【正文】 鋒的腳印，繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的道路，盡自己的力量為社會(huì)，為人民服務(wù)。就比如我，昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢，現(xiàn)在我心里還美滋滋的。事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書(shū)店看書(shū)，一大早就來(lái)到了公交車(chē)站，不一會(huì)車(chē)就來(lái)了，車(chē)上的人也不多，我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)，漸漸地車(chē)上的人多了，這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶，擠在人群中，顯然有些吃不消，我看見(jiàn)了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上，讓老奶奶坐，老奶奶高興的夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)代的小雷鋒??！”聽(tīng)了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜。這時(shí)我才懂得“幫助他人，快樂(lè)自己”的含義。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。其實(shí)，雷鋒精神并非高不可攀。學(xué)習(xí)雷鋒精神，只需從一點(diǎn)一滴做起。雷鋒崇高的理想、堅(jiān)定的信念、美好的道德、高尚的情操必將在一代又一代的青少年身上發(fā)揚(yáng)光大，成為我們建設(shè)祖國(guó)的寶貴精神財(cái)富。他的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人。黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。讓雷鋒精神代代相傳。校園雷鋒作文 篇6“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海中不僅僅浮現(xiàn)出的是雷鋒這位英雄，還有我們班上，校園中的一位“活雷鋒”。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她在我心中，就像一個(gè)天使，見(jiàn)不得別人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。還記得有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，其它的同學(xué)沒(méi)多久都做出來(lái)，出去玩了。我還在埋頭苦思，看到小娟和小紅在看書(shū)，于是就想讓小紅來(lái)教一下我?？墒切〖t卻十分不耐煩：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我心想：怎么能這樣，哼！“小蘋(píng)，是題目不會(huì)做嗎？我來(lái)教你吧！”小娟微笑著對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我的心里涌進(jìn)一股久違的溫暖，什么煩心事都拋到了腦后。小娟給我耐心地一一講解，終于會(huì)做了，是小娟教會(huì)我的，真要好好感謝她！她不但樂(lè)于助人，還愛(ài)打抱不平。是一個(gè)星期三的下午，大家都要打掃衛(wèi)生。我們班上有一個(gè)同學(xué)特別懶，總是不搞衛(wèi)生?？伤麉s是組長(zhǎng)，總是愛(ài)使喚別的同學(xué)打掃衛(wèi)生?？伤豢吹嚼蠋焷?lái)了，就會(huì)趕緊搶過(guò)掃把，裝著是在認(rèn)真掃地的樣子，事后還總是在我們面前指腳畫(huà)手，故意炫耀。哎，真看不慣他這個(gè)樣子！“你在干什么？憑什么事情都是別人做的，而最后邀功的卻是你！你真是太自私了，我要去告訴老師！”原來(lái)是小娟看不下去了，“教訓(xùn)”起了他?！皠e，別告訴老師，我以后一定好好掃地行了吧！”他哀求著，還向小娟鞠躬認(rèn)錯(cuò)。小娟又跟他講了許多道理，他聽(tīng)了，心里很是自責(zé)，決定以后多幫助別人。果然，他之后不僅及時(shí)打掃自己的清潔區(qū)，還主動(dòng)幫助別人打掃?？磥?lái)，他真的改過(guò)自新了。都是小娟的功勞！“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本”，這句話的意思我曾經(jīng)不是很懂，但現(xiàn)在這句話成了我的座右銘。雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，蛋撻的精神卻一直傳揚(yáng)著。就像我們學(xué)校的那位“活雷鋒”，繼承并傳揚(yáng)了雷鋒精神，一次又一次溫暖著我們。希望在生活中，能多出現(xiàn)像小娟一樣的“活雷鋒”。第五篇：“校園雷鋒”先進(jìn)個(gè)人事跡.“校園雷鋒”事跡材料我叫xxx,是xxx中學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生。在這個(gè)朝氣蓬勃的新世紀(jì)里,我有著廣泛的興趣——寫(xiě)作、書(shū)法、彈琴、打乒乓球等等。作為一名班長(zhǎng),我能夠帶頭以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī),能夠主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我是一個(gè)節(jié)約資源的人。在學(xué)校我常常主動(dòng)關(guān)燈?？吹剿堫^沒(méi)關(guān)緊,我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊。吃午飯時(shí),我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶,要節(jié)約每一粒糧食。在家里我也很節(jié)約,比如說(shuō):淘米的時(shí)候,把淘米水存下來(lái),之后用作澆花、澆菜。我是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的人。班里的衛(wèi)生用具亂了,我一個(gè)人獨(dú)自默默的整理。我見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)放到垃圾桶里。值日時(shí),我會(huì)把窗戶(hù)、課桌、黑板擦的一絲不茍,把地打掃的干干凈凈。我在學(xué)校里不僅自己能夠做到不摘花、不踏草,還能提醒其他同學(xué)也這樣做。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真聽(tīng)話每一節(jié)課,積極舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀。遇到學(xué)習(xí)難題,我愛(ài)問(wèn)老師,也愛(ài)獨(dú)自思考,每次試卷的附加題,我能夠正確解答,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班上的值日生有事請(qǐng)假,我會(huì)積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。班上有同學(xué)不會(huì)的題目,問(wèn)到我,我總是盡心盡力的給同學(xué)講解,我覺(jué)得幫助同學(xué)既能減輕老師的負(fù)擔(dān),自己也能從中得到快樂(lè)。下雨天,我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家。看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了,我馬上跑過(guò)去把他扶起。同學(xué)的筆沒(méi)水了,我會(huì)主動(dòng)把筆借給同學(xué)使用。有的小同學(xué)接水困難,我就主動(dòng)幫忙接水。我是一個(gè)孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的好孩子。我知道爸爸、媽媽工作都忙,我的學(xué)習(xí)很少讓家長(zhǎng)操心,自己能做的事都是自己做,學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展后,我更懂事了,幫爸爸拖地、送生日賀卡,幫媽媽端茶、洗碗。我知道奶奶腿疼,就經(jīng)常給奶奶捶捶腿,說(shuō)一些笑話逗奶奶開(kāi)心。我非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師總會(huì)大聲的向老師打招呼問(wèn)好。無(wú)論在學(xué)校、家里,大家都夸我是個(gè)小大人,尊老愛(ài)幼、知書(shū)達(dá)理,深受親朋稱(chēng)贊。這就是我的先進(jìn)個(gè)人事跡,雖然我所做得都是些平凡的小事,但是給社會(huì)帶來(lái)的正能量卻是不平凡的,處處以雷鋒為榜樣,無(wú)論從思想上還是行為,從學(xué)習(xí)還是生活上,都表現(xiàn)出色,我將來(lái)一定要成為雷鋒式的好少年!