【正文】 ，是否需要安排人專門(mén)負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)的相關(guān)事宜呢？主要是局限于空間，可管理上也有不少問(wèn)題。我會(huì)有較大的反應(yīng)，也許是因?yàn)樽约旱谝淮谓佑|超市，可能其它的超市也存在類似的問(wèn)題，畢竟超市售買(mǎi)著太多種類的商品。統(tǒng)一銀座還在不斷進(jìn)步。剛剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應(yīng)，覺(jué)得每天的工作很累很無(wú)趣。可隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，只要把一些重要的知識(shí)記住，并時(shí)常的溫習(xí)，經(jīng)常的操作，并且把理論的知識(shí)和實(shí)際的工作相互結(jié)合起來(lái)，其實(shí)也不算太難的。雖然開(kāi)始實(shí)操的時(shí)候會(huì)經(jīng)常的出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但我會(huì)慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯(cuò)誤的理解。工作之余充滿了樂(lè)趣，今天王姐今天說(shuō)了一段很經(jīng)典的話，簡(jiǎn)稱王姐語(yǔ)錄。她說(shuō)：“以后我有錢(qián)了，我再買(mǎi)兩臺(tái)電冰箱，一臺(tái)用來(lái)冰東西，一臺(tái)用來(lái)做冷氣；我要買(mǎi)兩臺(tái)洗衣機(jī)，一臺(tái)用來(lái)洗衣服，一臺(tái)用來(lái)洗米；我要買(mǎi)兩輛車(chē)，一輛我開(kāi)，一輛給我的寵物”。我說(shuō)：“以后我有錢(qián)了，就開(kāi)公司……”。（當(dāng)時(shí)我們正在練習(xí)數(shù)錢(qián)）然后王姐說(shuō)：“以后我有錢(qián)了我就不數(shù)了，我請(qǐng)人來(lái)幫我數(shù)”。在統(tǒng)一銀座超市實(shí)習(xí)工作這段日子里，我的收獲很大。是統(tǒng)一銀座超市使我從一個(gè)沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，慢慢成長(zhǎng)為一名了解一些收銀員知識(shí)和銀行卡知識(shí)，并較好的掌握收銀實(shí)操工作的實(shí)習(xí)生。這段時(shí)間里我最大的體會(huì)就是：做事都要謹(jǐn)小慎微，不要因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單而掉以輕心。也明白了我們現(xiàn)在的處境并不是很理想，應(yīng)該有危機(jī)感。常聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì)跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。領(lǐng)班說(shuō)今天是實(shí)習(xí)的最后一天了，認(rèn)識(shí)我們這些在校大學(xué)生很開(kāi)心，對(duì)我們說(shuō)晚上大家一起吃個(gè)飯，可能以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了，因?yàn)榇蠹乙院蠖紩?huì)為了自己的理想努力奮斗，不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面。是啊，相處了這么多天，大家都是感性的人，難免不舍得。飯桌上大家依依不舍，飯后彼此交換了聯(lián)系方式。在這里衷心祝福大家下次見(jiàn)面時(shí)，都事業(yè)有成。二十天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快過(guò)去了，通過(guò)這次在超市實(shí)習(xí)，我懂了，我們過(guò)去花的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，都是父母辛辛苦苦賺來(lái)的。未來(lái)我們要走的路很長(zhǎng)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)能讓我們及早的發(fā)現(xiàn)自身的缺陷。認(rèn)識(shí)到了不足就要盡早的去改正，如果安于現(xiàn)狀那么等待我們的就是被社會(huì)所淘汰。我以后要豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作和個(gè)人能力在以后的道路上更上一個(gè)新的臺(tái)階。第五篇：海南大學(xué)附件4海南大學(xué)2010年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文（調(diào)查報(bào)告）獲獎(jiǎng)名單（共110篇）一等獎(jiǎng)（12篇）黃俊浩等（材料與化工學(xué)院）陳希源等（信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院）蔡淑如等（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）—山東濱州濱城區(qū)居民海南旅游情況調(diào)查胡洪博等（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）朱曉波等（海洋學(xué)院）柳青等（機(jī)電工程學(xué)院）張隆敏等（政治與公共管理院）鄒建平等（政治與公共管理院），我的藍(lán)色夢(mèng)想——記藍(lán)色營(yíng)廈門(mén)海島保護(hù)之旅童霞等（園林園藝學(xué)院）鄭博等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）林冬冬等（校團(tuán)委）章頔等（大學(xué)生創(chuàng)新院）二等獎(jiǎng)（25篇）羅靜等（材料與化工學(xué)院）李法等（材料與化工學(xué)院）黃祥峰等（材料與化工學(xué)院）彭健等（食品學(xué)院）——近年村鎮(zhèn)校舍震害成因及建筑物抗震知識(shí)調(diào)查結(jié)果的分析陳雪芳等（食品學(xué)院）張闖等（農(nóng)學(xué)院）林佳等（農(nóng)學(xué)院）張首仁等（農(nóng)學(xué)院）黃斌清等（海洋學(xué)院）林冬冬等（海洋學(xué)院）朱曉云（海洋學(xué)院）巫夢(mèng)婉等（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）“碳足跡”調(diào)查及營(yíng)造低碳景區(qū)的建議王含濱等（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）范麗等（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）苗淑琪（藝術(shù)學(xué)院）朱莉亞等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）黃斌等（機(jī)電與工程學(xué)院）——以海南省白沙黎族文化傳承性調(diào)查為例張丹丹等（政治與公共管理學(xué)院）“沙”行——關(guān)于?？