【正文】 可以看出大學生對于性行為有一定的好奇，少數(shù)人也比較開放，但是一定要注意保護自己。而大部分人還是比較保守的，對于戀愛，比較理智。思想政治理論課社會實踐報告爭吵是所有情侶要經(jīng)歷的事情，怎樣對待爭吵便是一件很重要的事情，處理好了便能和好如初，處理不好可能便會一拍兩散。在對待這個問題上，很多人選擇了冷靜一段時間后再處理兩人之間的問題，少部分人則是選擇冷處理，還有一部分同學則是立馬承認錯誤。直觀如下表：：21%人持反對選擇，9%人持支持選擇，70%持不反對但也不支持選擇。思想政治理論課社會實踐報告支持發(fā)生婚前性行為的大學生，往往是受西方“性自由、性解放”觀念的影響，而不過多思考地跨越了性的界限。當今社會對大學生戀愛過程中的婚前同居、婚前性行為現(xiàn)象眾說紛紜，即使在大學生群體中，對此也看法不一。支持的人認為在雙方自愿的情況下，同居不失為一種戀愛的方式，且有益于彼此的更深了解和交流；另外持反對的一些人會考慮，一旦發(fā)生關(guān)系后，萬一戀愛失敗，會給雙方，尤其是女方造成巨大的身心創(chuàng)傷。那些發(fā)生關(guān)系或同居后的大學生戀人有多少最終步入婚姻殿堂，無從得知，但大學生戀人發(fā)生婚前性行為、同居的日益普遍確是我們不能忽視的一個事實，這應(yīng)該引起我們大學生群體乃至整個社會的關(guān)注與思考。我們大學生自己應(yīng)該有更多冷靜的思考，切不可盲目，要盡快讓自己成熟起來，應(yīng)在事前有較充分全面的考慮，出現(xiàn)意外懷孕或戀愛失敗的情況應(yīng)冷靜處理，切不可做出過激行為；學校和家庭方面應(yīng)給予大學生更多的心理和生理指導(dǎo)，給予他們正確的導(dǎo)向；而社會方面應(yīng)給予更多的理解，應(yīng)反省不良性文化在社會上普遍傳播給大學生的不良導(dǎo)向，而不應(yīng)成為悲劇的促成者。：30%人認為一時沖動難以控制，11%人認為是好奇探秘，3%人認為是為了證明他們真心相愛，28%人認為是因為生理需要，31%人認為是感情深化后的必然。大學生處于青春后期，在性激素的作用下，隨著性生理快速發(fā)育，產(chǎn)生強烈的性欲望和本能的性沖動，同時性心理也趨于成熟，產(chǎn)生強烈的性意識。他們有活躍的性情感、性思維，對性問題極為敏 8思想政治理論課社會實踐報告感、好奇。再加上現(xiàn)在的大學生在校期間談戀愛現(xiàn)象的普遍存在，因此，很多青年男女異性之間從簡單的親密交往（包括接吻和性愛撫）層面到深層次的異性交往（包括性交、同居）層面，很多時候都只是時間問題。我覺得，成熟的戀情可以以性作為升華，而我相信，大多數(shù)大學生知道自己在做什么，不會輕易地發(fā)生婚前性行為。婚前性行為作為戀愛到結(jié)婚的過渡階段，我認為無可厚非，但前提是，成熟的愛情才能有成熟的結(jié)果，這個尺度的如何把握，相信大學生們有這樣的判斷能力，“如人飲水，冷暖自知”。，總會有一方要為對方做出遷就，在一些事情上面最后達成共識，假如長期缺少默契，隔膜就會越來越深，最后形同陌路。試想想，兩個在一起，卻各懷心事，這樣的生活還有什么意思呢？長期沒有默契，分手也就自然而然了。排在最末的是家庭差距大，這方面對目前大學生來說影響并大大。大多數(shù)人有著正確的婚姻戀愛觀?？偟膩碚f，當代大學生對戀愛已經(jīng)形成比較成熟的意識，也有相當?shù)拇髮W生已經(jīng)形成了正確的戀愛觀或者是具備了樹立正確的戀愛觀的素質(zhì)。，并且相信會出現(xiàn)在自己身上。而且在調(diào)查的351位受訪者中，只有12位表示不相信現(xiàn)實中存在，美滿戀愛、婚姻，說明大多數(shù)人對愛情、婚姻的看法都是積極樂觀的。思想政治理論課社會實踐報告通過這次調(diào)查報告，使我們更加清楚全面地了解了大學生的戀愛觀，了解到以下幾點：（1）愛情對于女性的吸引大于男性，它是一種上層建筑和精神層面，飽暖思淫欲，只有在物質(zhì)條件滿足的情況下，才會考慮愛情。（2）隨著時代的進步，大學生思想的蛻變，大部分大學生都渴望在大學找到一個對的人，談一場轟轟烈烈的校園戀愛，讓自己的青春不留遺憾。大部分的大學生對于戀愛的幻想還停留在一個積極向上的層面，追求兩情相悅，尋求共同進步，并沒有收到當代物質(zhì)主義和拜金主義等不良風氣的影響，更多看重的還是個人的人品與修養(yǎng)。（3）大學生是一個比較成熟的團體，在戀愛上也顯得比較自由對于性行為的認識比較開放。大學生處于青春后期，在性激素的作用下，隨著性生理快速發(fā)育，產(chǎn)生強烈的性欲望和本能的性沖動，同時性心理也趨于成熟，產(chǎn)生強烈的性意識。他們有活躍的性情感、性思維，對性問題極為敏感、好奇。