【正文】 德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，力爭今年十月份舉行福州市校園足球活動獲得好成績。二、培訓目標：少年兒童是祖國的未來和希望，學校開展足球項目專項訓練,目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學生足球技能水平。三、訓練計劃：本學期的的訓練主要分為以下幾步，第一步：繼續(xù)認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性，使之有意主動投入。第三步：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性。第四步：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。.推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。四、訓練內(nèi)容：(一)提高隊員訓練作風,比賽作風,嚴格訓練質(zhì)量.(二)提高隊員的全面身體素質(zhì),.(三)全面提高學生的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))、提高活動中控球能力。、正確掌握傳接球技術(shù)。、提高技術(shù)運用能力。、注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng)。(四)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。、明確個人攻守的職能,進攻和防守原則。、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力。、確定基本陣容,、主要訓練手段。、身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習。技術(shù)訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守23跑動中傳接配合,搶截球等。戰(zhàn)術(shù)訓練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習比賽。六、訓練的時間安排為：周二至周五早上7:308:20七、活動負責人：曾小凱、陳婷、林美隨、林玲八、足球興趣小組活動進度一、了解足球運動的起源于發(fā)展二、球性練習（顛球）腳內(nèi)側(cè)踢球三、球性練習（顛球）腳背內(nèi)側(cè)踢球四、球性練習（顛球）腳背正面踢球五、球性練習（顛球）腳背外側(cè)踢球；腳尖、腳跟踢球六、球性練習（顛球）復習腳內(nèi)側(cè)踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)七、球性練習（顛球）教學比賽； 立定跳遠測驗八、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背外側(cè)運球九、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背內(nèi)側(cè)運球十、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背正面運球十一、球性練習運球繞障礙 運球繞障礙接力比賽十二、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）運球繞障礙接腳內(nèi)側(cè)射門十三、球性練習復習運球技術(shù) 教學比賽 坐位體前屈測驗十四、球性練習（自練）腳內(nèi)側(cè)接球十五、球性練習（自練）腳背正面、腳底接球十六、球性練習（自練）胸部接球；腿部接球十七、球性練習（自練）復習接球技術(shù)；教學比賽十八、測驗：顛球。腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球(兩人一組)第五篇：足球興趣小組活動總結(jié)2016—2017學第二學期足球興趣小組總結(jié)學校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學校的實際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學生們的學習生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。一、興趣小組基本情況根據(jù)學生自愿報名原則參加本小組興趣小組,共開展了12次教學活動。二、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗： ，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。2．注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是七、八年級的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在課余時間集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。3．發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。三、存在的問題與改進措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己又影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)能力不強。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：1．加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務。2．開展豐富多彩的比賽活動，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力?？傊?，興趣小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。