【正文】 同時，也對我們每一位化學(xué)教師提出了更高的要求。希望這篇文章能給我們在使用多媒體教學(xué)的過程中帶來幫助，讓我們一起在實踐中，認(rèn)真地去研究、探討多媒體應(yīng)用中的利和弊，從而真正理解和認(rèn)識多媒體輔助教學(xué)的內(nèi)涵，真正感受到多媒體的神奇和巨大的潛力，使其真正為深化化學(xué)新課程改革服務(wù)。第四篇：三分鐘即興演講三分鐘即興演講（一）講話前的準(zhǔn)備1．克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。臨場活動—由于緊張會使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達(dá)到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠(yuǎn)近。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩(wěn)定情緒。情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功。2．認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內(nèi)行；不要在公共場所談?wù)搫e人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發(fā)牢騷。3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等。（二）講話時的技巧1．開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發(fā)揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發(fā)揮。開頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問式。開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。3．結(jié)尾的技巧。講話的結(jié)束語用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號召式等。飛揚口才培訓(xùn)，全球最先進(jìn)的體驗式演講與口才培訓(xùn)，永久消除怯場、緊張、忘詞！飛揚的首席講師古月老師，是口才界大師，研究口才十年，從事演講口才培訓(xùn)七年，學(xué)員滿天下，在各大公司都能找到我們學(xué)員精彩演說的身影。飛揚口才，讓你徹底打開心門，快速提升口才，永久消除怯場、緊張忘詞、說話沒條理、發(fā)言沒亮點，而且能做到永不反彈！第五篇：三分鐘即興演講策劃書大學(xué)生即興演講比賽策劃書主辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)習(xí)部二〇一三年十一月二十八日目錄一、活動名稱3二、活動主題3三、活動的背景3四、活動對象3五、活動時間與地點3六、活動舉辦單位3七、活動的目的和意義3八、活動內(nèi)容4 九．活動要求4 十．活動具體安排4 十一．評委構(gòu)成4 附件一比賽評分標(biāo)準(zhǔn)5 附件二報名表6一．活動名稱：即興演講 二．活動主題： 青春主旋律 三．活動背景：“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我 們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達(dá)自己的意思，作為大學(xué)生的我們 更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點 點滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。:宜賓學(xué)院全體在校學(xué)生 五．活動時間初賽時間2013年12月6日晚上19點21點決賽時間2013年12月11日下午14點16點(如有改動，另行通知）六、舉辦地點初賽待定，決賽三教A座101教室 七．活動目的和意義：，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的 優(yōu)良傳統(tǒng)．，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺；通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)。，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。，豐富學(xué)校活動形式，增強(qiáng)大家的交流機(jī)會使內(nèi)部以及學(xué)院與學(xué)院之間的交流，有利于提高廣大在校學(xué)生的口語能力。八．活動內(nèi)容：本次活動旨在鍛煉學(xué)生的活動組織能力，豐富學(xué)生的活動形式，面向所有校 人員所舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場抽題的方式讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)組織出 一段話，能很好地鍛煉大家的口語能力。題目多樣化，主要針對當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)心問題。九．活動要求： ；,提問時間1分鐘(初賽提問環(huán)節(jié)不作要求）（初賽不要求)十．活動具體安排：1，各二級學(xué)院相關(guān)部門接到策劃書以后積極宣傳在12月6日之前將參加比賽選手名單交到經(jīng)管學(xué)院，各個二級學(xué)院報上名單需2人以上 聯(lián)系人：柏雪***曾桂欽***2，決賽時，各二級學(xué)院需為本系進(jìn)入決賽的同學(xué)安排10人做觀眾，加油助威 十一，比賽評委校團(tuán)委及校學(xué)生會的老師，學(xué)生干部，及語言類比賽冠軍得主 附：評分表附件一：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)比賽規(guī)則1．賽前由參賽選手抽簽決定題目，按簽到順序進(jìn)行比賽，再抽道題目后，每位選手將有3分鐘的準(zhǔn)備時間，每個選手在前一個選手講完之后再進(jìn)行抽簽，以保證比賽的公平性。2．每位選手的演講時間3分鐘，演講滿2分30秒提醒，演講滿3分鐘時由計時員亮紅牌提醒，演講結(jié)束。若參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)不能完成演講，1分鐘以上扣1分 3．參賽必須用漢語普通話，演講必須緊扣主題。4．采用10分制評分辦法，每位選手演講結(jié)束后，由評委根據(jù)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，計分人員在去掉一個最高分和一個最低分后統(tǒng)計出的平均分即為該選手的得分。統(tǒng)計選手得分時按四舍五入原則保留小數(shù)點后兩位數(shù)。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。5．評委必須堅持準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，嚴(yán)格按照計分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分 6．評委評分不得當(dāng)場亮分，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進(jìn)行公布。7．個人獎項設(shè)一、二、三等獎比例：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名二、評分標(biāo)準(zhǔn)：（共10分），層次分明2分，論據(jù)鮮明切題，旁征博引2分 ，吐字清晰1分，表情恰當(dāng)，富有感染力2分 5，時間把握恰當(dāng)1分 6，著裝及精神風(fēng)貌1分7，現(xiàn)場反應(yīng)敏捷1分 附件二：報名表