【導讀】公共點叫做這兩條直線的交點。.如圖,∠1=∠2,它們是對頂角嗎?和是對頂角嗎,請說明理由.∠AOE∠AOF與∠FOB與∠EOB;∠DOA∠COB與∠AOE與∠BOF;例2:如圖,已知直線AD與BE相交于點O,
【總結(jié)】?一、教學目標:1、了解立方根的概念,會表示一個數(shù)的立方根?2、會求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性?3、知道立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系?二、教學重點:立方根的概念及開立方的運算?三、教學難點:立方根的求法,立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別aa??如
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】?一、教學目標?1.了解代數(shù)式的值的概念.?2.會求代數(shù)式的值.?3.利用求代數(shù)式的值解決較簡單的實際問題.?4.通過引例培養(yǎng)學生解決實際問題的能力.?5.通過例題的講解培養(yǎng)學生良好的學習習慣和品質(zhì),提高運算能力.?6.通過求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關(guān)系思想.?二、重點、難點?1.重點:求代數(shù)式的值
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】(小時)新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時到達?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價格:學生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學,b位老師,買門
2024-11-27 22:39
【總結(jié)】(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)mnaa??0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1p1a:2.計算:2010(1)aa??????-c42(2)
【總結(jié)】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準確說出對頂角和鄰補角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識別出對頂角、鄰補角。4、能用對頂角的性質(zhì)進行簡單推理和計算。3、能總結(jié)出對頂角的性質(zhì)學
2024-11-12 15:20
2024-11-09 00:56
【總結(jié)】課前預練1.線段可以用表示它的兩個端點的大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示.2.直線可以用它上面任意兩個點的大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示.3.射線用表示它的端點和射線上另外任意一點的兩個字母表示,表示端點的字母要寫在前面.4.經(jīng)過兩點有一條而且只有一條直
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】平面上兩條直線的位置關(guān)系第4章相交線與平行線相交與平行學習目標;.(重點、難點)這一組圖片有什么共同特點?導入新課觀察與思考小明家客廳的窗戶由兩扇塑鋼玻璃窗頁組成,上圖為兩扇窗頁全關(guān)、半開的狀態(tài).當我們把兩扇窗頁近似地看成在同一平面內(nèi),并且考慮每扇窗頁的四條塑鋼邊所在的直線時,這些直線的
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】這一組圖片有什么共同特點?在我們生活的世界中,蘊涵著大量的相交線和平行線,研究它們對今后的學習、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì),平行線和平移的概念和性質(zhì),并用以解決一些簡單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實例嗎?剪刀剪東西的過程中,∠AOC和∠
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】4.4整式1.關(guān)于單項式-23x2y2z,下列結(jié)論中正確的是(DX)T-2,次數(shù)是4T-2,次數(shù)是5T-2,次數(shù)是8T-23,次數(shù)是52.在代數(shù)式x-3y2中,含y的項的系數(shù)是(CX)T-3T3T-32T323.下列說法中,正確的
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】1.如圖,點在一條直線上,已知,則與的位置關(guān)系是______.[來源:學科網(wǎng)]122.如圖,,能表示點到直線(或線段)的距離的線段有()A.五條B.二條C.三條D.四條[來源:學科網(wǎng)]3.甲、乙、丙、丁四人在判斷時鐘的分針與時針互垂直時的時刻,說法對的是()A.甲說3時正和3時3
2025-01-14 19:54
【總結(jié)】用代數(shù)式表示下列各題:1.x的-3倍是_______2.正方形的邊長是a,長方形的面積是正方形面積的2倍,那么長方形的面積是_______xuekewangzxxk3.商店里賣出a臺電腦,每臺b元,商店共獲利_______元。4.已知長方體的長和寬都為y,高為x,則長方體體積的倍為________.
2024-12-08 04:06
【總結(jié)】?教學目標?1、從感性上認可無理數(shù)的存在,并通過探索說出無理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無理數(shù)、實數(shù)的概念以及實數(shù)的分類,知道實數(shù)與數(shù)軸上的點的一一對應關(guān)系。?2、讓學生體驗用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍的過程,掌握“逐次逼近法”這種對數(shù)進行分析、猜測、探索的方法?3、培養(yǎng)學生勇于發(fā)現(xiàn)真理的科學精神,滲透“數(shù)形結(jié)合
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】.規(guī)定了正方向(positivedirection)、原點(in)和單位長度(unitlength)的直線叫做數(shù)軸通常稱正方向、原點和單位長度的直線叫做數(shù)軸的三要素.1、是數(shù)軸的打“√”,不是數(shù)軸的打“×”。練一練判斷題(1)直線就是數(shù)軸(
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】6.7角的和差1.點P在∠MAN內(nèi),現(xiàn)有如下等式:①∠PAM=12∠MAN;②∠PAN=12∠MAN;③∠PAM=∠PAN;④∠MAN=2∠AP是角平分線的等式有(D)A.1個B.2個C.3個D.4個2.如圖,一副三角尺(直角頂點重合)擺放在桌面上,若∠AO
2024-11-28 12:27