師德標兵評選材料范文-資料下載頁
2025-10-20 03:58本頁面
【正文】 友，尊重他們、信任他們、幫助他們。他總是記著這么一句美麗的教育格言：“教育本身就意味著，一棵樹搖動著一棵樹，一朵云推動著一朵云，一個靈魂呼喚著另一個靈魂”。在學校開展的各類榮譽稱號推薦中，老師和學生都一致推薦他為“學生最喜歡的老師”。他知道，教學是一門藝術(shù)，只有不斷充實，才能使自己的教學達到完美。為了抓好所任學科的教學工作，他刻苦鉆研教材、課標，照顧每一個學生的實際情況，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力改進教學方法，鼓勵學生嘗試用多種方法解決問題，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流，促使學生在輕松愉快的環(huán)境中學會學習。作為一名教師，他愿為自己鐘情的課堂，為自己摯愛的學生，為自己選擇的事業(yè)，傾灑他的汗水和心血，即便青絲變白發(fā)也無怨無悔。作為一名副校長，他更愿像一只領(lǐng)頭的大雁一樣領(lǐng)著他的同事們一起飛翔。第五篇：師德標兵評選制度柏葉小學2011—2012師德標兵評選制度為了深入貫徹黨的十七大精神，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，切實加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的教師隊伍，經(jīng)學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組研究決定在全校教師中開展“師德五佳”的評選活動。實施方案如下：一、指導思想以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點，通過開展“師德五佳”評選活動，積極倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。二、評選范圍學校師德高尚、教學水平高、教學效果好、教書育人成績顯著的在職教師。三、評選原則師德標兵評選要遵循堅持標準、確保質(zhì)量、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，符合條件的推薦參評。四、評選條件堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有較高的政治素質(zhì)，始終與黨中央保持一致。敬業(yè)愛崗，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻的精神，具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新意識，工作勤奮，任勞任怨，在教育教學工作中做出突出成績。自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表，關(guān)心熱愛學生，自覺抵制不正之風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平。教師對所教學科具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富，教學水平高，教學成績顯著。在本部門有較高聲譽，獲得過校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、學科帶頭人等榮譽稱號。對長期在教學一線工作，且?guī)煹卤憩F(xiàn)、工作成績特別優(yōu)秀的教師可適當放寬。在事業(yè)單位考評中獲得優(yōu)秀等次的優(yōu)先。五、評選辦法學校師德標兵每學年評選一次。每年6月組織評選，9月份開學后予以表彰，并計入個人師德檔案。采用個人申報，教研組推薦，產(chǎn)生候選名單。學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組組織評選，根據(jù)侯選人的工作實績、事跡材料、各種證件進行評選，每屆評選出5名校級“師德標兵”。學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組確定初步人選后，在學校公示欄向?qū)W校教職工、社會、家長、學生公示15天，廣泛征求各方面意見。公示無異議后，學校黨支部、學校行政、學校工會共同行文表彰。六、師德標兵責任和義務(wù)師德標兵在各項工作中處處起模范帶頭作用，積極主動完成學校交辦的各項任務(wù)。師德標兵應(yīng)嚴格要求自己，承擔對年輕教師的指導和培養(yǎng)工作。七、待遇學校對師德標兵頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并在學校考核、職稱評聘中按校級先進標準加分。八、有下列情況之一者，實行一票否決：有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的受過學校紀律處分的在工作中有重大失誤造成嚴重后果的有嚴重違反師德規(guī)范的考核確定為不合格的2011年9月
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