楊曉倩班主任工作總結(jié)精選-資料下載頁(yè)
2024-10-29 05:20本頁(yè)面
【正文】 組的高效關(guān)鍵在于教師對(duì)小組的打造。在觀摩的過(guò)程中，我認(rèn)為兩點(diǎn)至關(guān)重要：必須先堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行打造，即課前對(duì)文本內(nèi)容的如何理解、對(duì)組內(nèi)任務(wù)的安排，展示的過(guò)程如何操控語(yǔ)言，細(xì)到展示時(shí)可能遇到的問(wèn)題都提前對(duì)要展示的小組長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)化講解；之后讓學(xué)生在上課前先消化整理一番；課堂上學(xué)生的展示將是一個(gè)鞏固的過(guò)程，展示鍛煉個(gè)人能力的過(guò)程。小組及小組成員的打造是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，更需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，教師的堅(jiān)持。二、課堂的“高效”主要還在于導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用。在導(dǎo)學(xué)案的題目設(shè)計(jì)時(shí)，要有一個(gè)“梯度化”的過(guò)程呈現(xiàn)。包括作者簡(jiǎn)介及背景回放的資料都應(yīng)是誘到學(xué)生思維的一個(gè)鋪墊，包括探究問(wèn)題的設(shè)計(jì)上也一定要梯度化，一定要由易到難，由淺到深，這樣層層深入“梯度化”的問(wèn)題設(shè)計(jì)，學(xué)生在思考時(shí)自然水到渠成。一節(jié)高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案需要眾多教師齊心協(xié)力，細(xì)細(xì)打磨，在現(xiàn)今學(xué)校高負(fù)荷的工作壓力之下，如何才能做到呢？真的很苦惱。兩天的培訓(xùn)下來(lái)，更加認(rèn)同271高校課堂，改革是必須的，改革中遇到的問(wèn)題與困惑也是必須解決的，只要我們齊心協(xié)力，不斷堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，不斷相互幫助，相信一段時(shí)間后一定能邁入“高效”課堂的門(mén)檻。第五篇：張倩班主任工作總結(jié)五年級(jí)班主任工作總結(jié)張 倩過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員；另一方面，我有效地利用好每周五的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。二、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。三、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊谶@一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
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