學(xué)提到了南。秦嶺—淮河一線(xiàn)以北為北方，以南為南方。用的是氣候中的兩大因素氣溫和降水決定的。月平均氣溫的分布圖就可以清楚地知道。1月均溫最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，計(jì)算南北的最大溫差。1月平均氣溫分布的規(guī)律及其形成原因。填寫(xiě)本課的填充圖冊(cè)。
【正文】 水 干濕狀況 耕地類(lèi)型 主要農(nóng)作物 民居特色 飲食習(xí)慣 交通工具 【講述】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了各地的人們由于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境的特定性決定了該地特定的生產(chǎn)生活方式，我們應(yīng)該遵循自然規(guī)律，因地制宜 進(jìn)行不同是生產(chǎn)和生活方式。這些方式各有各的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重不同地區(qū)人們的風(fēng)俗習(xí)慣、生產(chǎn)生活方式。 【課堂小結(jié)】氣候的差異導(dǎo)致民居、飲食、交通等等的不同。 【課堂練習(xí)】“好吃不如餃子”東北餃子店，在老家河北秦皇島開(kāi)第一家店時(shí)生意就非?；鸨?1998 年落戶(hù)南昌時(shí) ,經(jīng)營(yíng)場(chǎng)面和 秦皇島 一樣火爆，一時(shí)間，南昌市興起了一股 “ 餃子熱 ” 。但是，沒(méi)過(guò)多久生意便漸漸冷淡下來(lái)，漸漸發(fā)展到今天的門(mén)可羅雀。老板百思不得其解。同學(xué)們能不能告訴老板這是為什么嗎？ 【課外作業(yè)】填寫(xiě)本課的填充圖冊(cè)。
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