【正文】 要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關(guān)系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。第四，大學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領(lǐng)導。他們的領(lǐng)導能力，工作水平直接關(guān)系到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用隨著社會的飛速發(fā)展，當代大學生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的大學生黨員，更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立良好的黨員形象，發(fā)揮先進模范作用。那么在改革開放深入和社會主義市場經(jīng)濟逐步建立和完善的今天。大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用，如何堅定馬克思主義政治立場呢？ 一、一定要做政治上的領(lǐng)頭者；在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)，自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，學習十七大精神，從根本上保持前進方向的正確性，堅持真理。深刻理解社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性、重要性和實踐意義，擁護黨的各項政策。與黨保持高度一致，堅持理論上的與時俱進，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同進步。二、在思想上提高對學習的認識；要明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓展自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要有明確的學習目標，端正的學習態(tài)度，良好的學習方法，較高的學習效率，在學習文化知識的同時積極幫助學習上有困難的同學，讓同學們深受這種良好的學習氛圍的感染，達到共同進步的目的。三、密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁作用；在生活和學習過程中熱愛集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關(guān)系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。除此之外，更要想他們之所想，急他們之所急。平時多注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法解決。四、自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學中起模范帶頭作用；面對一些違犯校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止，并在思想上給予引導、教育。五、在工作中做好表率；在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，應積極主動，以高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情全心全意為體現(xiàn)服務，堅持集體利益高于個人利益。工作能力也是大學生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應本著為體現(xiàn)服務，對工作負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華基定堅實的基礎。總之，大學生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，堅定馬克思主義立場，就必須旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不保留地反對違背馬克思主義立場的事情。認真學習和積極宣傳黨的先進思想，要從實踐出發(fā)，發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參與社會主義實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。第四篇：大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用在兩會勝利召開和黨的十八大即將召開之際，我很榮幸能夠成為一名黨員。中國共產(chǎn)黨成立八十五年中始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨員是一個具有雙重身份的團體,我們是大學生中的先進和骨干分子，是代表黨而存在的。我們又是黨的隊伍里的學生，是黨的新鮮血液和未來社會主義建設的中堅力量。發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用是建設和諧校園的需要，是以黨風促校風的需要，是國家未來建設和發(fā)展的需要，更是加強學生黨員自身建設的必然要求。我認為作為黨員應從思想上、學習上、生活上、工作上四個方面發(fā)揮先進模范帶頭作用 1，加強思想建設，提高理論水平。,，應該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)。作為高校的學生黨員，更應該自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等我黨的重要思想，從根本上保證前進方向的正確性，堅持真理。其次，要加強自身的理論修養(yǎng),不斷充實自己的思想政治水平，武裝自己的頭腦。黨性鍛煉是每個黨員健康成長的必修課,是共產(chǎn)黨員必須具備的根本特性和特殊品格。黨員在廣大學生中要帶頭深入學習馬克思主義理論和黨的基本知識,成為胸懷共產(chǎn)主義的遠大理想、堅定共產(chǎn)主義信念、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的表率。再次，學生黨員要認真學習黨的各項路線方針政策，深刻理解社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性、重要性和實踐意義，擁護黨的各項政策。要時刻注意學習黨在現(xiàn)階段發(fā)表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅持理論上的與時俱進。學生黨員要主動聯(lián)系同學，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同學習、共同進步；引導同學擁護黨的方針政策,發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用?？炭鄬W習,突出學業(yè)，生命不息,學習不止。大學生黨員，正處于掌握知識、培養(yǎng)能力的關(guān)鍵時期,我們的首要責任是學習，學習是學生義不容辭的責任。黨員更要在學習上充分發(fā)揮自己的先進性和模范性。努力學習科學文化知識，在浩瀚的書海中充實自己，上課時認真聽講，積極配合老師，這都是對我們最基本的要求。作為黨員在學好自己的同時，,平時要盡自己最大努力對學習稍有吃力的同學進行有效地實際的幫助，與他們多進行學習上的交流和切磋，和同學們共同進步。保持艱苦樸素作風，建立和諧人際關(guān)系我們在生活中還應該發(fā)揮艱苦樸素的精神，食堂中，超市中都應該克制自己的消費行為，我們必須以自己實際的行動來帶動周圍的同學，讓我們也形成良好的生活習慣。在生活中積極主動，建立和諧的有好的人際關(guān)系。大學生中彌漫著迷茫和困惑，所以大學生黨員應該積極聯(lián)系周圍的同學，與他們形成良好的人際關(guān)系，及時了解他們的思想動態(tài)，并進行認真的勸導，解除他們心中的困惑，找到他們的方向，樹立生活的信心。大學生黨員還應該積極主動的，及自己所能幫助周圍生活困難的同學，如有特殊情況還可以向組織反映，請求學校的幫助，讓他們安心學習。積極參加實踐，切實鍛煉自己實踐鍛煉是黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。在用先進思想作為理論武器的同時,學生黨員要把工作落到實處,充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用。