幼兒園中班音樂合唱活動(dòng)小青蛙-資料下載頁
2024-10-29 04:04本頁面
【正文】 子的?(2)聽音樂并說出音樂是三拍子的。(3)教師與幼兒在樂曲聲中，輕輕劃拍。(4)幼兒隨音樂拍樂曲的節(jié)拍。感受與分辨樂曲的音高。(1)誰能聽出是誰先唱歌，誰后唱歌?最后又是誰在唱歌?(2)聽音樂，教師與幼兒邊聽邊看圖片。(3)提問：小青蛙唱歌的聲音怎么樣?“”老青蛙唱歌的聲音怎么樣?(4)重復(fù)欣賞。聽出音樂中是誰在唱歌，我們就用手指向誰，音樂的最后怎么指。(5)繼續(xù)聽音樂，用高舉雙手和放下雙手表現(xiàn)樂曲的高、底。為樂曲伴奏，表現(xiàn)強(qiáng)、弱變化。(1)兩只青蛙唱歌，誰的歌聲大?誰的歌聲小?(2)大家的樂器都會(huì)學(xué)青蛙唱歌，我們來為他們伴奏。啟發(fā)幼兒討論怎樣為青蛙伴奏。(3)在教師指揮動(dòng)作的暗示下，用輕輕敲和較用力敲為青蛙伴奏，最后用力敲。(4)全體幼兒分成兩部分，一部分為小青蛙伴奏，另一部分為老青蛙伴奏，最后全體敲。復(fù)習(xí)音樂游戲“要下雨啦”。重點(diǎn)：用指圖、動(dòng)作、樂器伴奏的方法表達(dá)對(duì)樂曲的感受。難點(diǎn)：熟悉樂曲旋律，分辨樂曲的節(jié)拍、音高和不同力度的變化。教學(xué)反思：活動(dòng)過程對(duì)幼兒探索精神，合作能力得到了發(fā)展，充分做到了以幼兒為主體。幼兒通過美麗的荷葉展開想象，聯(lián)想到青蛙以及青蛙的各種叫聲并向同伴表現(xiàn)。幼兒在師幼、同伴之間的的互動(dòng)中感受音樂的樂趣，從而對(duì)音樂感興趣、能充分體驗(yàn)、展開豐富想象和極力表現(xiàn)。感受平時(shí)也應(yīng)該用合適的聲音表現(xiàn)歌曲，不能喊唱、亂唱。中班音樂公開課教案《青蛙合唱》含反思這篇文章共2295字。第五篇：幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《小青蛙》及教學(xué)反思《中班音樂活動(dòng)教案《小青蛙》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班音樂活動(dòng)教案《小青蛙》含反思！設(shè)計(jì)意圖《小青蛙》是選自福建省中班領(lǐng)域教參里的一首歌曲，其詞曲天真活潑，難度適中。整個(gè)活動(dòng)以“猜猜蟲子躲在哪”的猜測游戲中享受找到蟲子的驚喜，并學(xué)習(xí)歌曲?；顒?dòng)目標(biāo)，嘗試用歌聲表達(dá)小青蛙快樂逍遙的心情。“找害蟲”游戲中，并根據(jù)指令要求回到原位。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備《小青蛙》。，草地里藏著自制的小蟲子。，蟲子造型的糖果若干?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入歌曲。“咕呱”叫聲，引起幼兒對(duì)青蛙角色的猜想。，讓幼兒初步感受歌曲及歌詞內(nèi)容。二、提出練習(xí)找蟲子技能的游戲情景，在游戲的過程中初步習(xí)得歌曲?！罢蚁x子”的游戲情景?！罢蚁x子”的游戲3—5遍。三、增加游戲挑戰(zhàn)，引出三塊草地的游戲情景，請(qǐng)幼兒在游戲過程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲，并有感情的演唱。，提出要求。，學(xué)習(xí)捉蟲。，再提要求。四、引出“快樂逍遙”的歌詞，并請(qǐng)幼兒進(jìn)一步理解和體驗(yàn)，有感情的演唱。教學(xué)反思：《綱要》中曾指出“兒童是在主動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中，形成和發(fā)展具有個(gè)性特點(diǎn)的、語言與非語言的表達(dá)和表現(xiàn)方式?！痹谌粘５膶?shí)踐教學(xué)過程中，教師發(fā)現(xiàn)我們班的孩子在學(xué)唱歌曲的時(shí)候，對(duì)于節(jié)奏的把握有時(shí)比較模糊。這讓我想到，其實(shí)音樂教學(xué)活動(dòng)不僅僅局限于歌曲的教唱、律動(dòng)表現(xiàn)、樂器演奏等等內(nèi)容，節(jié)奏在音樂教育中同樣也有著至關(guān)重要的作用。對(duì)于中班幼兒來說，掌握一些簡單的音樂符號(hào)，一方面幫助幼兒解決自身的音樂表現(xiàn)能力，另一方面也為他們更進(jìn)一步的欣賞感受音樂作好基礎(chǔ)。于是，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這次以節(jié)奏為基礎(chǔ)，滲透簡單的音樂常識(shí)的教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐教學(xué)中，教師能圍繞感知休止符到實(shí)踐體驗(yàn)運(yùn)用休止符這兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開，通過幾個(gè)不同的環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，幫助孩子們感受休止。中班音樂活動(dòng)教案《小青蛙》含反思這篇文章共2748字。
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