【正文】 是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。(魯迅)。[警句解讀] 少壯不努力，老大徒傷悲。語出《樂府詩集?長歌行》，意為年少時(shí)不抓緊時(shí)間，有所作為，年老時(shí)就只能徒自傷悲了。明日復(fù)明日，明日十可其多!日日待明日，萬事成蹉跎。語出明代文嘉的《明日歌》，勸誡人們要珍惜今天，不能總指望明天，那樣會(huì)萬事成空的，只會(huì)留下無窮的悔恨。[事實(shí)論據(jù)] 魯迅先生是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。著名數(shù)學(xué)家陳景潤十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣掌握的。四、合 作[名言警句] 1．萬夫一力，天下無敵。(劉基)2．一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服。(《伊索寓言》)3．三個(gè)臭皮匠，抵過一個(gè)諸葛亮。(諺語)4．蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。(薩迪)5．人心齊，泰山移。(諺語)6．一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼嚇跑。(諺語)7．弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國欺。(諺語)8．眾志成城。(《史記》)[寓言故事] 俄國作家克雷洛夫講過這樣一個(gè)故事：一只龍蝦，一只天鵝，一條梭魚共同拉著一輛車，它們拉的很賣力，但龍蝦使勁往土里爬，天鵝拼命往天上飛，梭魚使盡全力往水里游，結(jié)果車子一步也走不動(dòng)。足見雖然努力了，但沒有合作，于也枉然。[神話傳說] 一天，上帝帶一個(gè)傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個(gè)盛滿粥的大鍋?zhàn)?，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們很快樂，上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對方?！?[生活實(shí)例] 一架波音747客機(jī)需要—萬多個(gè)零部件，其中絕大部分來自世界各地的眾多公司，特別是新加坡和韓國，中國也為其提供飛機(jī)的平衡尾翼。五、寬 容〔名人名言〕 海納百川，有容乃大；壁立于仞，無欲則剛。（林則徐）最高貴的復(fù)仇是寬容。（雨果)有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。{蘇霍姆林斯基）一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。(紀(jì)伯倫)〔警句解讀] 寬則得眾。語出〈論語?陽貨〉。意為：待人寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù)。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。語出〈荀子?非相〉。意為：君子賢能而能容納無能的人．聰明而能容納愚昧的人，知識淵博而能容納孤陋寡聞的人，道德純潔而能容納品行駁雜的人。[事實(shí)論據(jù)] 呂端大度 宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意．別人誤會(huì)了他，或?yàn)榱伺艛D他，到皇帝那里告他的狀，他也不多加辯解，只是說：“吾直道而言，無所愧畏，**之言不足慮也?！崩钏固氐膶W(xué)生 有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上謊說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬收，說冒稱是出于生計(jì)，并請求寬恕。辛斯特要她把曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說：“大膽地上合演奏，你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。你可以告訴劇場經(jīng)理，晚會(huì)再增加一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏?！绷?、尊師[名人名言] 教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。(鄧小平)教師是人類靈魂的工程師。(加里寧)教師本人應(yīng)該是有教養(yǎng)的。(馬卡連柯)[警句解讀] 國將興，必貴師而重傅。國將衰，必賤師而輕傅。語出《荀子?欠略》。