暑假福利院社會實(shí)踐心得體會-資料下載頁
2024-10-29 04:18本頁面
【正文】 ，幾個孩子還跑到窗戶邊上開心地與我們揮手。他們可能不知道，這是一幅多么美好純真的畫卷。五、心得體會 我僅僅在福利院當(dāng)了三天的志愿者，很不專業(yè)地當(dāng)了一回孩子們的小老師，雖然很短暫，但是回憶起這段經(jīng)歷來，我感觸良多。在福利院的孩子們是希冀擁抱的，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。他們喜歡與人親密接觸，一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，我恨不得多幾雙手來給他們牽，給他們溫暖。他們想和我們回家，即使他們有殘缺，他們卻比任何人都渴望擁有一個溫暖港灣。在孩子們對家的描繪中，我看到的是對父母的想念，對安穩(wěn)的渴求。雖然福利院可以說是一個大家庭，有許多兄弟姐妹一起生活，有老師的關(guān)心與愛護(hù)，至少未曾缺衣缺食。但是，福利院里的老師、義工和孤兒的人數(shù)相比，還是很少的。而現(xiàn)在每個家庭的孩子大多是獨(dú)生子，擁有眾多親人的呵護(hù)，在福利院的孩子缺少的就是這樣濃濃的關(guān)愛。當(dāng)然，這些孩子是很敏感的，那些初生對于陌生人總是有一份防備與害怕，即使他們才一兩歲，誰能說他們對于自己被遺棄的命運(yùn)沒有感知呢？隨著孩子們的長大，他們變得沒那么敏感，渴望關(guān)愛，渴望自由。我想對于孩子們來說，窗外的世界很精彩，所以他們不斷地指著窗戶，望向窗外，即使窗外只是一棟棟很普通的房子。他們很善良，他們很容易滿足，為我把衣服弄好的是個10歲的男孩，一個所謂的智障兒童，但我想說，他叫康康，是個很善良的男生。我對于這些孩子有心疼，有無奈，我希望在他們純粹的世界里，能一直這么單純和快樂。這次社會實(shí)踐讓我在更深的程度上理解了北京精神的內(nèi)涵，也讓我明白我們應(yīng)該在實(shí)際中為和諧社會的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。愛國，是北京精神的核心。作為一個中國人，我熱愛自己的祖國，我期盼祖國發(fā)展得越來越好，而孩子作為祖國的未來，理應(yīng)得到我們的關(guān)愛，而在孤兒院的孩子們，更需要得到我們的關(guān)心。其實(shí)，在我與孩子們的相處中，我感受到了他們的敏感，感受到了他們對家的期盼，他們需要物質(zhì)上的補(bǔ)給，更需要精神上的慰藉。當(dāng)然，我也看到了他們在福利院過得很平和，這是國家的政策變得優(yōu)越了，這是和諧社會的表現(xiàn)。我想，只有國家的繁榮才能逐步讓國民的福利增多，讓大家過得富足。同時，國家發(fā)展得好，國民素質(zhì)也能進(jìn)一步提高，那么“孤兒”的存在一定會越來越少。包容，是北京精神的特征；厚德，是北京精神的品質(zhì)。海納百出，有容乃大。北京以開放的心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，不同區(qū)域、不同民族的人都能在北京找到發(fā)展的機(jī)會。我們在北京生活，我們也要做一個包容的人，理解、尊重孤兒，做好一個“厚德”的人。這次實(shí)踐里，“包容”是我理解最深刻的一個地方，“厚德”是包括我在內(nèi)許多人應(yīng)該再努力提升的地方。記得在教孩子繪畫的過程中，由于年齡層次以及理解能力等的限制，有幾個小孩子很久都沒能理解我們的意思，不耐煩就出現(xiàn)了，但我們只能一遍又一遍盡力用不同的方式去讓孩子理解“家”。其實(shí)這段時間里，我們的急躁并沒有減少，一直在增加，在離開的時候我們覺得一下子輕松了?，F(xiàn)在想來，是我們不懂得正確的方法，我們沒有足夠的耐心去包容孩子的錯誤。孩子們大多有殘疾，本身理解力就不如常人，我們應(yīng)該設(shè)身處地地位孩子想一想。假如我們用紙堵住了耳朵，我們是否能正確地理解“家”的意思呢？在現(xiàn)在社會中，許多人看似對孤兒抱以同情的態(tài)度，但假若自己的孩子遇上無父無母的同學(xué)，卻會在教育孩子的過程中讓自己的孩子遠(yuǎn)離孤兒同學(xué)，矛盾的做法。究其原因，我想還是因?yàn)槲覀儾辉?jīng)歷過孤獨(dú)，隨著社會風(fēng)氣對于孤兒，尤其是殘疾孤兒有著一份輕視、歧視，我們也難免對他們產(chǎn)生蔑視，我為自己當(dāng)時的不耐感到慚愧。其實(shí)，看看那些殘奧會的選手們，他們都在用自己的努力證明著自己的價(jià)值。經(jīng)過這次實(shí)踐，我認(rèn)識到我們對于這特殊人群應(yīng)該懷有一顆包容的心，給予他們尊敬與幫助，做一個厚德的人，消滅心中殘留的歧視等不良情緒，以博大胸懷為他們的處境與未來思考，真正地社會的和諧奉獻(xiàn)出一份力，而不是矛盾地僅僅空想。創(chuàng)新，是北京精神的精髓。在實(shí)踐結(jié)束后，我與朋友交談發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中，健康的孩子被收養(yǎng)的機(jī)會以及自食其力的能力都遠(yuǎn)大于殘疾孩子，對殘疾孩子來說，僅僅靠福利院或是各方關(guān)愛對孩子們是不夠的，他們更需要學(xué)會用自己的力量去生活，而不是像菟絲草一樣成為附屬品，他們有權(quán)利也有必要真正活出自我。這些，需要政府以及我們每個人來想辦法，能想出一個創(chuàng)新的政策來幫助他們。比如我們希望有一天能開設(shè)一家創(chuàng)新工廠，里面有各種對應(yīng)的適合殘疾孩子的工作，這樣他們就能靠自己的努力去收獲幸福，體會生活的真諦。我們的想法還很幼稚，可行性很低，但是只要我們努力，總有一天，我們的“妄想”會變成創(chuàng)新，和諧社會會發(fā)展得更好，孩子們能更幸福地生活。我們生活得很幸福，我們珍惜現(xiàn)在的生活，我們也要為和諧社會做出一份力。在現(xiàn)在，我不能做出一番偉大的事業(yè)，但至少我能好好學(xué)習(xí)，從理論開始不斷武裝自己。因?yàn)槲抑?，空有設(shè)想沒有能力是無奈的，只有在我有能力之后才能更好地為這個社會奉獻(xiàn)。在以后的日子里，我會多多參加這種志愿者服務(wù)，向身邊的朋友宣傳，我相信一切都會逐步變得更好！三天的社會實(shí)踐很短暫，我記得最初的好奇，也記得一時的急躁，更記得最后的感動。這是一次社會實(shí)踐，也是一份人生體驗(yàn)，是我一生寶貴的財(cái)富。和諧社會，我們是一家人，我們共同努力，我們總會幸福地生活。
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