【正文】 的各項教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全校教學(xué)質(zhì)量評比中，多次名列前茅。工作之余，本人不忘提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，20xx年，我的論文《教學(xué)七年級上冊語文教材的點滴體會》獲全國教研成果榮獲一等獎，發(fā)表在《小作家選刊》20xx年第8期；20xx年，我的教學(xué)論文《論初中語文教育對培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的優(yōu)勢》在《讀寫算—教育教學(xué)研究》20xx年第19期發(fā)表。生活方面：20xx年8月，；20xx年我愛人的母親病逝，而愛人父親年歲已高，身體不好，且患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。我兒子現(xiàn)年4周歲由愛人帶，我在xx工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)年幼孩子，以及家務(wù)勞動。我經(jīng)常在學(xué)校與家往返奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決我的家庭實際困難，更好的投身教育工作，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到xx市區(qū)中、小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在定邊和xx往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我熱愛的教育事業(yè)添磚加瓦。我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日第三篇：教師崗位調(diào)動申請書教師崗位調(diào)動申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。我是xxx教務(wù)處干事xxx，于2008年8月份進入我校工作，至今已有5年多了。在我校工作5年多的時間里，我都是在教務(wù)處干事崗位工作，在這不但讓我學(xué)到了較多的學(xué)校教學(xué)管理工作，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識技能，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為我校服務(wù)，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到教學(xué)崗位工作。首先作為年輕人，我希望能趁年輕多學(xué)習(xí)，多鍛煉，將來為我校做出更大的貢獻。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進取心，極富工作熱情，而且已經(jīng)能夠全面的了解我校的教學(xué)管理流程。當(dāng)然，本人深刻地知道從教務(wù)干事到專職教學(xué)人員還有很長的距離，因此，希望能在校領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)地在教學(xué)一線工作，在教學(xué)一線不但能讓我更深入地了解整個教學(xué)過程，而且能學(xué)到不同的教學(xué)方法。而不是單單地局限教學(xué)管理服務(wù)上。在學(xué)校里工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作，或許沒有太多的工作經(jīng)驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在學(xué)校的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!此致！敬禮！第四篇：教師崗位調(diào)動申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好，感謝您從百忙之中抽空閱讀此申請書。本人：xxx，男，xxxx年xx月出生，本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位，小學(xué)教師一級職稱；xxxx年x月畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)，同年x月參加龍陵縣特崗教師音樂崗位考試，以第一名的成績分配到龍陵縣龍山鎮(zhèn)芒麥阿昌民族完全小學(xué)工作至今，教授語文課程，擔(dān)任班主任。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各 項教學(xué)任務(wù)；各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向同行請 教，結(jié)合本校和班級學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工 作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)的 操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種器材教學(xué)，同時積 極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研 會議等。2014年2月我與愛人（姓名：xxx，單位：芒市風(fēng)平中學(xué)）結(jié)婚，因我與愛人兩地分居，家中孩子太小，目前無人照顧，我無法安心工作。父母年近60多歲了，之前為了能讓我們安心工作，已經(jīng)讓父母幫忙照顧了一年多，現(xiàn)在父母身體都不同程度的出現(xiàn)問題，實在難以支撐。加之愛人工作繁忙，回家時間較少，生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調(diào)動到距龍陵縣城較近的周邊地區(qū)學(xué)校。如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在芒麥和龍陵縣城兩地往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為龍陵的教育事業(yè)添磚加瓦。此致 敬禮！申請人：xxx2016年1月25日第五篇：教師崗位調(diào)動申請書申請本人阿地力江阿不來提，男，1980年10月出生，家主阿克蘇溫宿縣，2006年畢業(yè)于武漢大學(xué)。本人于2010年9月通過特崗教師在沙雅縣央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)中學(xué)上崗任教，現(xiàn)已工作兩年，期間已取得高級中學(xué)漢語教師資格證書。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果良好。本人也多次參加教學(xué)公開賽并獲得了獎勵。因本人離家在外，學(xué)校周圍吃住不便，因而影響了我的工作和生活。由于，我原在中學(xué)附近沒有租到房子，而主動提出調(diào)到有住宿條件的鐵熱克博斯坦村小學(xué)工作，但去后飲食卻成了問題,飯館離學(xué)校較遠?，F(xiàn)年我快32歲了，還未婚，身體開始出現(xiàn)問題了，視力也開始嚴(yán)重下降，而且脫發(fā)嚴(yán)重。前不久本人得知，局里組織從各個鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)集有能力的教師安排在縣里的嘉慶實驗學(xué)校，我確信自己能夠勝任那里的工作。我的特長除雙語之外，還有數(shù)理，計算機等，而且去年我一個人帶一個班的數(shù)學(xué)、漢語，把開學(xué)前兩科平均成績不到30的學(xué)生提高到了末后70，而且還有幾位同學(xué)就差5——10就能考入內(nèi)初班了。我希望局里能調(diào)派我去嘉慶學(xué)校任教，我保證去后一定加倍努力，更加熱情和積極地工作，絕不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望！鐵熱克博斯坦小學(xué)教師：阿地力江阿不來提2012年9月18日