意為：一個(gè)國家將要興盛，必定會(huì)尊重老師，敬重師傅。一個(gè)國家將要衰敗，必定會(huì)輕賤老師，薄待師傅。凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。語出《禮記?學(xué)記》。意為：求學(xué)之道，以尊師為最難。只有尊師，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重視學(xué)習(xí)。?疾學(xué)在于尊師。語出《呂氏春秋?勸學(xué)》。意為：要很快學(xué)得知識，首先在于尊敬老師。I事實(shí)論據(jù)] 程門立雪 宋代著名學(xué)者楊時(shí)，四十歲時(shí)拜程頤為師。一個(gè)下雪的中午，楊時(shí)和他的同學(xué)在讀書時(shí)產(chǎn)生了疑問，便去請教程頤。當(dāng)時(shí)，程頤正在午睡，他們便站在門口，靜等老師醒來；待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，他們站的地方已在雪地里留下了深深的腳印。日本人尊師 日本人有尊師的傳統(tǒng)，他們普遍認(rèn)為教師是在為社會(huì)作自我犧牲；因此，當(dāng)公共車輛上出現(xiàn)穿有“教師服”的乘客時(shí)，無論這個(gè)人年齡大小，其他乘客都會(huì)主動(dòng)讓座。這讓教師們都有一種光榮感。七、追求[名人名言] 人生最高之理想，在求達(dá)于真理。(李大釗)我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。(王若飛)我常常重復(fù)這一句話：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有益……(高爾基)對真理的追求比對真理的占有更為可貴。(萊辛)對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。(愛因斯坦)人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。(列夫?托爾斯泰)[警句解讀] 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。語出戰(zhàn)國時(shí)代著名詩人屈原的《離騷》。意為：為求真理不管道路多漫長，我將要上天下地去探索，不怕任何阻擋。欲窮千里目，更上—層樓。語出唐代詩人王之渙的事實(shí)論據(jù)] 左宗棠抬棺出征 1876年，65歲的左宗棠抬棺出征，誓與故人決一死戰(zhàn)，一舉收復(fù)天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的陰謀。他的居室有一副對聯(lián)：“身無半畝地，心懷天下，讀破萬卷書，神交古人?！北憩F(xiàn)了將軍的忘我追求。孫冶方不改追求 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方文革期間遭受39次批斗，入獄7年，仍不改追求，至力于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的研究，他撰寫《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)論》，已寫好的文章常常不翼而飛，前后共寫了85遍，這種追求真理的精神令人欽佩。八、愛 國[名人名言] 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。(鄧小平)不管你跑到天涯海角，你始終脫離不了祖國，祖國永遠(yuǎn)在你身邊。(巴金)愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。(蘇步青)愛國主義就是千百年來鞏固下來的對祖國一種最深厚的感情和為祖國獻(xiàn)身的精神。(列寧)熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚的情感。(霍姆林斯基)[警句解讀] 常思奮不顧身．以徇國家之急。語出東漢司馬遷《報(bào)任安書〉〉。意為：常想奮勇向前，不顧個(gè)人安危，在國家危難之際獻(xiàn)出自己的生命。這飽含愛國之情的話語己成為眾多愛國者的座右銘。[事實(shí)論據(jù)] 魯迅三易其志 我國著名的文壇巨匠魯迅為了祖國三易其志。他先學(xué)采礦，希望實(shí)業(yè)報(bào)國，后改學(xué)醫(yī)，欲救治民眾于疾苦；面對一些中國人精神麻木，他又棄醫(yī)從之，欲喚醒沉睡的國人。同時(shí)以筆作槍，捍衛(wèi)正義與民主，成為中華民族的“脊梁”。居里夫人命名釙 瑪麗?居里是法籍物理學(xué)家、化學(xué)家，她生于波蘭華沙，后因求學(xué)留居法國。雖然身在他鄉(xiāng)，但是她心系祖國。1898年7月，她發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素，為了紀(jì)念自己的祖國——波蘭，新元素被命名為釙(波蘭的意思)。