暑期社會實踐小結(jié)5篇-資料下載頁
2025-10-20 05:01本頁面
【正文】 日，我們團(tuán)隊的成員充分感受到鹽工積極緊張備考的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過對兄弟學(xué)?？佳械姆治?，使我們能夠了解最新考研動態(tài)。在借鑒和學(xué)習(xí)好的考研經(jīng)驗方法的同時，大學(xué)生們能夠?qū)佳杏懈娓羁痰睦斫夂驼J(rèn)識。這次的暑期社會實踐是我們第一次獨立自主的社會實踐，我們希望因為我們的調(diào)查，能夠讓我們學(xué)校為考研學(xué)生提供更多的幫助，創(chuàng)造更好的環(huán)境，這樣我們理工的考研率一定會更上一個臺階。第五篇：暑期社會實踐小結(jié)這個暑假，很多人早早回到家里，而我卻和外院的一個團(tuán)隊一起參加了暑期社會實踐活動。這次的暑期社會實踐經(jīng)歷，讓我從中受益匪淺。在前期準(zhǔn)備工作中，我同他們一塊在網(wǎng)上搜集資料、初步整合材料。通過各種媒介、渠道搜集本次實踐所涉及到的相關(guān)內(nèi)容，如：秸稈處理利用現(xiàn)狀、存在問題、相關(guān)解決措施以及改革進(jìn)程等情況，并進(jìn)行初步的整理。最后匯總并制作調(diào)查問卷。我們最先做的便是街頭走訪，了解徐州人民對焚燒秸稈的態(tài)度和認(rèn)識，我所在的小組所到之地是云龍湖，我們找到在湖邊休息的市民，請他們幫忙填寫問卷，在這期間，有的人不認(rèn)識字或者看不清，我們便自己念給他們聽，待他們填寫問卷。問卷整理工作由我和另一個成員負(fù)責(zé)，在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)徐州市民對今年焚燒秸稈現(xiàn)象一致好評，我當(dāng)時很驚訝，從后來的了解中我才知道原來徐州的禁燒政策相當(dāng)嚴(yán)格，而當(dāng)時的霧霾則是來自其他省市，這也是在后期實地調(diào)查中得到證實的。準(zhǔn)備工作做好之后，我們便開始了實地調(diào)查，第一個目的地是睢寧，在那里我們了解到了麥秸是怎樣利用的，那里有專門處理秸稈的草場，專門將草壓塊，然后根據(jù)質(zhì)量好壞送到不同地方利用。培養(yǎng)食用菌也是秸稈的利用途徑之一，而秸稈最常用的的方法便是生物質(zhì)能發(fā)電，于是，我們?nèi)チ巳A電宿州生物質(zhì)能有限公司，在電廠，我們拍攝了多組照片，同時聽主任為我們講解了國家政策，最后到內(nèi)部看了一些設(shè)施裝備?？傊?，這次社會實踐活動讓我學(xué)到了很多在課本上沒有的東西，同時也希望國家加強管理，讓空氣污染現(xiàn)象不再嚴(yán)重。
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