語文園地【教案】-資料下載頁
2024-10-29 07:08本頁面
【正文】 親。下面我們就跟隨唐代詩人孟郊去感受那平凡而又偉大的母愛。板書古詩題目，齊讀古詩題目。（板書：游子吟）。“游子”是指出門在外遠(yuǎn)游的人，游子吟是指出門在外的游子有感而發(fā)寫下的感嘆。這首詩寫的是長年出門在外的孟郊對(duì)母親的思念之情。（課件出示《游子吟》及節(jié)奏劃分）。學(xué)習(xí)古詩的方法有哪些？（解題目、知詩人、明詩意、入詩境、悟詩情）。，老師相機(jī)指導(dǎo)。，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，隨著詩文中的情景展開想象。你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景？（指名學(xué)生回答）。，積累古詩。【設(shè)計(jì)意圖】以讀為主，自讀自悟。匯報(bào)交流自學(xué)成果，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。指導(dǎo)朗誦，讓學(xué)生入情入境地朗誦古詩。熟讀成誦，背誦古詩以達(dá)到積累的目的。?作業(yè)設(shè)計(jì)見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》或《狀元作業(yè)本》對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)。?教學(xué)反思。教學(xué)中我始終注重培養(yǎng)學(xué)生“自讀、自悟”的能力。通過學(xué)生自讀“交流平臺(tái)”，自主交流表達(dá)，教師根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，真正做到“先學(xué)后教，以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，鍛煉他們的思維和表達(dá)能力”。學(xué)法的指導(dǎo)貫穿教學(xué)始終。在“詞句段運(yùn)用”的教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)排比句、對(duì)比句，發(fā)現(xiàn)排比句和對(duì)比句的特點(diǎn)，最后練習(xí)寫排比句、對(duì)比句。教學(xué)古詩《游子吟》時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用之前學(xué)過的學(xué)習(xí)古詩的方法自學(xué)《游子吟》。教師教給學(xué)生方法，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，真正提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“授人以漁”的目標(biāo)。“語用”的訓(xùn)練。把握“詞句段運(yùn)用”的特點(diǎn)，挖掘課文中的句子，讓學(xué)生在朗讀、品味、討論、探究和仿寫多個(gè)環(huán)節(jié)中，感受語言文字的魅力，體會(huì)出寫排比句和對(duì)比句的方法。老師不僅要重視語文園地中的“詞句段運(yùn)用”的訓(xùn)練，還要重視平時(shí)閱讀教學(xué)中“語用”的訓(xùn)練。本節(jié)課注重學(xué)生“語用”的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生對(duì)排比句和對(duì)比句的表達(dá)，努力實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。
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