十三、知識[名人名言] 沒有任何力量比知識強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。(高爾基)生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。(左拉)具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。(泰勒)[警句解讀] 吾生也有涯，而知也無涯。語出《莊子?養(yǎng)生主》。意為：人生命是有限的，而知識是沒有止境的。知不務(wù)多，必審其所知。語出《孔子家語?五儀解》。意為：掌握知識無需求多，但一定要審察自己所學(xué)的知識是否正確。[事實(shí)論據(jù)] 蘇東坡的錯(cuò)誤 某日，蘇東坡去其師王安石府上拜訪，王安石卻去了朝中。蘇東坡見桌上放有一首王未完成的《詠菊》詩：“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金。”他讀了很不以為然，于是援筆續(xù)道：“黃花不似春花落，說與詩人仔細(xì)聽。”后詩人被貶黃州時(shí)，一次與友人夜間賞菊，正碰上秋風(fēng)乍起，只見菊花花瓣紛紛落地，確像滿地鋪金，蘇東坡始知自己的孤陋寡聞?！都t樓夢》——“百科全書” 古典名著(紅樓夢》中，涉及的知識有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂、詩詞、歷史、地理、建筑、園林、風(fēng)俗、烹調(diào)等，因而被人們稱為“百科全書”。由此可見曹雪芹的知識面之廣。十四、謙虛[名人名言] 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(毛澤東)只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅(jiān)韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。(茅盾)智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。(高爾基》 一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大，則分值就愈小。(列夫?托爾斯泰)任何時(shí)候也不要認(rèn)為你什么都懂，不管別人怎樣稱贊你，你時(shí)時(shí)刻刻要有勇氣對自己說：“我是個(gè)門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。(巴甫洛夫）[警句解讀] 滿招損，謙受益。語出《尚書?大禹謨》。意為：驕傲自滿會(huì)招來損失，謙虛謹(jǐn)慎會(huì)得到益處。江海所以能為百谷王者，以其善下之。語出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領(lǐng)袖，是因?yàn)樗视谔幵谙掠巍１扔髦t虛可以使人變得偉大。[事實(shí)論據(jù)] 李相的一字師 唐代的李相讀《春秋》時(shí)，念錯(cuò)了一個(gè)字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見后即問因何皺眉，小吏含蓄地說： “我的老師教我讀此書時(shí)，我讀錯(cuò)了一個(gè)字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了。”聽出了這話的言外之意后，李相說： “不對。我沒有受到老師的指點(diǎn)，如果錯(cuò)了，一定是我不是你?！闭f完，就向小吏請教，待小吏詳述原委后，李即稱小吏為“一字師”，富蘭克林的墓銘志 美國偉大的物理學(xué)家富蘭克林，一生勤于創(chuàng)造發(fā)明，贏得過不下一百個(gè)學(xué)位和頭銜；但他的墓碑上，卻刻著他生前為自己撰寫的幾個(gè)簡單文字：印刷工富蘭克林之墓。白居易虛心請教 相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民群眾，這才使他的詩通俗易懂，為后人傳誦。克雷洛夫是俄國18世紀(jì)偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友夸贊說：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多?！笨死茁宸騾s這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因?yàn)槲业臅墙o孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些?！笔?、思考〔名言警句〕 1．思考是行為的種子?！獝勰?2．