申請保研個人陳述-資料下載頁
2025-10-20 06:11本頁面
【正文】 淀，有著優(yōu)秀的教師科研團隊，更有著濃厚的科研氣氛及優(yōu)良的科研條件，當(dāng)年由于發(fā)揮失常與之失之交臂，這次一定好好把握機遇，真切地希望天津大學(xué)接受我的申請。第四篇：保研個人陳述個人陳述我來自湖南省醴陵市農(nóng)村，對學(xué)習(xí)頗有熱情，常以科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)為精神家園，在知識的海洋中尋找慰藉，于羅素所言“對愛情的渴望，對知識的追求，及對人類苦難不可遏制的同情心，是支配我一生的精神動力”極為贊賞。自2010年考入北京科技大學(xué)，我對自己要求更為嚴(yán)格，不敢妄自菲薄，常以為自己能成一于人于己有用之人。本科三年未有松懈，堅持努力學(xué)習(xí)，終究得保研直博機會，十分歡喜。平時愛看書，文學(xué)、歷史、哲學(xué)是我的課余愛好，常入北大旁聽名師講課，如孔慶東、朱青生，辜正坤等老師是我所敬愛的，受這些老師的影響，便廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)書籍，對魯迅、金庸、尼采、普郎克、玻爾、愛因斯坦等十分喜愛，看這些書籍時能得極大樂趣。我很注重知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，理工科學(xué)生應(yīng)對文學(xué)、藝術(shù)有所培養(yǎng)，文科生亦要求有良好的數(shù)理邏輯思維。觀史上數(shù)學(xué)、物理學(xué)家，如牛頓、愛因斯坦；如普郎克、馬赫，在研究科學(xué)的最終均轉(zhuǎn)向哲學(xué)的探索，萬物一理是也。每一次科學(xué)的進步，都是一次世界觀的轉(zhuǎn)變，從而探索新的方法論，這啟發(fā)我們對哲學(xué)的思考。我也正在加強培養(yǎng)。我是在數(shù)理學(xué)院理科實驗班學(xué)習(xí)的，理科實驗班課程安排對培養(yǎng)理工科學(xué)生十分有利，大一、大二學(xué)習(xí)了眾多數(shù)學(xué)、物理、計算機等基礎(chǔ)課程，如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)等，這些課程對大三以來的專業(yè)課程學(xué)習(xí)有極為重要的優(yōu)勢，對科研工作亦十分有利。我在大一、大二其間學(xué)習(xí)較為扎實，成績亦名列前茅，基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)得可謂扎實。我相信我的能力。年月日第五篇：保研個人陳述華北水利水電大學(xué)2015年推薦免試碩士研究生個人陳述我是￥￥，是我校2011級資源與環(huán)境學(xué)院土木工程（巖土及地下建筑方向）的一名本科生。我來自￥￥。我自2011年入校以來一直勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。在校期間沒有違紀(jì)違法行為，未受過學(xué)校的任何紀(jì)律處分且成績優(yōu)良。在思想上，我一直很端正，時刻嚴(yán)格要求自己的行為，并在大三下學(xué)期成功成為一名預(yù)備黨員。此后我便認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和作風(fēng)，日常生活中以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己的思想進步。在學(xué)習(xí)上，我在校期間努力學(xué)習(xí)，在大二時榮獲“國家勵志獎學(xué)金”，在大三時獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”和“學(xué)生學(xué)業(yè)獎學(xué)金”。平時上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，有不懂的問題就積極查閱資料或者詢問老師。在生活上，我總是勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。平時團結(jié)同學(xué)和同學(xué)們和睦相處并主動結(jié)交優(yōu)秀的同學(xué)，然后向他們學(xué)習(xí)并成為朋友。生活中樂于助人，積極幫助需要幫助的人。在校園活動中，我也是積極參加一些感興趣的校園活動來鍛煉自己的能力。尤其是在大學(xué)生辯論賽中表現(xiàn)突出，榮獲我校第十六屆“成才之路”辯論賽的全場最佳辯手。另外，我也獲得過“三好學(xué)生”（連續(xù)兩年）、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。我是一個樂觀向上的人，我想順利完成學(xué)業(yè)，將來為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力！
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