老師開(kāi)放日心得體會(huì)2篇-資料下載頁(yè)
2025-10-20 06:32本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)步了?！薄昂⒆幼粤⒆詮?qiáng)了。”“把孩子放到匯佳我們放心了?！?家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，可家長(zhǎng)們余興未散，不少家長(zhǎng)留下來(lái)與老師和孩子們興奮的交談著。校園內(nèi)、教室里充滿了祥和的氣氛，充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這次學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，更有利于學(xué)校、教師與家長(zhǎng)互相了解，家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)?？梢詮目傮w上了解自己孩子在學(xué)校里 的學(xué)習(xí)情況、思想狀況、身心健康狀況，看孩子的各種作業(yè)、班級(jí)布置，聽(tīng)教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子做全面了解，以便對(duì)癥下藥進(jìn)行家庭教育，與學(xué)校教育形成合力，這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成“德、才皆備”全面發(fā)展的人。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校教育與家庭教育更好地結(jié)合起來(lái)，對(duì)今后開(kāi)展學(xué)校工作有了更大的促進(jìn)。第四篇：開(kāi)放日心得體會(huì)參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)有感***家長(zhǎng)2011年11月30日，有幸參加實(shí)驗(yàn)幼兒園“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，親自在園里同孩子度過(guò)了快樂(lè)的一天，這是在第三年參加“開(kāi)放日”活動(dòng)了，看著孩子在每年的變化，心中感慨頗多。我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的物質(zhì)生活日漸充盈，孩子們?cè)凇八睦隙蟆钡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，他（她）們吃穿不愁，缺是是精神食糧，這些都需要家長(zhǎng)和幼兒園不為補(bǔ)充。爸爸媽媽天天比較忙，難得 有時(shí)間陪孩子，所以，關(guān)注他（她）們的機(jī)會(huì)很少，而在幼兒園教育期間，也只有周末和假期陪孩子，但是這些時(shí)間還有受到各方條件的制約，譬如家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)受教育程度、家庭和諧指數(shù)等等，促使我們對(duì)孩子的教育事業(yè)做得很少很少。我個(gè)人工作也比較忙，但是再忙也是算時(shí)間、抽時(shí)間、擠時(shí)間留給孩子。今天上午沒(méi)來(lái)參加上午的活動(dòng)很是遺憾，好在下午保證了時(shí)間，跟孩子一起度過(guò)了下午的快樂(lè)時(shí)光，親子手工中，我們用心裁作“陽(yáng)光寶貝”；親子游戲中，我們開(kāi)心地玩著各種項(xiàng)目，正如歌里面唱的：“愛(ài)她就親親她、陪陪她、哄哄她、夸夸她！”一、切身體會(huì)總結(jié)這次活動(dòng)，我有三點(diǎn)體會(huì)：一是真心交流。家長(zhǎng)和孩子是朋友，無(wú)論何時(shí)，要放下居高臨下的身份，以一個(gè)“特殊朋友”的身份與孩子交流，用心地去交流，你會(huì)能傾聽(tīng)到孩子的心聲；二是因情實(shí)教。真正了解孩子的內(nèi)心世界，把握孩子的思想動(dòng)態(tài)，才能有得放矢地去教育孩子，有時(shí)候合理、正確的教育方法確實(shí)能事半功倍；三是健康成長(zhǎng)。坦誠(chéng)相待、方法得當(dāng)，家長(zhǎng)輕松、孩子快樂(lè)，共同進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。其實(shí)這三點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣，正確把握好每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)很重要。二、對(duì)“活動(dòng)”印象最深刻的方面具體到活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目上，我想應(yīng)該是“紙盒變變變”，雖然我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為孩子做足了準(zhǔn)備工作，雖然課堂上的時(shí)間是那么的短暫，但是我們一起動(dòng)手的時(shí)侯，孩子的那股認(rèn)真勁兒真讓我感動(dòng)，最起碼好從思想上是主動(dòng)的，行動(dòng)上是積極的。親子手工不但培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，而且還能增強(qiáng)孩子參于社會(huì)勞動(dòng)的積極愿望，最難得的是讓孩子與家長(zhǎng)的感情在快樂(lè)中升華！“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓孩子的在園學(xué)習(xí)生活公開(kāi)化、透明化，真切讓家長(zhǎng)感知孩子在幼兒園的生活狀況，做到讓孩子舒心、讓家長(zhǎng)放心，從而使家和園增進(jìn)感情溝通，家園攜手、齊心努力，共同做好幼兒教育事業(yè)。第五篇：授田開(kāi)放日心得體會(huì)參加授田教學(xué)開(kāi)放日學(xué)習(xí)感想2014年5月28日，我有幸參加了在授田英才學(xué)院舉行的“濱州市第三屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇節(jié)省市教學(xué)示范開(kāi)放日”。上午的論壇二活動(dòng)共分四個(gè)部分，其中感受最深的是授田英才學(xué)院副校長(zhǎng)白連濤校長(zhǎng)主持的“以為本學(xué)校課程體系建設(shè)的思考與實(shí)踐”這一環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，白校長(zhǎng)的精彩介紹以及兩位老師的穿插介紹，讓我大開(kāi)眼界。下午的流程先是四環(huán)四學(xué)課堂模式觀摩，接著是自由聽(tīng)課，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我聽(tīng)了一節(jié)科學(xué)微課程“食物發(fā)霉的研究”，本節(jié)課老師只是做了引導(dǎo)，其余的全部由學(xué)生自己來(lái)操作，學(xué)生制作的課件很精美，語(yǔ)言組織的很準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)歸來(lái)后，我也準(zhǔn)備嘗試著用這種形式來(lái)引導(dǎo)我的學(xué)生自己親自探究。最后觀賞了六一游園會(huì)的介紹。在這次參觀學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)濱州授田英才學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造的非常好。感覺(jué)濱州授田英才學(xué)園的學(xué)生的整體素質(zhì)很高，無(wú)論是文藝演出，還是在課堂上的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)。為期一天的參觀學(xué)習(xí)，緊湊而短暫，嘆服之余也深深感覺(jué)到差距的存在以及自己工作中的缺憾與不足，所以在今后的教學(xué)工作中將加倍努力，將更加認(rèn)真地鉆研教材，帶著一顆熱愛(ài)學(xué)生的心去教學(xué)，以此來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
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