思索，連續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸進(jìn)乃見光明?！ｎD 3．偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉?！?赫茲里特 4．要審慎地思考，但要果斷地行動(dòng)?！茽栴D 5．不善思索的有才能的人，必定以悲劇收場?！时卮?6．一個(gè)人年輕的時(shí)候不會(huì)思索，他將一無所獲?！獝鄣仙?7．人的思想是受他的文化所約束的，他的思想特征是由他的文化環(huán)境鑄造而成的?！獝垡蛩固?8．觀水有術(shù)，必觀其瀾?！献覽事實(shí)論據(jù)] 惟一的腿 蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基才華橫溢，可是有一次為了描繪 一個(gè)孤獨(dú)的男子怎樣保護(hù)和疼愛他的心上人，苦思冥想了兩天，還是一無所獲。到了第三天晚上，他又想得頭昏腦脹，在睡夢中，他忽然吟出了下面的詩句： 我將保護(hù)和疼愛 你的身體，就像一個(gè)在戰(zhàn)爭中殘廢了的，對任何人都不需要了的兵士愛護(hù)著 他惟一的腿。將愛人比作傷殘士兵的“惟一的腿”，形象生動(dòng)，感情深沉，還帶著一絲淡淡的孤獨(dú)和惆悵所以如果你在寫作時(shí)埋怨自己沒有靈感，那只是因?yàn)槟闳鄙倭丝嗫嗨妓?。議論文寫作素材大全理 想理想是指對未來事物的想象或希望，多指有根據(jù)的合理的想象,跟空想、幻想不同。寫作角度：①人只有有偉大的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②理想不是長立志，而是立長志，它需要人長期甚至終身為之奮斗。③理想的樹立，要契合時(shí)代的需要。④追求理想的道路是坎坷的、曲折的，但這個(gè)過程也是最有價(jià)值，最有意義的。⑤理想的樹立也應(yīng)注意到矛盾的特殊性，即應(yīng)根據(jù)自身情況，做出最好的選擇。名言人生最高之理想，在求達(dá)于真理?！畲筢摢ト耸菍で笠饬x的動(dòng)物?！乩瓐D人需要理想，但是需要人的，符合自然的，而不是超自然的理想?！袑帾ヒ粋€(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。——巴爾扎克有高尚思想的人永不會(huì)孤獨(dú)的。——西德尼理想是世界的主宰?！籼m誰忘記世界，世界也會(huì)忘記他。——波烏普否定理想的人可能容易找到，不過，他是將卑鄙當(dāng)作美好?！璧陋ヒ⒉缄柟獾絼e人心里，先得自己心里有陽光?！_曼羅蘭人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)?！旯?理想，能給天下不幸者以歡樂。——高爾基1理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活?！?—托爾斯泰事例發(fā)憤著書知多少 我國古代有許多人，在遭受挫折后發(fā)憤著書，留下了不朽的傳世之作。司 馬遷曾對此予以總 結(jié)并以之作為自己學(xué)習(xí)的楷模。他說：“周文王被拘禁在里，著了《周易》；孔夫子在陳 蔡之間遭困，著了《春秋》；屈原被放逐，寫下了《離騷》；《詩》三百篇大抵也都是古代 圣賢發(fā)憤以后才寫成的?！蔽涸瓷儆写笾?清代著名的愛國主義思想家、文學(xué)家魏源少年時(shí)就不僅才學(xué)出眾，而且很有抱負(fù)。他9歲那 年，就獨(dú)自一人進(jìn)城參加了本縣的“童子試”。主考的縣令他聯(lián)對，拿起畫有太極圖案的茶 杯說：“杯中含太極；”他略一思索，便沉著答道：“腹內(nèi)孕乾坤?！笨h令問：“何謂乾坤 ? ”魏源答：“天地謂之乾坤。我懷中揣有兩個(gè)麥餅，吃了它，我就要考慮天下大事?！笨h令 贊他人小志氣大，長成后定會(huì)大有作為。以天下為己任 毛澤東少年時(shí)代就讀于湘鄉(xiāng)縣東山小學(xué)時(shí)，特別喜歡讀一本名叫《世界英雄 豪杰傳》的書，對書中的華盛頓、拿破侖、彼得大帝等人物極感興趣。他在書上多處圈點(diǎn)，并寫了許多批語。為了表達(dá)“以天下為己任”的遠(yuǎn)大志向，毛澤東還特意為自己取了“子任”的別名。為了中華之崛起 周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大志向。他如饑似渴地吸取新知識，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。一次，校長在課上問學(xué)生 為 何讀書，周恩來響亮地回答：“為了中華之崛起!”校長一時(shí)沒聽懂他的南方口音，他又回 答說：“為中華崛起而讀書?！豹チ⒅菊袼?劉伯承元帥少年時(shí)便立下了救國救民的大志。他讀私塾時(shí)，小伙伴認(rèn)為農(nóng)家子弟讀書無用，他卻說：“讀書有用。掌握了知識，我們也可以像岳飛、史可法、戚繼光那些英雄們一樣，好好報(bào)答咱們的國家?！痹谝院蟮母锩窢幹?，他運(yùn)