【正文】 叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會怎樣那，幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責、愧疚和恐懼中！可是人就是這樣，總會活在某個時限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，也許遍體鱗傷還是會義無反顧，這，就是人生吧……讀《追風箏的人》有感4小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好。“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。悲劇是什么？魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門?！笆捝镲L今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好。第四篇：讀《追風箏的人》有感讀《追風箏的人》有感長青中學八（5）班錢婉有首歌唱道：?天上的風箏哪去了，一眨眼，不見了，誰把它的線剪斷了，你知不知道。從前的我們哪去了，路太遠，我忘了。?第一次看到這本書，我就被它吸引了，夕陽下，一只風箏在空中飛揚，多么美?！蹲凤L箏的人》中，兔唇孩子哈桑是阿米爾少爺?shù)呐停桶⒚谞栆黄痖L大。阿米爾的家境使得他有很優(yōu)越的條件接受教育，所以課余時間他會教哈桑識字，帶哈桑出去游玩，這一切都讓哈桑打心底覺得，阿米爾不僅是他的小少爺，更是他的朋友。整本書讀下來,似乎給我留下印象最深的不是男主角——阿米爾少爺，而是哈桑。我想這種想法幾乎每一個讀者都有。?我寧愿吃泥巴也不騙你。? 當阿米爾和哈桑一起追風箏時，阿米爾問哈桑會不會騙他，哈桑說了這樣的話。哈桑的內(nèi)心就像水一樣單純潔白，在他眼中，他對他的阿米爾少爺?shù)母星橹挥懈冻龆恍枰貓?，只有忠誠而沒有背叛。?他停下來，轉身，雙手放在嘴邊，說：‘為你，千千萬萬遍！’?這是哈桑為阿米爾追掉落風箏時的情形。從這不難看出，哈桑是真的把阿米爾當作是自己的摯友，他可以為阿米爾做任何事，以至于他可以為了讓阿米爾的勝利心甘情愿地忍受一群思想極端的富家少爺?shù)牧枞琛１煅┑乩?，哈桑的褲腿一直滴著血，染紅了他走過的腳印，那種痛不僅是身上的，更是心中難言的恥辱。然而阿米爾哈桑最信任的伙伴，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢站出來。其實此時阿米爾心中是多么難過，一直把他當好朋友的這個可憐的哈扎拉人，為了他可以付出一切，而他自己卻鼓不起勇氣挺身而出。阿米爾選擇了逃避，他趕走了哈桑，自己也隨父親逃往美國。?那里有再次成為好人的路?，二十多年后，他再次踏上睽違二十多年的故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來是他同父異母的兄弟，最后他帶回了哈桑的兒子，他的侄兒。或許故事的結尾并不完美，有些苦澀與酸楚，但不管怎樣，阿米爾多年來塵封的心結終于被解開，被負罪感壓迫多年的靈魂重獲了新生。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。從這本書中，我不僅看到了忠誠與背叛，也體會到哈桑的善良，質(zhì)樸，更感受到阿米爾內(nèi)心的負疚。讀了這本書，我明白了其實我們每個人心中都有一只風箏，我們要勇敢去追，做一個善良正直，問心無愧的人。當風箏再次高高地掛起，當阿米爾跟著風箏追去，我仿佛聽到了哈桑的聲音，?為你，千千萬萬遍！?第五篇：讀《追風箏的人》有感讀《追風箏的人》有感這部小說太讓人震撼，很長一段時間，讓我所讀的一切都相形失色，文學與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：“愛、恐懼、愧疚、贖罪這是伊莎貝拉阿蓮德對此書的評價。也讓我可以深刻的思考人性，思考更多的東西。12歲的阿富汗富家少年阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽之后，哈桑為了阿米爾而犧牲自己，阿米爾親眼目睹了卻跑開了并沒有去救哈桑，為此他自責極了，便逼走了哈桑與父親逃往美國。二十多年后當他再次回到故鄉(xiāng)，才得知當年哈桑就知道阿米爾在場，但他并沒有任何責怪，亦如童年時的那句話：“為你，千千萬萬遍?！惫适吕镉袘?zhàn)爭、親情、友情、愛情、也有正直、善良、誠實，那都是風箏的象征。哈桑便是那個追風箏的人了，他以他最單純的信念奔跑著，為了他所執(zhí)著的而去追那只最珍貴的風箏。他對阿米爾是無私奉獻的，即使別人再如何嘲笑他身份低微，血流卑賤，他一直堅信他和阿米爾的友情，我被他堅強的信念所深深折服?，F(xiàn)在的故事是否也有這樣的友情?單純的奉獻?現(xiàn)在的我們都在小心的計算著什么，速食生活中的我們已經(jīng)好久沒有想過對方的感受了，越來越秉承適合就在一起不適合就走開的原則。那么，什么是傷害，這樣年齡的我們是否能解釋的請呢？書到最后，阿米爾的內(nèi)疚被哈桑的真誠洗凈，他終于也做了一個追風箏的人，他向著風箏飛翔的方向不停奔跑，他微笑著。即使合上本書，我依舊能聽到耳畔傳來那句真摯的諾言：“為你，千千萬萬遍。宛如一句天真的玩笑，卻深深地烙在我們的心中。是忠誠，是善良，更是愛。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。10級商務英語一班黃曉晨