班級電教設備管理制度[5篇范例]-資料下載頁
2025-10-20 06:47本頁面
【正文】 兩種方式，非專業(yè)管理人員不得破壞設備封簽?，F(xiàn)代教育技術中心接到報修通知后，在不影響教師上課的情況下及時修理或在當日自習課時進行修理。六、處理規(guī)則因管理不善，致使電教設備遭受損壞者，可修復的，由當事人承擔全部維修費用；不能修復的、丟失的或人為損壞的，要照價賠償。并將視情節(jié)追究管理人員以及班主任的責任，并給予相同價值的經(jīng)濟處罰。由于自然災害等不可抗拒的原因，意外造成損壞或丟失的，要及時向現(xiàn)代教育技術中心報告，并及時采取措施將損失和影響減小到最低程度。并上報由于自然災害等不可抗拒的原因，意外造成損壞或丟失的，由現(xiàn)代教育技術中心相關技術人員研究調查屬實后，可免于賠償。由于器材老化而造成的損壞，請使用人及時填寫器材匯報單，交現(xiàn)代教育技術中心，確保機件及時更換，不在賠償之列。維修要登記入《教室多媒體設備使用情況記錄表》。設備封簽損壞，按設備損壞處理第五篇：班級電教設備管理制度班級電教設備管理制教室安裝的計算機、背投、實物投影儀、珠江數(shù)碼機頂盒、計算機機柜和各種連接線，均屬貴重財產(chǎn)，全體教師和學生均有責任管好用好，使其發(fā)揮其應有的效益。2教室電教設備由各班主任或指定學生管理，上報電教室備案，由電教室負責進行培訓，班級電教設備管理員必須掌握各類電教設備的使用、保管和簡單維護方法后，方能進行使用。班級電教設備管理員有對本班電教設備管理和使用的責任，班主任和全體同學有協(xié)助和監(jiān)督的義務。班級電教設備管理員負責保持各類設備的整潔。使用前按要求檢查和調試設備，為教師上課做好準備。使用中協(xié)助教師完成教學過程。使用后必須按規(guī)定切斷電源，鎖好柜門。教室無人時應及時關窗鎖門。班級電教設備管理員要認真保管好遙控器、鑰匙等設備附件，避免損壞和丟失，每學期結束時將其交到電教室。發(fā)現(xiàn)設備故障，應盡快報告電教室，嚴禁擅自拆卸，報修方式有電話、網(wǎng)絡和人工三種，電教室應記錄備查。嚴禁非主管學生擅自動用各類電教設備，違者將視情節(jié)輕重予以批評或處分，造成損失的照價賠償。教室電教設備使用管理的第一責任人為各班班主任。如確因違反本規(guī)范，造成電教設備損壞的，須視損壞情況核價賠償。班主任有義務協(xié)助學校有關部門調查，落實賠償責任人。如不能落實責任人，其賠償金由該班共同承擔。華美中學部電教室2013年2月
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