【正文】 ，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。、實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。教師實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)二：該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。第五篇：學(xué)校對(duì)班主任鑒定四篇:《班主任工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)》該同志在任班主任工作期間，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到既教書(shū)又育人，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，同各科任課教師密切合作，共同對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活關(guān)心，使整個(gè)班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生個(gè)個(gè)積極向上。能夠民主選舉能力強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)選班干部，他們各司其職，并通力協(xié)作，把班級(jí)工作干得井然有條，班務(wù)制度健全，做到賞罰分明。在班上開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”，學(xué)習(xí)活動(dòng)及課外學(xué)習(xí)興趣小組。能通過(guò)主體班會(huì)形式，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行法制、愛(ài)國(guó)保護(hù)環(huán)境等思想教育，通過(guò)教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地及板報(bào)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行偉人的刻苦、勤奮的精神教育，利用名言、警句，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，了解學(xué)生的疾苦，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，利用星期天對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，使即將失學(xué)的學(xué)生重返校園，教育學(xué)生時(shí)，根據(jù)學(xué)生總之，通過(guò)綜合政評(píng)，xxx同志所帶的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力很強(qiáng)，不愧為“先進(jìn)班集體”，xxx同志是一個(gè)合格的班主任。關(guān)于對(duì)XXX同志班主任工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)該同志自從來(lái)到我校，一直擔(dān)任班主任工作。他工作積極，能夠抓好學(xué)生的政治思想工作，注重對(duì)學(xué)生理想、前途、思想品德和道德素質(zhì)的教育，在班級(jí)管理上恰當(dāng)運(yùn)用“理想教育”、“情商教育”、“感化教育”等多種形式，對(duì)待學(xué)生以鼓勵(lì)為主“動(dòng)之以情，曉之以理”。從不打擊、傷害每一位學(xué)生，使班級(jí)風(fēng)氣一直呈現(xiàn)良好局面，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。該同志對(duì)待學(xué)生如親人、朋友，關(guān)愛(ài)、善待每一位學(xué)生，善于運(yùn)用賞識(shí)教育去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好。鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索和嘗試，并且注重對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)和對(duì)差生的轉(zhuǎn)變工作，消除差生的自卑心理，幫助其樹(shù)立信心和勇氣，克服優(yōu)等生的自滿(mǎn)、自傲心理，構(gòu)建和諧、健康向上的班風(fēng)。能夠深入到學(xué)生中間，了解、解決他們的困難，解除他們的后顧之憂(yōu)，使他們能夠安心學(xué)習(xí)。因此所帶班級(jí)期期被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班集體，他本人也多次評(píng)為縣（或鄉(xiāng)）優(yōu)秀班主任。她熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生。注重班級(jí)建設(shè)，注重班干部的管理培養(yǎng)，有較強(qiáng)的組織管理能力，所帶班級(jí)的學(xué)生積極向上，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出。以學(xué)生為本，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，抓住教育契機(jī)，考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取靈活多樣的方式方法，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，取得了良好的教育效果。她積極與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，堅(jiān)持家訪(fǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育子女，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。所任班級(jí)家訪(fǎng)的效果及家長(zhǎng)的反映均較好。該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，全方位了解學(xué)生。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。