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正文內(nèi)容

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用實(shí)踐(精)-資料下載頁

2025-10-20 06:45本頁面
  

【正文】 堅定,業(yè)務(wù)上過硬,作風(fēng)上優(yōu)良,紀(jì)律上嚴(yán)明,密切聯(lián)系群眾,勤政廉潔,開拓進(jìn)取。二、當(dāng)前,事業(yè)單位黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上存在的問題一是無堅定的理想信念。表現(xiàn)在思想動搖,搖擺不定,不愿向黨組織敞開思想,有的業(yè)務(wù)骨干不愿向黨組織靠攏,認(rèn)為參加黨組織活動是負(fù)擔(dān)。二是黨性觀念談化,思想消極。不愿做群眾工作和社會工作,為專業(yè)而專業(yè),為權(quán)威而權(quán)威,認(rèn)為自己專業(yè)強(qiáng)了、精了,單位、組織會求自己、離不開自己,甚至以此幺嚇組織,與組織談條件。三是有的黨員責(zé)任意識不強(qiáng),發(fā)揮作用不明顯。一心只想標(biāo)新立異、出名投利,一味只求新奇、怪異,熱衷炒作、緋聞、低俗的東西,不負(fù)政治責(zé)任、不顧社會效果、不講職業(yè)道德。四是有的黨員不注重學(xué)習(xí)提高,知識老化,不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)。講話、辦事、寫稿子無新思想、新思路、新提法,跟不上新時代、新政策、新情況,無法與時俱進(jìn),甚至抓不住重點(diǎn),找不著要點(diǎn),立不起觀點(diǎn)。三、黨組織應(yīng)加強(qiáng)管理教育,促使黨員發(fā)揮先鋒模范作用黨的十七屆四中全會,對基層黨組織和黨員發(fā)揮先鋒模范作用提出的新要求,要求基層黨組織、黨支部要找到黨員教育、管理、服務(wù)中存在的問題,并加以解決、完善、創(chuàng)新。作為黨員個體,則要從自身的主、觀客方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用。我認(rèn)為,黨支部應(yīng)從以下兩個方面考慮做好工作。黨支部要進(jìn)一步建立、完善關(guān)心、服務(wù)和教育黨員的機(jī)制,以增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感。一要利用多種形式、各種機(jī)會,加強(qiáng)黨員意識的教育。黨員意識的強(qiáng)弱,是能否提高黨員素質(zhì)和發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要使黨員每一時刻都意識到“我是黨員,有別于群眾”。二要多組織有別于其他(工會、共青團(tuán)等)組織的活動,有活動才有交流溝通、才有思想的統(tǒng)一、才會有歸宿感、才有凝聚力向心力。組織活動就要有主要領(lǐng)導(dǎo)的支持,必要的經(jīng)費(fèi)投入作保證。1三是可考慮建立黨員生日卡制度。在每個黨員入黨生日(或稱紀(jì)念日)的時候,對其送出賀卡,對近期表現(xiàn)做簡要評價,寫上鼓勵、提醒、希望的句子,或送上一份有意義的禮物。給每個黨員每年有一次警覺、反省的機(jī)會,使其不忘作為一個黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。四是要建立健全黨員活動卡制度,做到盡量細(xì)化和量化,到年底民主評議、考核時,每個黨員要能說出自己一年來為黨所做的主要工作,把目標(biāo)管理、評議工作落到實(shí)處、細(xì)處,做到每個黨員在年終時有一次總結(jié)回顧、反思、兌現(xiàn)承諾的教育機(jī)會。五是建立完善談心和互幫互助制度,黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員、書記及支委與黨員之間都可以開展談心提醒幫扶活動,以及時指出不足及應(yīng)引起注意的方面、群眾的評論等,讓其保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。六是黨組織和單位要多關(guān)心、關(guān)注、重視黨員的訴求、意見、建議,為黨員排憂解難,做好服務(wù)黨員工作,增加黨員的歸宿感。做好“三個落實(shí)”,保證黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。一是落實(shí)黨員正確行使民主權(quán)利,切實(shí)保障黨員的主體地位。要堅持和完善黨務(wù)、政務(wù)公開制度,堅持黨內(nèi)“三先”(重大事項黨員先知道、先討論、先行動),保障黨員的知情權(quán)。要完善領(lǐng)導(dǎo)決策制度,健全完善工作規(guī)則、議事規(guī)則,注重發(fā)揚(yáng)民主、形成良好的民主氛圍,切實(shí)保障黨員的參與權(quán)。二是落實(shí)黨員全面履行黨員義務(wù),使黨員先鋒模范作用的發(fā)揮能夠具體化。事業(yè)單位的黨員,先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣,最經(jīng)常、最直接、最重要的就是反映在本職業(yè)務(wù)工作上,用工作業(yè)績來衡量,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(具體講就是要做到“五個帶頭”:學(xué)習(xí)上帶好頭,提高能力上帶好頭,求真務(wù)實(shí)上帶好頭,團(tuán)結(jié)干事上帶好頭,廉潔上帶好頭)。三是落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)的良好環(huán)境,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件。