【正文】 所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。它是實現(xiàn)自動檢測和自動控制的首要環(huán)節(jié)。根據(jù)傳感器工作原理，可分為物理傳感器和化學傳感器二大類 :傳感器工作原理的分類物理傳感器應用的是物理效應，諸如壓電效應，磁致伸縮現(xiàn)象，離化、極化、熱電、光電、磁電等效應。被測信號量的微小變化都將轉換成電信號?；瘜W傳感器包括那些以化學吸附、電化學反應等現(xiàn)象為因果關系的傳感器，被測信號量的微小變化也將轉換成電信號。有些傳感器既不能劃分到物理類，也不能劃分為化學類。大多數(shù)傳感器是以物理原理為基礎運作的。（2）氣象局周邊環(huán)境地面氣象觀測場是取得地面氣象資料的主要場所，地點應設在能較好地反映本地較大范圍的氣象要素特點的地方，避免局部地形的影響。觀測場四周必須空曠平坦，避免建在陡坡、洼地或鄰近有鐵路、公路、工礦、煙囪、高大建筑物的地方。避開地方性霧、煙等大氣污染嚴重的地方。地面氣象觀測場四周障礙物的影子應不會投射到日照和輻射觀測儀器的受光面上，附近沒有反射陽光強的物體。（3）淺層地溫測量淺層地溫測量是指在地表以下深1～5米范圍進行的溫度測量。淺層測得的溫度由三部分組成區(qū)域背景值；地下局部熱源造成的溫度場值；近地表的干擾值，包括太陽輻射造成的地表氣溫周期性變化、表層地下水活動的影響等。為了得到與局部熱源有關的溫度異常值，需要對測量結果進行區(qū)域背景和近地表干擾校正。（4）風速，風向的測定風速計是測量空氣流速的儀器。它的種類較多，氣象臺站最常用的為風杯風速計，它由3個互成120176。固定在支架上的拋物錐空杯組成感應部分，空杯的凹面都順向一個方向。整個感應部分安裝在一根垂直旋轉軸上，在風力的作用下，風杯繞軸以正比于風速的轉速旋轉。（5）紫外吸收檢測器紫外吸收檢測器簡稱紫外檢測器，是基于溶質分子吸收紫外光的原理設計的檢測器，其工作原理是光譜定律，即當一束單色光透過流動池時，若流動相不吸收光，則吸收度A與吸光組分的濃度C和流動池的光徑長度L成正比。物理上測得物質的透光率，然后取負對數(shù)得到吸收度。（6）反射，折射反射是一種自然現(xiàn)象，表現(xiàn)為受刺激物對刺激物的逆反應。.反射的外延寬泛。物理學領域是指聲波、光波或其他電磁波遇到別的媒質分界面而部分仍在原物質中傳播的現(xiàn)象；生物學領域里反射是在中樞神經系統(tǒng)參與下，機體對內外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應。計算機領域中反射是提供封裝程序集、模塊和類型的對象；電子領域中就是在傳輸線上的回波。研究反射產生機制，,把握反射規(guī)律，有利于人類更好的利用反射進行各種相關工作。其應用領域是相當廣泛的。光從一種透明介質斜射入另一種透明介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射。反射光光速與入射光相同，折射光光速與入射光不同。（7）采集器數(shù)據(jù)采集器（Bar code Hand Terminal），又稱盤點機、掌上電腦。它是將條碼掃描裝置與數(shù)據(jù)終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設備。具備實時采集、自動存儲、即時顯示、即時反饋、自動處理、自動傳輸功能。為現(xiàn)場數(shù)據(jù)的真實性、有效性、實時性、可用性提供了保證。其具有一體性、機動性、體積小、重量輕、高性能，并適于手持等特點。（8）雷達觀測在綜合氣象探測設備中，新一代多普勒天氣雷達以其高時空分辨率、及時準確的遙感探測能力，成為對中小尺度災害性天氣監(jiān)測預警最有效的探測設備。特別是對短時臨近的天氣預警工作，新一代多普勒天氣雷達一定意義上起著關鍵性作用。新一代多普勒天氣雷達網(wǎng)的建成，將有助于提高我國天氣預報的準確率，增強氣象服務的能力。（9）數(shù)據(jù)的處理數(shù)據(jù)是對事實、概念或指令的一種表達形式，可由人工或自動化裝置進行處理。數(shù)據(jù)經過解釋并賦予一定的意義之后，便成為信息。數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)的采集、存儲、檢索、加工、變換和傳輸。數(shù)據(jù)處理的基本目的是從大量的、可能是雜亂無章的、難以理解的數(shù)據(jù)中抽取并推導出對于某些特定的人們來說是有價值、有意義的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理是系統(tǒng)工程和自動控制的基本環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)處理貫穿于社會生產和社會生活的各個領域。數(shù)據(jù)處理技術的發(fā)展及其應用的廣度和深度，極大地影響著人類社會發(fā)展的進程。三． 總結水文實習是理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名在校大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。兩日里里，我嚴格按照老師的指導下，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)，里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產是分離的，它們各有側點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數(shù)據(jù)相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解和使用各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。