【正文】 。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家 篇五：高中班長競選稿大家好！我叫蒲云霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！，我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎(chǔ)，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結(jié)互。程中為大家服務(wù)，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。團結(jié)同學，與同學和睦相處，有良好的人際關(guān)系。不能包庇好朋友，公正嚴明。要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。要搞好師生關(guān)系，使同學們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。1在各個方面關(guān)心同學，關(guān)心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。1要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。1要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。1掌握班級動態(tài)，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調(diào)指導班委工作。1做學期計劃、總結(jié)等，及時發(fā)現(xiàn)班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。1帶領(lǐng)完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。1為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。1協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。第五篇：班長競選演講尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！很高興我們能相聚在天大這所百年名校，在今后的四年我們將一起同吃苦，共患難，當然我們也將一起走完這美好而又短暫的大學時光。現(xiàn)在我們在一起組建了一個充滿活力蓬勃向上的集體。然而，古語有云：“群龍不能無首”否則，這個集體就算再強大再充滿生機也將有成為散沙的一天。因此，為了使我們的集體能夠更好更健全的向前發(fā)展，選擇一個有能力的人領(lǐng)著我們大家往前沖，為我們大家服務(wù)是非常有必要的。而我相信我可以勝任這項工作！從初一到高三，我做過六年的班長，并且在初三時擔任了校學生會主席，于高三年級時擔任了我校第一屆團委書記負責組建校團委處理團內(nèi)事務(wù)。在我任職期間不管班級事務(wù)還是學校事務(wù)我都處理的井井有條，得到了同學和校領(lǐng)導的一致肯定，并在初三年級獲得了“市三好學生”，于高三年級獲得了“天津市優(yōu)秀學生干部”“全校通報嘉獎”二次，這些榮譽不算什么，他只不過是個符號，是對我工作的一種肯定而已。最重要的是我從中學到了許多的經(jīng)驗。當然這和我的團隊是分不開的，他們才是最辛苦的人，而我在這中間只是起了一個粘合劑的作用把各個班委有效地團結(jié)在一起，來為大家服務(wù)。在此期間我總結(jié)了很多的管理經(jīng)驗，我想如果我當上了班委我一定能把班級的事務(wù)處理好，團結(jié)好各個班委當好老師的助手同學們的公仆。過去我付出過很多也得到了很多，但過去的已成歷史。誠如劉歡老師的一首歌所唱的那樣“昨天所有的榮譽已變成遙遠的回憶”，現(xiàn)在身處這個環(huán)境，面臨不同的人和事就需要用不同的方法來應對，我相信我可以。請大家相信我給我一個為大家服務(wù)的機會。當然如果我沒有競選成功，我依然不會放棄，我會配合好各個班委處理好班級事務(wù)，為大家營造一個良好的學習環(huán)境。第二十六個教師節(jié)已經(jīng)來臨，請允許我代表全班六十名同學向我們的老師祝福一聲，“老師節(jié)日快樂”。在此我也祝福我們的同學，身體健康，萬事如意。同時也祝福我們的母校生日快樂，再創(chuàng)輝煌。謝謝！我的演講完畢。趙歡歡2010年9月8日