在黨支部內(nèi),要強(qiáng)化黨員目標(biāo)管理和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,對黨員發(fā)揮作用盡量細(xì)化、量化,并定期考核、督促,注重管理考核結(jié)果的運(yùn)用;要完善、加大對名記者、名編輯、名播音主持、名工程師、創(chuàng)收明星和先進(jìn)人物的評選、管理、獎勵力度,以樹正氣、鼓士氣、造氛圍,形成奮勇爭先局面。同時,對傾向性、苗頭性問題要給予警示、談話,屢教不必的,要堅決處理。四、對自己多年從事的黨務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)和反省,我認(rèn)為做到“提高修養(yǎng)、履行職責(zé)、服務(wù)群眾”是作為一名黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基本途徑提高修養(yǎng)。主要是指堅定理想信念和增強(qiáng)責(zé)任意識。胡錦濤總書記指出:沒有遠(yuǎn)大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,也不是合格的共產(chǎn)黨員。黨員必須把黨的最高綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)統(tǒng)一起來,再聯(lián)系個人的思想實(shí)際,努力改造自己的主觀世界,把個人的理想融入社會的共同理想之中,把個人的努力融入到社會建設(shè)的實(shí)踐中,才會想得通、看得到目標(biāo)和希望,更好地?fù)?dān)當(dāng)起歷史和時代賦予的使命。這樣,才能真心相信黨、相信組織,做到增強(qiáng)責(zé)任感、責(zé)任意識,在自己的工作崗位上心甘情愿,認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守。認(rèn)真履行職責(zé)。要努力提升專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力。多年的工作,使我深刻體會到黨務(wù)工作有非常強(qiáng)的專業(yè)性,也需要持續(xù)不斷的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,因此國家才設(shè)置了政工系列的專業(yè)技術(shù)職稱。理論水平、把握政策、程序合法,調(diào)研調(diào)查、取證外調(diào)、評語鑒定,組織管理、選舉處置、黨費(fèi)統(tǒng)計等,都具有很強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)。做好機(jī)關(guān)黨委以及局黨組安排的工作,只有不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累,熟練業(yè)務(wù),補(bǔ)充新知識,才能不斷提高自己的履職能力。服務(wù)基層黨員和群眾。這是黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,也是工作的職責(zé)要求,更是發(fā)揮先鋒模范作用的直接載體和體現(xiàn)。身處這個崗位,要做好做到多調(diào)研指導(dǎo)、上勤下達(dá),服務(wù)支部工作、方便黨員辦事;做到不拖延、不卡拿,及時、準(zhǔn)確、到位;不爭功、不爭利,多奉獻(xiàn)、甘平常,不攀比、心平氣和。在學(xué)習(xí)教育、活動安排、黨員管理、履行程序、手續(xù)轉(zhuǎn)接、信訪查辦等方面,做好服務(wù)各黨支部和黨員的工作,這也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,我向各支部和黨員做出的承諾。黨務(wù)這個崗位,不是廣電行業(yè)的主系列,在內(nèi)部無可比較性,但還是一項重要的、不可缺少的工作。作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。思想作風(fēng)做到實(shí)事求是、與時俱進(jìn),不弄虛作假、不陽奉陰違、不自行其是;工作作風(fēng)做到深入基層、腳踏實(shí)地、務(wù)求實(shí)效;生活作風(fēng)做到淡泊名利、無私無畏、艱苦奮斗。做到牢記“兩個務(wù)必”,始終謙虛謹(jǐn)慎,振奮精神。做到清正廉潔。堅持自重、自省、自警、自勵,做到正確對待名利、地位,做到崗位廉潔,做到堂堂正正做人、清清白白做事。二〇一一年二月十四日第五篇:立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用我是1996年7月大學(xué)畢業(yè)到原西雙版納州郵電局工作,先后從事郵政金融業(yè)務(wù)管理、會計、稽查等工作,2003年6月入黨,2000年參加競聘,任西雙版納州郵政局儲匯分局副分局長,2003年2004年主持儲匯分局工作,2005年任儲匯分局分局長至今。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)、推進(jìn)中國特色偉大事業(yè)的重要舉措,是新時期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),提高黨員整體素質(zhì),增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施,對于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用,將起到積極的推動作用。