幼兒園后勤副園長崗位職責-資料下載頁
2024-10-29 04:04本頁面
【正文】 報告。② 立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護易感兒工作。③ 患者所在班的教師做好醫(yī)學觀察，在觀察期間不并班和接受新兒童。④ 由保育員做好班級環(huán)境和各種物品終末消毒處理和醫(yī)學觀察期間的消毒工作。⑤ 由園長負責做好家訪工作及家長的安撫工作，并且做好缺勤幼兒的登記調查工作，留有記錄。13傳染病預防及處理預案為增強幼兒園疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》以及《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神，結合我園的實際，特制定傳染病病預防和處理預案。一、可能的病因：由于致病因素普遍存在、幼兒體質較弱以及周圍環(huán)境的影響等因素，在幼兒園這樣一個幼兒相對密集的地方稍有不慎就容易發(fā)生傳染病的發(fā)生和流行。二、組織管理按照幼兒園疾病預防控制工作的要求，園長作為幼兒園疾病預防控制工作的第一負責人，要高度重視幼兒園保健工作，統(tǒng)一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。幼兒園要加大管理力度，建立傳染病報告制度，健全傳染病預防和控制工作的各項管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。幼兒園應建立各項衛(wèi)生工作責任制度，完善考核制度，明確各部門工作職責，并確定保健老師、班主任每天做好晨檢工作，認真填寫學生晨檢統(tǒng)計表，保證幼兒園疾病預防及控制工作的順利開展。三、預防方法普及衛(wèi)生知識，利用板報、傳單等各種形式做好傳染病預防的宣傳。正確認識，做好防范，定期組織有關傳染病的知識培訓，利用幼兒全體集中等機會對幼兒進行健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。幼兒園是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，園部應采取以下預防措施：（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2~3次，每次不少于20分鐘；（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；（3）注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。嚴禁共用茶具、餐具；（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質；（5）幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)，教師發(fā)現上述癥狀應及時就醫(yī)。（6）幼兒園教室室應按照規(guī)定定期消毒，并指導園內其他部門嚴格按照要求開展預防性消毒工作。四、處理程序： 程序一：就診報告發(fā)現幼兒園有職工或幼兒傳染病疑似病例，立即安排家屬或家長陪同病人就診，排除疑似病癥后方可來園。確診后，疫情報告人要按照區(qū)疾病預防控制中心的工作要求進行傳報，不得瞞報。凡有以下情況的：出現個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其他需要報告的防疫情況。幼兒園要在第一時間內由疫情責任報告人（園長）以電話及書面報鎮(zhèn)教育和衛(wèi)生部門。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上、流感10例以上等）可直接報縣疾病預防控制中心、教育局。書面報告必須在電話報告后1小時內上報。書面報告必須如實反映情況，并經幼兒園責任人簽名或幼兒園蓋章。程序二：終末處理由專業(yè)衛(wèi)生人員指導教師，按有關規(guī)定對病人保教活動的場所進行終末消毒。對于與患者密切接觸的兒童、保教人員、進行隔離并作醫(yī)學觀察?；純核褂玫牟途?、玩具等物品單獨消毒、存放。傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共事件由當地政府、教育局、幼兒園、衛(wèi)生部們等共同調查處理。幼兒園應積極組織幼兒到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。程序三：通報宣傳利用板報或書面材料的發(fā)放，向來園家長、教工宣傳該傳染病的癥狀及防治措施。晨檢時，加強對該病癥狀的檢查，做好排查工作。程序四：反饋愈合衛(wèi)生保健老師嚴格掌握隔離期，檢查病人的病歷和康復后的復查病例。傳染病患者在結束隔離期后持醫(yī)院痊愈證明方可返園
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