【正文】 最核心的問題是“為了誰”。一切為了群眾，這是由我們黨的性質(zhì)和宗旨所決定的。任何時(shí)候，我們都要把群眾利益放在第一位，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，要權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。群眾路線最本質(zhì)的問題是“依靠誰”。一切依靠群眾，是由人民群眾的歷史地位和作用所決定的。馬克思主義認(rèn)為，人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，是社會(huì)變革的決定力量。依靠群眾，實(shí)際上就是是否將黨與人民群眾的關(guān)系看成是魚與水的關(guān)系、血與肉的關(guān)系、公仆與主人的關(guān)系、學(xué)生與先生的關(guān)系。我們黨正是一切依靠群眾，才取得了革命和建設(shè)的成功，也才能夠繼續(xù)向前發(fā)展。群眾路線最關(guān)鍵的問題是“如何做”。從群眾中來，到群眾中去，是貫徹黨的群眾路線的正確途徑和有效方法。這就要求我們的干部要深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，集中群眾的智慧，要體察民情、了解民意，問政于民，問需于民，問計(jì)于民。只有這樣，我們黨的事業(yè)才能欣欣向榮、蓬勃發(fā)展。二是要準(zhǔn)確把握“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題。為民是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，清廉是基本要求，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵。只有一心為民、心無雜念，才能為群眾所擁護(hù)。只有兩袖清風(fēng)、不貪不腐，才能為群眾所信任。只有求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干，才能為群眾所認(rèn)可。三是要準(zhǔn)確把握“四個(gè)進(jìn)一步”和“三個(gè)顯著”的活動(dòng)目標(biāo)。中央指出，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)是為了使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步改變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。省委根據(jù)我省黨員和干部隊(duì)伍的實(shí)際，提出了黨員干部作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系顯著改善，實(shí)干興贛能力顯著增強(qiáng)的目標(biāo)。四是要準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動(dòng)總要求。“照鏡子”，就是對(duì)照黨章，查找差距和不足?？倳洀?qiáng)調(diào)：“照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向?！秉h員干部要敢照鏡子、勤照鏡子，才能找出差距、修身正己?！罢鹿凇?，就是正視問題、改正缺點(diǎn)?？倳洀?qiáng)調(diào)：“正衣冠，主要是在照鏡子基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人的良好形象。”黨員干部只有不斷自省，才能不斷自知，也才能不斷自勵(lì)?！跋聪丛琛保褪锹犎∫庖?，開展批評(píng)和自我批評(píng)?？倳洀?qiáng)調(diào)：“洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色?！迸u(píng)與自我批評(píng)是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，批評(píng)自己要真實(shí)，批評(píng)別人要真誠(chéng)，被別人批評(píng)要寬容，不搞無原則的紛爭(zhēng)，也不搞無原則的和平，在批評(píng)中團(tuán)結(jié)，在批評(píng)中進(jìn)步。“治治病”，就是對(duì)癥下藥，治病救人。總書記強(qiáng)調(diào)：“治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理?！敝挥袑?duì)癥下藥，幫助自己和別人改正錯(cuò)誤、革除垢病，才能不受羈絆，輕裝上陣。這四句話不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“流程”，而是一個(gè)有機(jī)的整體，各有側(cè)重、相互關(guān)聯(lián)，核心是解決突出問題、密切黨群干群關(guān)系。我們一定要系統(tǒng)理解、準(zhǔn)確把握。五是要準(zhǔn)確把握“四風(fēng)”問題這一活動(dòng)聚焦點(diǎn)。集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，是抓住了嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)，抓住了活動(dòng)的著力點(diǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害性和頑固性，堅(jiān)定糾正“四風(fēng)”的信心和決心，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，真正實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。三、精心部署，有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的開展這次的教育實(shí)踐活動(dòng)要求高、任務(wù)重，全校上下要高度重視，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，采取有力措施，解決實(shí)際問題，確保取得成效。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織、周密安排，制定針對(duì)性強(qiáng)、便于操作的實(shí)施方案，以“四個(gè)不能”的工作要求，扎實(shí)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)。一是基本環(huán)節(jié)不能少。這次教育實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。這三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽取意見是基礎(chǔ)，抓好這個(gè)環(huán)節(jié)，才能掌握思想武器，才能找準(zhǔn)解決問題的參照坐標(biāo)。查擺問題、開展批評(píng)是關(guān)鍵，問題找準(zhǔn)了、批評(píng)搞好了，方向也就清晰了，目標(biāo)也就明確了。整改落實(shí)、建章立制是根本，只有抓好這個(gè)環(huán)節(jié)，才能有所改進(jìn)、真正提高，才能把成果鞏固下來、堅(jiān)持下去。我們一定要嚴(yán)格遵守這三個(gè)環(huán)節(jié)，把“三個(gè)環(huán)節(jié)”的要求貫通起來、銜接起來，將規(guī)定動(dòng)作做到位。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析原因，開展自我批評(píng)和誠(chéng)懇的相互批評(píng)，進(jìn)一步牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念，提高師生員工對(duì)服務(wù)工作的滿意度。要重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)存在的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，重點(diǎn)針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案。對(duì)一些群眾反映的突出問題，進(jìn)行集中治理。二是方案措施不能虛。我們要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全方位推進(jìn)各項(xiàng)工作體制機(jī)制、內(nèi)容形式和方式手段的革新，探索貼近群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的新途徑和新方法。