從2月17日我局召開“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動動員大會起,我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,先后參加州委第12片區(qū)督導(dǎo)組組織的馬祖光先進(jìn)事跡報告會、黨課及形勢報告會,使我深受感動,我的心靈在學(xué)習(xí)中也得到了凈化。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動轉(zhuǎn)入黨性分析,民主評議階段后,我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài),查擺了自己2002年以來個人工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等方面存在的問題,并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。同時根據(jù)黨組織反饋的3條建議,自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,對照“三個代表”重要思想、《黨章》“八條要求”、“黨的干部的四條要求”、“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”,圍繞“六觀”,對自己進(jìn)行認(rèn)真梳理,結(jié)合思想工作實(shí)際,與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對照,自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我認(rèn)為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)心、愛護(hù)、幫助的角度提出的意見和建議,確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上,對我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用,我虛心誠懇地接受,并在內(nèi)心深處對同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處,請黨組織和黨員同志們予以指正。一、存在的問題、具體表現(xiàn)及成因分析學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),第一個問題是,思想理論學(xué)習(xí)不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠,閑時學(xué)一陣子,忙時學(xué)的少,有時看報紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。成因:一是思想上對理論重要性的認(rèn)識,沒有上升到應(yīng)有的高度,二是時間觀念不強(qiáng),沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時間利用起來。第二個問題是,專業(yè)方面的內(nèi)容看得多,其他如政治方面理論、法律知識,電腦知識,科學(xué)文化知識等鉆研得少,結(jié)果使得知識面不夠廣,難于提高自身綜合素質(zhì)。成因:一是在思想上對新時期黨員應(yīng)具備全面的素質(zhì),掌握更多的知識的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為自己是從事具體業(yè)務(wù)經(jīng)營的,只要專業(yè)知識就行,其他方面的知識多少知道點(diǎn)就可以過得去,二是工作比較忙,有時間難以抽出時間去學(xué)習(xí)其它方面的知識。政治素質(zhì)不成熟缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時,每當(dāng)看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。同時在個人理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。成因:對政治理論學(xué)習(xí)不夠,在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。個人作風(fēng)謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面,有自滿、驕傲情緒。認(rèn)識不到位,總認(rèn)為我們做的不錯,而且多次受到上級主管及局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),什么超標(biāo)準(zhǔn)和違規(guī)的事我們從未敢,也沒有條件去做,這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒,以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。成因:學(xué)習(xí)不夠,對《黨章》、“兩個務(wù)必”對黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠,掌握不牢,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí),滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)雖然有時候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識,但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué)
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