【正文】 以及語言表達能力。六、教學的重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。能在老師的引導下，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。七、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在教學活動中，把各領域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。八、教學安排物體的分類《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》《學習排序》《認識2和3》《認識長方形、正方形》《認識4和5》《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》《填圖形》《圖形變換》《認識6》學前班上學期教學計劃7轉(zhuǎn)眼間，送走了一批孩子，又迎來了一批新的孩子，學前班的教育是相當重要的，所以我們一定要孩子做好上小學的準備，為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制定了本學期學前班的教學工作。一．領域目標（一）.語言領域，朗誦詩歌，散文。，根據(jù)圖片線索自編，續(xù)編故事。39。語言有順序的表述自己的想法。，掌握容易理解的成語。，大方地在各種，用適當?shù)囊袅?，速度，表情講話。九月份：第一周《奶奶過生日》《擠擠城和寬寬街》第二周《一去二三里》《小花籽找快樂》第三周《我是男子漢》《山行》第四周《月光河 》《小樹葉賀卡 》十月份；第一周《落葉》《神奇的樹》第二周《 我的手像我們的家》《蛤蟆搬家》第三周《兩只手套》《到處都有水》第四周《送給小兔灰灰的禮物》《小烏龜和小蝸牛》十一月份：第一周《游子吟》《冬娃》第二周《烏鴉兄弟》《說反話》第三周《給小桃樹穿棉襖》《冬天的游戲》第四周《雪孩子》《北風爺爺和小娃娃》十二月份：第一周《寫給冬天的一封信》《年的傳說》第二周《節(jié)日的大街》《我長大了》第三周《年夜飯》《愚公移山》第四周 復習所有的課文以及字詞二．拼音領域1. 學會拼音字母，音節(jié)的正確書寫格式。2. 熟練掌握聲母韻母，整體認讀音節(jié)的發(fā)音，用法。3. 漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如圖片卡片激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實的把拼音基礎打好。4. 重視讀寫訓練，有效的提高幼兒的讀寫拼音的能力。5. 幼兒能夠正確來拼讀音節(jié)，按規(guī)格書寫音節(jié)。九月份：掌握復習熟練鞏固單韻母和聲母學習聲調(diào)的正確讀法，注重的是二聲，以及四聲十月份：第一`二周學習復韻母ai ei ui ao ou iu第三`四周學習復韻母ie ue er an en in十一月份：第一`二周學習復韻母un ang第三`四學習復韻母eng ing ong十二月份：第一`二周學習介音uo ua ue uai uang ia第三`四周鞏固復習個復韻母 ，并正確熟練的認讀，書寫。三．英語領域1． 通過輕松，自然，親切的學習方式，潛移默化地學習方言，達到激發(fā)孩子語言潛能的目的，讓孩子們喜歡上學英語。2． 強調(diào)口語與閱讀能力并重，使幼兒在口語發(fā)展的同時，閱讀理解能力同步發(fā)展。3． 教材結(jié)合家，園生活情境，將閱讀內(nèi)容融于幼兒園各種活動當中。4． 納入親子共讀內(nèi)容，形成互動式家園共育的學習環(huán)境5． 學習課文中的簡單單詞，描述簡單句型，熟練地有表情的演唱每課的歌曲。九月份： 第一二周學習英語第一單元單詞，句型。第三四周學習歌曲以及復習單詞句型。十月份：第一周第二單元單詞學習，理解故事內(nèi)容。第二周第二單元單詞，句型學習。第三周第二單元歌曲學唱。第四周第三單元單詞學習，理解故事內(nèi)容。十一月份：第一周第三單元句型的學習，練習說句型。第二周第三單元歌曲學唱，并復習第三單元的單詞，句型，歌曲。第三周第四單元課文內(nèi)容學習，認讀單詞。第四周第四單元復習單詞， 會用學過的單詞和句型進行表達。十二月份：第一周第四單元復習單詞句型，學習歌曲，表演歌曲。第二周第五單元單詞學習，理解課文內(nèi)容。第三周第五單元句型的學習。學習運用單詞句型分角色表演第四周第五單元歌曲學習，復習第五單元的單詞句型。本學期很重要，我一定要把幼兒入學前準備工作做到位，不斷地加強幼兒閱讀，書寫，拼讀以及幼兒良好的的行為品德的訓練，將學前的準備工作和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。學前班上學期教學計劃8轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班級已經(jīng)進入第二學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，教學工作，努力提高學生的思想品德和知識技能。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學期計劃：一、基本情況本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學期的觀察，孩子們的學習和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。個別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護較弱。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣是我們班級的首要任務。一、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。⑴開展 我上學前班 主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。⑶創(chuàng)設 豐收園 ，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的`自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。二、工作要點。根據(jù)學校德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，組織和指導幼兒開展靈活多樣、。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、形成良好班風。(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。三、衛(wèi)生保健工作每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，防止傳染病流行。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、安全與保健緊抓不懈安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過 爭當值日生 、爭當小老師 、我長大了 等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的平安班級 。本學期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。六、工作措施認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施；備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，定期進行家訪，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行 三結(jié)合 教育；總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!學前班上學期教學計劃9單韻母：a o e i u ǖ聲母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒積極的思考和表達，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。，教起來難度較大，有的學生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個學生的思想素質(zhì)和學習基礎，現(xiàn)制定本學期的教學要求和安排。：a o e i u ǖd發(fā)音要領，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習。，區(qū)別鼻音n和邊音l的39。發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z c s和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法。 q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。課時安排：共計：100個課時靈活機動