積極參加社會實踐工作，以實際行動來說明一切。充足的理論讓我們思想充實，但社會需要的不僅僅是充分的理論，更需要我們的實際行動，行動具有最強的說服力。作為黨員，我們應該積極參加班級建設，為班級的發(fā)展出謀劃策。還應該在集體中學會集體的利益大于一切熱愛學校、關(guān)心集體、顧全大局，學會吃虧，學會謙讓，學會擔當。還要抵制各種名譽和利益的誘惑，在鍛煉中不斷堅定自己的立場，強化自己的人生觀、價值觀、世界觀。作為學生黨員，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信?？傊? 更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學習，堅持馬克思列寧主義的指導地位，用鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學術(shù)氣氛陶冶和塑造自己。發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。黨員只有從思想政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進,學習優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結(jié)廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設成為富強,民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應有的貢獻,同時促進自身的進步和發(fā)展,發(fā)揮一個學生黨員的應有價值。第五篇：大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用跨入21世紀的大學生們，面對科學技術(shù)的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。大學生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設的棟梁。而大學生黨員更是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學生黨員應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為大學生中的楷模，這是新時期賦予大學生黨員的一項新的任務。因此大學生黨員更應該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一、各個方面，從我做起實踐鍛煉是大學生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。為每一位學生黨員搭建發(fā)揮先進性作用的平臺，通過組織各種活動教育和影響廣大學生，使其在實踐中感受作為一名黨員的光榮感和責任感，并在各方面起帶頭作用，同時通過學生教育學生,達到“不教而教”的最高教育目的。帶動學習。大學生的中心任務是學習。大學生黨員除了完成好自己的學習任務，掌握過硬的為人民服務本領(lǐng)外，還要關(guān)注身邊同學的學習，在同學中起帶頭作用。要特別關(guān)注愛上網(wǎng)的學生，要及時進行勸阻。學生黨員要用自己的行動營造優(yōu)秀帶先進，先進帶后進的良好氛圍，形成比學趕幫超的學習風氣。引領(lǐng)思想。學生宿舍是大學生學習、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所,是對大學生開展思 想政治工作的重要陣地,通過讓學生黨員參與學生宿舍的管理，達到溝通學生與學校宿管部門之間的信息，收集和反饋學生對管理服務工作的建議和意見，宣傳學生和宿舍內(nèi)的好人好事，監(jiān)督檢查室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等活動，以使學校深入、準確地掌握學生的思想動態(tài)以及學生在學習、生活方面存在的問題。傳遞文明。學生黨員應自覺遵守國家法律、遵守校紀校規(guī)，不應該出現(xiàn)任何違紀行為；對學生中出現(xiàn)的違紀事件或不良事態(tài)苗頭，應該及時向黨組織反映新生思想動態(tài)，推出建議和意見；加強自身修養(yǎng)，不做違反道德規(guī)范的事情；帶頭遵守校園文明規(guī)定。推動黨建。讓學生黨員直接參與學生黨支部的建設，使他們既成為黨支部的工作對象,又成為黨支部工作的主體和骨干力量。如選拔優(yōu)秀的學生黨員擔任支部書記、支委、黨小組長，或是將政治理論學習、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)與考察、聯(lián)系普通學生等支部的具體的、操作性的工作交給學生黨員去做,以增強學生黨員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，同時也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。管理班級。讓優(yōu)秀學生黨員擔任班級學生干部或是擔任低年級的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對所負責班級工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學風班的創(chuàng)建工作，同時能夠隨時了解事關(guān)學生學習、生活、心理等各方面問題，并主動地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭取得到解決和落實。二、好好學習，天天向上“一個黨員就是一面旗幟”。大學生黨員是青年大學生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應該在專業(yè)學習、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學生建設和諧校園樹立一種良好的導向示范作用。學生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。學習上是標兵。大學生黨員學習上必須有讓其他普通學生敬佩的專業(yè)知識技能和綜合素質(zhì),要帶頭刻苦學習,掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識,提高把握先進文化的能力,具備建設社會主義的綜合能力,成為學習的標兵和楷模。生活中是模范。日常生活最能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，大學生黨員應嚴于律己，崇尚文明、健康、進步的生活方式。作為大學生黨員，在普通同學心目具有較強的親和力，群眾基礎好，應在生活各方面以身作則，帶動周圍的同學，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。身心上要健康。健康是工作的本錢。大學生黨員必須始終堅持鍛煉，在大學里拓展身心素質(zhì)，用健康之弦撥動生命之音，用健康藍圖描繪美麗人生，從而完善綜合素質(zhì)，健全人格，提高學習和生活的效率和質(zhì)量，影響、幫助同學們自覺地積極地鍛煉身體，求新求真，求善求美。工作上是榜樣。這是大學生黨員發(fā)揮示范作用的重要環(huán)節(jié)。因為大學生黨員絕大多數(shù)是學生干部，在工作中應盡心盡責，埋頭苦干，扎實工作，樹立良好的服務意識，用更加嚴格的標準要求自己，努力創(chuàng)造一流的工作成績，在實踐中培育為人民服務的精神。三、積極主動、幫助他人近年來，大學生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發(fā)揮學生黨員的模范作用如果不同解決身邊學生的實際問題相結(jié)合，就很難有說服力。每一個學生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學習、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。幫助經(jīng)濟困難的學生。學生黨員要力所能及的幫助貧困大學生，讓他們感覺到黨組織的溫暖，扶貧幫困、互愛互助，與他們一道想辦法戰(zhàn)勝貧困。幫助心理困惑的學生。個體心理的健康發(fā)展，是個體形成良好思想品德的基礎。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態(tài)下，才樂于接受教育。有些學生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心