再加上現(xiàn)在的大學生在校期間談戀愛現(xiàn)象的普遍存在，因此，很多青年男女異性之間從簡單的親密交往（包括接吻和性愛撫）層面到深層次的異性交往（包括性交、同居）層面，都只是時間問題。（4）大部分大學生都有著正確的婚姻戀愛觀，并認為美滿的戀愛婚姻是存在，對于愛情、婚姻的看法都是積極的。但我們也不能忽視大學生戀愛中會出現(xiàn)的問題：（1）爭吵 這是所有情侶要經(jīng)歷的事情，怎樣對待爭吵便是一件很重要的事情，處理好了便能和好如初，處理不好可能便會一拍兩散。（2）嚴重的身心傷害 我們不反對性行為，可一旦發(fā)生關(guān)系后，萬一戀愛失敗，會給雙方，尤其是女方造成巨大的身心創(chuàng)傷?；榍靶孕袨樽鳛閼賽鄣浇Y(jié)婚的過渡階段，無可厚非，但前提是，成熟的愛情才能有成熟的結(jié)果，這個尺度要把握恰當，相信大學生們有這樣的判斷能力，“如人飲水，冷暖自知”。（3）盲從性 很多大學生原本是抱著在校期間刻苦學習，不談戀愛的想法，可看到周圍的同學紛紛墜入愛河，生活富有浪漫的情調(diào)，特別是節(jié)假日，看到戀愛的同學都成雙成對的出去玩，而自己卻呆在學校里孤獨寂寞，心里不是滋味，為了顯示自己不比別人差，于是就匆匆加快了求愛的腳步，隨意選擇了一個，盲目跟從。同時他們也認為這比較時尚。（4）沖動性 大學生處在青春期，個性具有沖動性，因此其戀愛也有很明顯的沖動性。一是對自己的感情缺乏審慎思考，有不少同學與戀人本來是不認識的，但是覺 10思想政治理論課社會實踐報告得好就主動追求，憑一時沖動就做出草率的決定；二是情感強度大，不易控制，有時候還有可能沖破理智的防線，偷吃禁果，所以最近有許多報道是關(guān)于大學生墮胎之類的事。三是情緒波動大，自控力差。感情一旦開始就久久不能平靜，即熱戀中的人常常處于激動、興奮的狀態(tài)，受情感支配的程度比平時大得多，而理智則處于比較脆弱的地位，因此一旦失戀則感到學習無動力。（5）游戲性 由于大學生心智尚未成熟，有不少戀愛都是暫時的需要結(jié)合，把戀愛視為游戲，玩過便丟，多角戀等問題層出不窮。對于以上問題，以下是我們提出的一些建議：（1）學校應(yīng)組織加強大學生健康、科學的性知識教育。我國的教育體系中對于生理、性教育方面涉及很少，導(dǎo)致大學生對此懵懂好奇，很有可能在與異性交往過程中犯錯，甚至越軌。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為不能及時很好地認識，對于產(chǎn)生的后果也沒有能力解決，從而造成心理壓力和障礙。（2）大學生應(yīng)樹立正確的戀愛觀，加強道德責任感與自我保護。正確的戀愛目的對雙方的影響是巨大的。戀愛不僅是滿足我們互相的情感需求，更能對我們的人生產(chǎn)生積極的作用。戀愛使我們成長，完成自身的自我完善。一個好的戀愛不僅不影響生活和學習，反而能促進學習和生活的效率，對我們產(chǎn)生積極的影響。而不是我們所說的只是尋求安慰，最后對彼此造成身體和心理上的傷害。因此，大學生擁有一個正確的戀愛目的非常重要。（3）正確處理戀愛與學習間的關(guān)系。的確，大學是戀愛的好季節(jié)，但大學更是學習的好時機。戀愛與學習并不矛盾，但我們不能因沉迷愛情而荒廢學業(yè)。只有在大學里好好學習，積累知識，培養(yǎng)能力，我們才能在社會中立足，為愛情奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。結(jié)束語：大學生的戀情雖然看上去很美，但真正成功的不多。純真的感情承擔了過多的憧憬和理想化，將真情付給了對方，反倒迷失了自己。畢業(yè)后當社會的晨鐘暮鼓敲擊著夢中人不得不面對家庭的壓力、工作的差距、門第的懸殊、物質(zhì)的奢求、世俗的眼光時，才終于明白，無論是羅密歐與朱麗葉還是東方的梁山伯與祝英臺，只能出現(xiàn)在文學作品當中，它與社會現(xiàn)實生活格格不入。愛情一直是大學校園里一道亮麗的風景線，我們對適度的大學戀愛是理解的，祝福的。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學們，大學是裝載我們?nèi)松爸R之車”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，請同學們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。在此謹愿廣大同學重新思考定位自己的愛情觀，用理智經(jīng)營愛情?。ㄆ撸﹨⒖嘉墨I： [J].吉林工程技術(shù)師范學院學報，2008(5).[J].廣東醫(yī)學院學報，2008(5).[M].成都:四川科技出版社，2004