【正文】 在我們?nèi)ソ淌覚z查過程中，同學們也反映自習室的紀律有明顯好轉(zhuǎn)，都能按時來上自習?？上驳氖怯性S多同學能自覺提前來自習室學習。特別是其中考試以后，同學們學習的積極性有很大提高，學習目標也比以前明確許多，這使我們感到很欣慰。本學期晚自習出勤率匯總：備注：統(tǒng)計數(shù)據(jù)不包括有思修課幾天從表中我們也可清楚的看到，每個自習室一學期的出勤率都在95%以上，這不僅說明大部分同學們一樣成了上晚自習的好習慣，同時也離不開輔導員辛勤工作和全部同學堅持不懈的努力。當然我們的工作還有很多不足之處，首先，對學習委員上報情況，沒有進行進一步核實，導致存在學習委員謊報、瞞報、漏報的情況出現(xiàn)。下學期應(yīng)加強對學習委員的監(jiān)督，使他們能夠認真負責的做好本職工作。其次，請假制度仍需完善，避免請假人數(shù)日益增多和有人謊報請假情況。第三，部內(nèi)成員對點名冊的保管不佳，出現(xiàn)過丟失現(xiàn)象。在今后的工作中我們會加強與老師的溝通，改正不足。進一步完善部門工作制度，保持部內(nèi)成員的工作積極性。在下學期開學時，加強檢查力度，使同學們能更快的進入學習狀態(tài)。一學期的工作結(jié)束了，我們從中也收獲了很多，再次感謝老師給予我們的幫助和鼓勵。相信有了這些寶貴的經(jīng)驗我們，今后我們學習部的工作將會更加出色！晚自習工作總結(jié)12為了保證和加強我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。自本學期晚自習檢查以來，學習部全體成員在院學生會各部門的協(xié)作支持下，在年級學生會的積極配合下，對13級、14級的晚自習進行了全面的檢查，現(xiàn)對近期的工作做以下的總結(jié)。在開學初期，每一個大班級選出一個總負責人，然后再在每個小班選出一個負責人，管理自己班的同學，協(xié)助學習部的工作。各個負責人都認真負責，將自己的班級管理的很好，沒有出現(xiàn)嚴重的說話，打鬧的`現(xiàn)象。從考勤的結(jié)果來看，各班晚自習情況總體比較好，14級各班級出勤率超過95%，這說明我院的學風建設(shè)有了明顯的改善。各教室不僅出勤率較高，各班同學也都能積極、熱情地配合校學生會開展考勤工作。學生會制定了一些針對性的規(guī)則為以解決工作中存在的問題：對上廁所的、打電話的、假條不正規(guī)的、臨時請假第二天沒補假條的情況一律按曠課處理，對于查完后就有人走的班級進行復查，復查的結(jié)果作為當晚的最終檢查結(jié)果，有班主任簽字的情況在進行通報批評。 每天學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調(diào)，加強督檢力度等措施。學生上自習情況較好，大多數(shù)學生都可以認真的上好自習，好好的利用晚自習的時間來學習。部員也很認真的完成了各項任務(wù)。 總體來說，近期的工作在大家的配合下圓滿的完成。擴展資料：晚自習工作總結(jié)晚自習工作總結(jié)晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強晚自習的管理，有利于學生進一步理解和消化課堂教學內(nèi)容、預習未學的課程；有利于根據(jù)自身的學習情況，擴大學習范圍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。實踐證明，組織好晚自習，對培養(yǎng)學生良好的學風，保持學校良好的校風有著重要作用。本學期的晚自習工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，晚自習秩序井然，優(yōu)化了學生的學習環(huán)境，步入正軌化管理軌道，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)匯報如下：一、教師隊伍建設(shè)，思想、業(yè)務(wù)雙管齊下在思想上，我們時刻要樹立以學生為中心的管理理念，時時刻刻想著學生，對他們的思想實行動態(tài)管理，因材施教，科學管理，制定切實可行的教學措施，改進教學方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。增強教師的大局意識、責任意識，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神。在業(yè)務(wù)上，明確了晚自習的重要性，那么作為自習教師就更要具備豐富的文化知識。因為自習工作是初中全科教學的延續(xù)，自習工作要求我們，既能勝任自己特長科的輔助教學,又能勝任其它科的教學輔助工作。這對于我們自習教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。本學期中，我們每位自習教師都能自覺的利用業(yè)余時間學習,抓住各種學習機會、努力拓寬自己的知識面，以豐富的知識含量站好自習教師這一崗位。二、實施科學管理、彰顯自習教師能力?；谧粤暪ぷ鞯奶厥庑?，本學期我們實施了科學的管理制度，形成了全方位的管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)本校的實際情況，樹立以學生為中心的管理理念。開學初，我們組織師生共同建立管理制度。這一活動讓師生共同討論、制定良好的學習管理方法。學生在活動中熱情高漲，因此對自己制定的管理制度記憶猶新。這樣大大的減少了學生的“違規(guī)章”。獻愛心、做學生的知心朋友。更好的完成自己的工作。本學期每位自習教師都能用真心去幫助學生,用愛心去感化他們,用自己的行為去引領(lǐng)他們，使教師與學生成為真正的朋友。只有與學生搭建起心靈的橋梁，才能更好的為自習工作服務(wù)。本學期中，每位自習教師都能在走廊、在校園的某一個角落和學生談思想、談生活、談將來。在談話中，我看到了老師鼓勵的眼神、聽到了老師感人致深的話語、看到了學生認識錯誤的淚水。自習教師與住宿生的師生情長。三、進一步加強課間、課后管理牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，確保每位學生自習課期間的安全。下課期間，每一層樓道和走廊都有專門教師負責，并要求學生統(tǒng)一走中樓道，這樣既方便教師對學生的管理，又能保護左右兩樓道的校園文化建設(shè)，可謂一舉兩得。放學期間，樓梯口、臺階處有專人看守，防止學生擁擠，避免發(fā)生踩踏事故。全體教師組織好學生，將每個學生都安全送回寢室后才能放心回家。以上是對本學期晚自習工作的總結(jié)，在過去的一學期里全體晚自習師生同心同德，奮勇拼搏，取得一定的成績，但我們有很多不足的地方，管理還沒有真正做到科學化、規(guī)范化。我們決心在新的一年中，繼續(xù)加倍努力，力爭工作再上一個新的臺階。