經(jīng)過前期準(zhǔn)備和調(diào)研，學(xué)校的活動(dòng)《實(shí)施方案》已經(jīng)制定，請(qǐng)校內(nèi)各部門按照中央和省委的要求，對(duì)照《實(shí)施方案》的工作安排，明確職責(zé)，密切配合，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，把教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、黨員干部履職盡責(zé)、解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題緊密結(jié)合，著力解決突出問題，防止“空對(duì)空”。特別是針對(duì)師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，要制定切實(shí)有效的整改方案，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。三是操作執(zhí)行不能假。要堅(jiān)決反對(duì)在活動(dòng)操作執(zhí)行過程中弄虛作假，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則，要在活動(dòng)中注意掌握部門的工作特點(diǎn)，突出活動(dòng)重點(diǎn)，抓住行動(dòng)切入點(diǎn)，展現(xiàn)成果亮點(diǎn)。要明確在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么問題、采取了什么辦法解決、什么時(shí)間解決、有什么效果，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，自覺接受群眾的監(jiān)督，力爭(zhēng)做到“問題發(fā)現(xiàn)要真實(shí)、方案制定要實(shí)在、領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)要實(shí)干、活動(dòng)結(jié)果要實(shí)效、群眾受益要實(shí)惠”。四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭不能弱。按照上級(jí)的要求，教育實(shí)踐活動(dòng)中的集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真按照中央的要求，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。要堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下開展活動(dòng)，教育活動(dòng)的對(duì)象是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次活動(dòng)的組織者，又是這次活動(dòng)的參與者和示范者。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，怎么帶呢，歸根結(jié)底就是一個(gè)“做”字、一個(gè)“實(shí)”字，要沉下身去工作，為政之要，貴在躬行，重在干事。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要像強(qiáng)衛(wèi)書記要求的那樣，做到“四個(gè)更”，即“認(rèn)識(shí)上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴(yán)一點(diǎn)”。學(xué)校班子成員要發(fā)揮好表率作用，真正做到“六個(gè)帶頭”，即：帶頭抓好學(xué)習(xí)教育，帶頭抓好掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的活動(dòng)，帶頭征求意見，帶頭查找問題、梳理問題、剖析問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭聚焦“四風(fēng)”問題進(jìn)行整改。各部門領(lǐng)導(dǎo)要親自研究活動(dòng)方案、工作措施，創(chuàng)新工作方法。只要領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，發(fā)揮好標(biāo)桿和榜樣作用，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，就一定能夠開創(chuàng)一幅有信心、有力量、有生機(jī)的教育實(shí)踐活動(dòng)新圖景。四、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合總書記說“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。強(qiáng)衛(wèi)書記也指出，開展活動(dòng)不能游離中心工作，不能搞“兩張皮”。因此，要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來，與完成本部門各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來，使教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都要為學(xué)校的發(fā)展、部門的工作服務(wù)，在“三個(gè)著力”上下功夫，務(wù)求取得實(shí)效。待會(huì)兒，柳校長(zhǎng)還要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的開展與暑期及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)工作作具體部署，希望大家抓好工作落實(shí)。一是要在“著力做實(shí)”上下功夫?？倳浿赋觯磳?duì)形式主義要著重解決工作不實(shí)的問題。我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要力戒形式主義、花架子，要從切實(shí)解決實(shí)際工作中存在的問題出發(fā)，注重在實(shí)際工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，工作中有什么問題就解決什么問題，什么問題最突出就重點(diǎn)解決什么問題，什么問題最緊迫就抓緊先解決什么問題。既不要無病呻吟，也不要忌病諱醫(yī)，更不要矯揉造作，要有一說一，有二說二。要切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式、不走過場(chǎng)。要做到“踏石留印，抓鐵有痕“，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)見人見物見成效。二是要在“著力做細(xì)”上下功夫。要做實(shí)事，就要從工作的細(xì)微之處入手?！昂捌粕ぷ硬蝗缢﹂_膀子”，不要大事不會(huì)做，小事不愿做。不要嫌工作的煩瑣，要從工作的點(diǎn)滴入手、從具體事做起，要深入研究本部門當(dāng)中存在哪些思想問題、作風(fēng)問題、體制機(jī)制問題，要深入研究如何尋找改革創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)、如何理順為群眾辦實(shí)事辦好事的著力點(diǎn)。群眾利益無小事，要準(zhǔn)確把握群眾的“最盼、最需、最爭(zhēng)、最煩、最怨”，及時(shí)化解矛盾、理順情緒。三是要在“著力做好”上下功夫。做實(shí)事，最終還是要看是否將事情做好了。有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，只要我真心實(shí)意為群眾做了實(shí)事就是對(duì)得起群眾，就是大功告成了，而沒有看到，他所要做的實(shí)事是否符合客觀規(guī)律、是否真正符合群眾意愿、是否真正解決了實(shí)際問題、是否還存在什么隱患、是否利弊參半。因此，還要再采取由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)的辯證思維對(duì)所做實(shí)事進(jìn)行一個(gè)反思，只有這樣，才能真正把實(shí)事做成好事，做成有利于群眾、使群眾滿意、讓群眾得實(shí)惠的好事。同志們，開展好這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大、責(zé)任重大、使命光榮，讓我們以更加深刻的認(rèn)識(shí)、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加自覺的行動(dòng)、更加勤廉的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹中央和省委精神，本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)有效地開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為建設(shè)富裕和諧秀美江西，為推進(jìn)上饒師院的科學(xué)發(fā)展而努力奮斗!謝謝!