【正文】 電工、電子等18個專業(yè)，學校立足農(nóng)村，服務“三農(nóng)”，注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。先后為社會培養(yǎng)了15100多名懂知識、有技術(shù)、會管理的高素質(zhì)人才，并有700多名學生升入高等學校深造。學校領導班子精誠團結(jié)，廣大教師敬業(yè)敏思，銳意進取，學校建立健全教師培訓機制，營造了“比、學、趕、幫、超”的濃厚教學氛圍，形成了人人想干事、愿干事、能干事、干好事的良好局面，建立了一支理論扎實、技能過硬、敢于創(chuàng)新、勇于探索的高素質(zhì)教職工隊伍。學校始終把“科研興校”作為教學工作的重要任務，承擔的“衛(wèi)載番茄種子對比種植實驗”獲國家二等獎，生物百項活動獲省青少年科技活動中心的獎勵，有三名教師被國家科協(xié)、教育部、中國宇航學會授予優(yōu)秀輔導員稱號；1人獲中國愛迪生發(fā)明協(xié)會獎，8人獲市級以上科技進步獎、成果獎，20多項科研項目有10項獲國家專利，主編、參編著作10部，并承擔了三項“十五”規(guī)劃省部級重點課題的研究，學生發(fā)明的地膜覆蓋器在中央電視臺《異想天開》欄目播出。學校本著服務于社會、有利于學生、有益于企業(yè)的原則設置專業(yè)，并積極與山東技師學院、山東交通技術(shù)學院聯(lián)合，開通了學生繼續(xù)深造的直通車。學校實行封閉式管理，管理科學、規(guī)范。從學生入學開始貫徹學校的辦學理念，從一點一滴做起，使學生先學會做人再學會做事、成才，具備今后就業(yè)的基本知識與技能。學校制訂了詳細的班級量化管理細則和學生量化管理細則，并制訂了一日常規(guī)，規(guī)范學生的起床、上操、升旗、上課、飯前一支歌、課外活動、作息等行為。學生走進校園就已經(jīng)走向成才的第一步，逐步成長為有理想、求上進、愛學習、守紀律、勤勞動、講衛(wèi)生的好學生。在教學體制上，建立了多元訓練模式，對已完成理論學習的學生采取間歇強化式實習。在教學過程中，注重加強實驗、實習、實訓課的教學，提高學生的實際動手操作能力。學校還開設了內(nèi)容豐富多彩的研究性學習活動，如計算機、摩托車維修、實用電工、形體訓練、普通話等，拓寬了學生知識面，提高了學生素質(zhì)。學校積極實行“雙證制”（畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書），幾年來參加職業(yè)資格鑒定考核的學生全部合格，有80%的同學取得中級證書。學生業(yè)余生活豐富多彩，經(jīng)常組織運動會、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、文藝晚會、卡拉OK大賽、會操比賽、技能大比武、演講賽、越野賽、拔河、書畫比賽等活動，使學生在輕松愉快的環(huán)境中完成學業(yè)，連續(xù)4年參加“陽都之春”藝術(shù)節(jié)的演出。首屆全縣藝術(shù)教育現(xiàn)場會在我校召開，《沂蒙小伙》、《沂蒙識字班》在中央、市縣電視臺播出。高考輔導班學生專門參加高職升學考試，升入高等院校繼續(xù)深造，如果考不上大學，還可繼續(xù)復讀或再安置工作。技師班為我校與山東技師學院聯(lián)辦，學制四年，前二年在我校學習，經(jīng)考試考核合格發(fā)中專畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書，后二年在技師學院學習，學業(yè)期滿且考核合格后發(fā)技師資格證書。大專班，學制五年，前二年在我校學習，后三年在山東技師學院學習，發(fā)大專畢業(yè)證書和技師證書。汽車維修與駕駛專業(yè)是我校與山東交通技術(shù)學院聯(lián)辦，學制三年，前一年在我校學習，后二年在山東交通技術(shù)學院（臨沂）學習，發(fā)山東交通技術(shù)學院畢業(yè)證書，汽車駕駛證書。幼師專業(yè)，學習地點在縣城分校，主要招收應往屆初中畢業(yè)生，工作安置在青島、臨沂等各地幼兒園。從社會效益和學生的前途出發(fā)，為更好的辦好職業(yè)教育，學校還專門設立了安置辦公室。每當新學年開始，學校對所開設專業(yè)的發(fā)展前景，企業(yè)用工需求狀況進行縝密調(diào)查，作出科學分析，針對眾多企業(yè)的用工情況，與其達成聯(lián)合辦學、定向培養(yǎng)協(xié)議?，F(xiàn)已形成“立足山東，進軍長江三角洲，面向全國”的學生就業(yè)格局，畢業(yè)生就業(yè)率100%。堅持先考察后安置，做到“安置、安置、再安置”和“月工資待遇低于600元的不安置，讓學生高興，讓家長放心，讓企事業(yè)滿意”。學生在入學時，學校與家長簽定就業(yè)安置協(xié)議書，保證為每一個學生提供滿意的工作，學校定期給學生講解當前就業(yè)形勢，企事業(yè)需求動向和對員工的要求，對學生進行就業(yè)培訓。學校還定期對畢業(yè)生進行跟蹤服務，隨時了解他們的思想狀況、工作情況、發(fā)展前途等，為他們排憂解難，出謀劃策，使學生感覺到學校永遠是他們前進道路上的堅強后盾。2004年已安置學生500多名，其中海爾集團60人，澳柯瑪集團55人，山東電力公司42人，蘇州中達電子97人，大智電子有限公司40人，華碩電腦公司50人，無錫夏普電子公司45人，無錫健策精密有限公司20人，上海江南造船廠15人，上海比亞迪電子公司30人，上海飛利浦電子20人，臨沂、青島等地幼兒園40余人，工資待遇600－3000元，部分同學已在各自的工作崗位上作出了突出的成績，有的成為技術(shù)骨干，有的成為中層干部，立功受獎，得到用人單位和社會各界的贊譽。幾年來，學校多次被國家教委、中國科協(xié)、中國宇航學會、省科協(xié)、團省委及市、縣等有關(guān)部門表彰，被授予“山東未來建設者實踐活動紅旗單位”、“職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“產(chǎn)教結(jié)合先進單位”、“教學改革先進單位”、“教書育人先進單位”、“縣十佳學校”等稱號，曾32次受到縣委、縣政府和縣教育局的表彰獎勵，先后有70多名教職工受到國家、省、市的表彰獎勵，省、市、縣電視臺、《大眾日報》、《山東教育報》等多家新聞媒體從不同角度介紹了學校的情況，學校被收入《中國職業(yè)教育機構(gòu)概覽》，蠃得了聯(lián)合國兒童基金會、中國科協(xié)、山東省科協(xié)的聯(lián)合考察。追風趕月向未來，春華秋實在一職。太陽每天從東方升起，一職的每天都是新的。在鄧小平理論和“三個代表”思想的正確指引下，充滿活力的一職人高舉“發(fā)展是硬道理”的旗幟，一定會創(chuàng)造一個更加輝煌的明天，譜寫更加絢麗的華章。