【正文】 議以最熱烈的掌聲感謝xx的老領導、老前輩、老員工，感謝他們６５年對學校默默無聞的奉獻、關心和支持。最后再次祝全體教職工和全體老同志節(jié)日快樂，身體健康，吉祥幸福。感恩每一位尊敬的老師，是你們撐起了xx這片天地，感謝每一位可愛的同學，是你們?yōu)樾@帶來了青春與活力。希望你們努力成為志向遠大、視野開闊、功底深厚、素養(yǎng)優(yōu)良的創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才。老師們，同志們，同學們，我們很幸運生活在一個偉大的時代，經(jīng)歷和享受著時代賦予我們的機遇和福祉。我們不能辜負了時代的重托，不能冷落了時代的呼喚。讓我們一起祝福祖國，祝福每一位xx人，祝福我們共同的家園越辦越好，明天一定會更加燦爛！謝謝大家。2018年教師節(jié)演講稿范文：最美的發(fā)現(xiàn)提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……是啊!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶。理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流。人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內(nèi)核時,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘、言傳身教、教學相長”的職責!今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師。在每次開家長會時，家長們都會相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記，說它普通，是因為只是一本不起眼的筆記本,說它珍貴是因為楊老師總會在上面記錄著她每天布置的語文作業(yè)及學生的完成情況:誰書寫認真?誰作文寫得棒?誰寫錯了哪幾個詞?誰補完作業(yè)了……這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時一本不夠，就會有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得異常的厚重，新學期剛剛過去了3(五)天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁，無論是過去已經(jīng)寫滿的，還是現(xiàn)在正在寫的，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責任啊!早晨，楊老師會來的很早，因為她害怕學生會浪費了大好的晨讀時間。她走進教室，領著 學生晨讀，來回提醒著幾個濫竽充數(shù)的學生，并抽時間檢查著學生的作業(yè)情況。課堂上，每到重點的地方，楊老師總會一遍又一遍的強調(diào)。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學生注意每一個細節(jié)，所以班上的學生們學得好，記得牢。課間里，楊老師總會把一本作業(yè)本遠遠的拿在左手里，因為她的眼睛花了，再加上孩子的字又寫的小，所以只能這樣，等看仔細后打上批語，一本又一本……在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改。如果說楊老師對作業(yè)的批改是認真的，那么對于學生，尤其是后進生的付出更是讓我由衷的敬佩。學生們做錯了，楊老師很少會狂風暴雨，有的只是和風細雨，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子?！庇谑?，在楊老師的和風細雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。不管一天上了多少節(jié)課，批了多少本作業(yè)，每天放學以后，楊老師總會在放學鈴響之前走進教室，去一遍遍的督促著、提醒著班里那幾個偷懶的孩子認真的把作業(yè)完成。她從沒有放棄任何一個學生，不管學生的基礎怎樣，總是在執(zhí)著的付出著，讓每個孩子都能真正的學到點什么?記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達意，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦?放棄他?可以!只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降。幫他補?談何容易!但為了學生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復一日，天長日久，這名學生的作文水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。正如一首詩歌所說的：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。楊老師付出了太多太多，借用家長的話來說“如果你再學習不好，真對不起楊老師啊”。我校畢業(yè)的98級學生，在我們網(wǎng)站的留言中這樣寫道：“初中畢業(yè)了!現(xiàn)在想想上學的日子最快樂的不是在初中，而是我的小學時光!那時的伙伴已經(jīng)忘得差不多了。后悔那時的所作所為，想起當時那嚴厲的老師現(xiàn)在是多么和謁，現(xiàn)在作為學長，我想對你們說：認真的過好現(xiàn)在的每一天，不然你們會后悔的!在這里，我想對王洪順老師、大隊輔導員陶老師、楊秀霞老師等所有教過98級的老師們說：老師辛苦您了!”這是發(fā)自畢業(yè)學生內(nèi)心深處的聲音，而這不正是我們教師所追求的嗎?請讓我在這里，代表所有的學生，向楊老師，向所有像楊老師這樣無私奉獻的老師真誠的說聲：謝謝!“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”作為一名人民教師。我們要像楊老師這樣愛我們的職業(yè)，愛我們的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!第五篇：鎮(zhèn)長2012年慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿鎮(zhèn)長2012年慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿各位教師、來賓們：大家好！今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝我國的第二十八個教師節(jié)。過去一年來我鎮(zhèn)廣大教育工作者做出的成績令人振奮，在此，我代表土官鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大人民群眾，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、向今天受表彰的優(yōu)秀教師，向關心支持教育事業(yè)的各單位和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！近年來，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的成績，辦學條件明顯改善，學校布局調(diào)整取得重大進展；義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大；教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；為我鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎。教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。在今天這次會議上，受到表彰的教育工作者，是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。他們埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻。有了這樣一支教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和團隊精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會，我講三點意見：第一、要努力提升我鎮(zhèn)的教育教學水平。教育是一項基礎性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關下一代的成長，事關全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關經(jīng)濟的長遠發(fā)展，事關全面建設小康社會的進程。新形勢下的經(jīng)濟競爭就是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。我鎮(zhèn)的教育水平與友鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距。我們就必須以“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，今后，鎮(zhèn)黨委政府將更加關注教育、重視教育、支持教育，千方百計增加教育投入，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。其次要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動力。要積極改革現(xiàn)有的教學內(nèi)容、教學方式和教學手段，大力推進教育信息化，進一步完善學校計算機網(wǎng)絡，建立新型的教育教學模式。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進我鎮(zhèn)教學水平的提高。要創(chuàng)新辦學方式，加快推進辦學體制改革，在不斷加大財政投入的基礎上，積極鼓勵支持社會力量對教育進行投資。三是加大對教師的培養(yǎng)力度，建立和完善激勵機制、評價機制和競爭機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，全面帶動全鎮(zhèn)整體教育水平的提高。四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。教育的目的是為社會培養(yǎng)各個層次的人才，為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供智力支撐。要全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，要建設一支思想政治過硬、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。第二、要加強學習，樹立創(chuàng)新精神。一是要加強學習，提高素質(zhì)。每個人都需要加強學習，終身學習。不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質(zhì)。大家都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負的職責，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人。牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、不計個人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。四是要為人師表，教書育人。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。在這里，我也希望我鎮(zhèn)的全體教師不僅要做學生的表率，更應該在我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設、各項經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展中做出表率，支持、配合好鎮(zhèn)黨委政府的各項工作。第三、要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志，同時，尊師重教還是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鎮(zhèn)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。我們要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學條件。各執(zhí)法部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環(huán)境。各位老師、同志們，在全面建設小康社會的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協(xié)作，勤奮工作，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻！最后，祝大家節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！謝謝大家！2012年9月7日