谑猩碁┚C合利用的現(xiàn)狀設(shè)想唐雪婷等（人文傳播學(xué)院）閆超凡等（人文傳播學(xué)院）——探尋梁氏始籍地梁沙村的歷史淵源和文化現(xiàn)狀王天巍等（人文傳播學(xué)院）劉秀秀等（人文傳播學(xué)院）邢子凱等（人文傳播學(xué)院）黃祥峰等（食品學(xué)院）陳碩等（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）三等獎(jiǎng)（73篇）郭錦昌等（材料與化工學(xué)院）黃榮等（材料與化工學(xué)院）劉耀謙等（食品學(xué)院）趙敏等（食品學(xué)院）彭捷等（食品學(xué)院）——上曉起徽派建筑調(diào)研鄒亞等（土木建筑工程學(xué)院）姜浩等（土木建筑工程學(xué)院），關(guān)注建筑羅嬋等（土木建筑工程學(xué)院）王德林等（土木建筑工程學(xué)院）曾晨等（土木建筑工程學(xué)院）李枚芳等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）李永春等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）彭海明等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）左美玲等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）——傳統(tǒng)制作工藝傳承、發(fā)展與適應(yīng)市場(chǎng)需求的研究張懿等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）陳用武等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）——以浙江省、海南省為例簡(jiǎn)愛(ài)等（法學(xué)院）張浩等（法學(xué)院）溫寶旋等（法學(xué)院）呂瀟等（法學(xué)院）嚴(yán)倩倩等（法學(xué)院） 張曉明等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）劉冰清等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）龍福旺等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）姜薇等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）陳誠(chéng)等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）鄧晨飛等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）、問(wèn)題及對(duì)策調(diào)研俞花美等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）任恩澤等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）劉菁等（旅游學(xué)院）——以瓊山區(qū)龍橋鎮(zhèn)三個(gè)村為例張燕等（旅游學(xué)院）王俊波等（旅游學(xué)院）——以三亞個(gè)性化酒店發(fā)展情況調(diào)研為案例林曉等（旅游學(xué)院）盧天帥等（旅游學(xué)院）馮清哲等（旅游學(xué)院）李森等（旅游學(xué)院）王富嬈等（外國(guó)語(yǔ)）馬欣欣等（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）謝云晨等（藝術(shù)學(xué)院）董煥雙等（藝術(shù)學(xué)院）王茜等（藝術(shù)學(xué)院）吳彩嘉等（藝術(shù)學(xué)院）趙青等（藝術(shù)學(xué)院）雷金睿等（應(yīng)用科技學(xué)院），實(shí)現(xiàn)海南休閑農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展曹瑩鋒等（應(yīng)用科技學(xué)院）——以鳳生香草園為例探討企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略陳行亮等（應(yīng)用科技學(xué)院）蔡秋余等（應(yīng)用科技學(xué)院）凡東升等（應(yīng)用科技學(xué)院）——海南省三亞市天涯鎮(zhèn)地區(qū)農(nóng)村生育觀念調(diào)研報(bào)告林冬冬等（校團(tuán)委）張宇等（大學(xué)生創(chuàng)新院）郭海強(qiáng)（農(nóng)學(xué)院）霍芳明（農(nóng)學(xué)院）陳豐宇（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）韓曉丹（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）董陽(yáng)（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）張青（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）楊國(guó)慶（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）徐璟（海洋學(xué)院）李思逸（海洋學(xué)院）孫智良（機(jī)電與工程學(xué)院）尚婭（機(jī)電與工程學(xué)院）劉文超（機(jī)電與工程學(xué)院）王玲玲（機(jī)電與工程學(xué)院）周斌雄（政治公共與管理學(xué)院）65.《淺析海南青年德育現(xiàn)狀及對(duì)策》陳俏瑩（政治與公共管理學(xué)院）——基于海南省部分村的調(diào)查劉彥（政治與公共管理學(xué)院），在實(shí)踐中成長(zhǎng)張迎霞（園藝園林學(xué)院），企業(yè)環(huán)保意識(shí)淡薄溫秋菊（園藝園林學(xué)院）劉文奇（園藝園林學(xué)院） 一地方言——關(guān)于海南方言的調(diào)查及前景分析潘盈羽（人文傳播學(xué)院）——借鑒桂林陽(yáng)朔古鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)候妮（人文傳播學(xué)院）鄧迪丹（人文傳播學(xué)院）陳迪文（人文傳播學(xué)院）