【正文】 譚興老師……七、比賽時間、地點安排：報名時間：10月17日~11月20日初賽時間：11月26日上午8：30~11：30初賽地點：教學(xué)樓111教室決賽時間及地點待定八、比賽前期宣傳方案：海報：海報展示地點設(shè)在學(xué)院食府大門口數(shù)量：1張九、比賽形式：本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演。評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。十、比賽要求：1． 本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。2． 每出話劇參賽選手2至8名3． 每出話劇表演時間為7至12分鐘。4. 本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，參賽選手必須說英語，且能夠反映當代大學(xué)生的精神面貌，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨特，鼓勵創(chuàng)新。（注：參賽隊伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本，內(nèi)容可以是校園生活、電視劇片段等等。）十一、評分細則：本次比賽采用10分制1．表演分（4分）：演員發(fā)音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；2．內(nèi)容分（2分）：劇目反映的思想應(yīng)積極向上，符合當代大學(xué)生的思想特質(zhì)，一定程度上反映當代大學(xué)生的生活，劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力；3．服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內(nèi)容及環(huán)境；4．現(xiàn)場效果分（2分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的39。需要等；5．附加分：原創(chuàng)劇本由評委議定后可在最后得分中加1分；對于超過12分鐘或少于7分鐘時長的劇目，；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣12分。十二、獎項設(shè)置：本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎3名，最佳男主角、最佳女主角獎各1名，并相應(yīng)頒發(fā)榮譽證書及獎金。十三、人員安排：文藝部負責安排主持人2名宣傳部負責海報的設(shè)計女生部邀請評委嘉賓學(xué)習(xí)部負責統(tǒng)計參賽人員、參賽題目和參賽次序秘書部負責比賽場地的申請體育部負責音響、話筒、多媒體等設(shè)備安排其余各部門負責、入場、比賽次序和會場布置十四、經(jīng)費預(yù)算：證書獎金：一等獎：100元+證書二等獎： 80元+證書三等獎： 60元+證書最佳男主角、最佳女主角、優(yōu)秀獎：證書氣球、膠帶等會場布置用品的購置，具體由生活部實際開支而定打印材料費視情況而定評委、嘉賓茶水費由生活部視情況而定十五、相關(guān)注意問題：請各部門做好相關(guān)工作，尤其是在嘉賓、評委和比賽秩序方面的工作，切實做到認真負責，相信在各部門的通力合作下本次話劇比賽一定會取得圓滿成功！第五篇：話劇比賽策劃書“我愛我心 快樂前行” 陽光心理話劇比賽主辦：工學(xué)院團總支學(xué)生會承辦：工學(xué)院心理健康部 策劃書一、活動背景為了在全院學(xué)生中營造一種熱愛生命、感恩生活、培養(yǎng)責任感、關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，加強團結(jié)合作精神，全方位地加強對我院大學(xué)生的心理健康教育，我院心理健康部準備開展一次“我愛我心，快樂前行”之心理話劇比賽，我們希望通過演員們表演出有關(guān)大學(xué)生的精神風貌和心理狀況的心理劇，讓同學(xué)們能夠進行反思，從而更好的愛惜自己及身邊的親朋好友，懂得承擔屬于自己的一份責任感，敢于承擔，敢于負責！正視困難、正視挫折、只要我們勇于承擔負責，全力以赴，我們就是生活中的勝利者、佼佼者。二、活動的目的、意義活動將學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景對話等形式編成小劇本進行表演。在劇中融入心理學(xué)的知識原理和技巧，體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理，讓大學(xué)生感受到生活的美好與幸福，增進學(xué)生間的互動與交流，增進學(xué)生間的感情和友誼，使學(xué)生正確的認識自我、發(fā)展自我。三、活動概況：“我愛我心 快樂前行”——陽光心理話劇比賽 ：我愛我心 快樂前行 ：曲阜師范大學(xué)工學(xué)院團總支學(xué)生會 ：曲阜師范大學(xué)工學(xué)院心理健康部 ：曲阜師范大學(xué)工學(xué)院2014級全體學(xué)生 ：c201 ：2014年12月13日：2014年11月25日—2014年12月6日四、評分標準見附件五、賽事要求:(1)劇本可原創(chuàng)，也可借鑒已有的劇本，劇情應(yīng)聯(lián)系校園生活，具有代表性，可以反映當代大學(xué)生的心理世界、情感空間及心路歷程，能引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。劇本思想健康、積極向上，心理劇形式多樣，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等(2)參賽者應(yīng)自備服裝、道具，比賽所需的音樂、PPT、電子版劇本需在比賽前三天上交(3)比賽過程中，參賽隊伍如出現(xiàn)個別隊員臨時缺席情況，若能給出合理解釋，可考慮替補選手；反之，若缺席理由不充分，則取消該隊參賽資格六、備注⒈做到責任細化，每個人都必須做好職責內(nèi)的工作，不能出現(xiàn)亂崗的情況。⒉組織好演員們的候場退場（左上右下），做好節(jié)目前后的銜接工作。⒊維持現(xiàn)場秩序，禁止觀眾大聲喧嘩吵鬧、來回走動、提前出場⒋活動中要隨時把握好時間。⒌觀眾互動情節(jié)幫助主持人調(diào)動現(xiàn)場氣氛。曲阜師范大學(xué)工學(xué)院心理健康部2014年11月20日附件 ：評分項目 具體要求及分值 賦分一、劇 本（50分）切合主題（反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往中的心理活動與沖突）10分內(nèi)容豐富、健康（突出大學(xué)生心理特點，給人啟發(fā)，有現(xiàn)實指導(dǎo)意義；積極向上，給人啟迪）15分專業(yè)與藝術(shù)結(jié)合（心理學(xué)知識與表演藝術(shù)結(jié)合，體現(xiàn)青春的生命、活力和希望）15分創(chuàng)意性（敘事方式新穎，表演形式新穎）10分二、表 演（30分）團隊合作好（演員間配合默契）10分角色表現(xiàn)力（聲音清晰情緒到位，表演生動，自然大方且飽含感情）20分三、服裝道具（10分）道具服飾特色鮮明，演員化妝，有藝術(shù)效果 10分四、總體感覺（5分）演出過程的態(tài)度、出場、退場大方得體 5分五、時間分配（5分）時間把握準確（表演到10分鐘的時候，由一名禮儀舉牌示意，12分鐘的時候，主持人提示時間到了）5分