初二數(shù)學集備組發(fā)言稿-資料下載頁
2024-10-29 01:56本頁面
【正文】 在上課時所做的設計和實際不一定相吻合老師們也認真設計好，因為這是教學有的放矢的第一步。課上的巡回指導和個別提問雖然會感到勞累，但是，老師們也切實用心地去做。課下的輔導和作業(yè)老師們更能悉心指導、積極奉獻。能做到在個人備課的基礎上，堅持備課組集體研究；在抓好教學環(huán)節(jié)的基礎上，堅持集體備課，相互交流，相互探討，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課組活動確實有效、抓住關鍵、提綱挈領、啟發(fā)引導、有助于各位教師設計好每節(jié)課，使之在教材處理、教法優(yōu)選、課堂把握、差生指導、教學美化等方面做得更好。（二）、關于考試和練習對于考試，我們認真研究了今年中考的目標和要求，分析了歷年來的中考數(shù)學試題，從提高教學質(zhì)量的目的出發(fā)，改進考試方式，把握考試尺度，講究考試效果，不出偏題、怪題，注意代表性，強調(diào)覆蓋面，以盡量反饋出學生掌握知識的情況，暴露出教學中存在的問題。備課組教師及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決，從而使數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高。在平常教學中，我們堅持“堂堂清”、“日日清”、“周周清”?！疤锰们濉薄ⅰ叭杖涨濉?、“周周清”是相互促進、密不可分的一個整體。“堂堂清”是基礎，“日日清”是必不可少的一個補救措施，“周周清”是“堂堂清”、“日日清”的保障，有了“周周清”，才能促進學生努力去“堂堂清”、“日日清”，現(xiàn)在，“三清”已成為我組的一種學習習慣。（三）、重視抓差，落實“三清”本學期本著“每一個學生都能學好”、“每一個學生都能合格”的信念，努力營造尊重學生、關心學生、主動為學生服務的育人氛圍。深入學生、了解學生、研究學生，幫助每一個學生健康成長，不忽視學生的每一個閃光點，也不放過每一學生的弱點，不讓一個學生掉隊。在教學中學校普遍采用了“先學后教，當堂訓練”的課堂教學結(jié)構，所謂“先學”就是讓學生自主學習。所謂“后教”，就是指學生合作學習，會的學生教不會的學生，最后教師點撥，從而解決“差生”存在的問題。課堂教師提問、做練習，都由“差生”打頭陣，讓“差生”的問題在課堂上得到最大限度的暴露，便于師生有針對性的輔導。這樣，既讓優(yōu)等生能力強了，又讓“差生”基本解決了自己的疑難問題。同時，教師課后輔導的主要對象也是“差生”，交流談心最多的也是“差生”，由于全組老師的辛勤耕耘，使所有學生都在原有基礎上取得了長足的進步。（四）、根據(jù)學校要求，做好日常工作我們備課組活動每周一次，每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并將每次活動精神落到實處。認真對教學常規(guī)進行檢查，本學期對教師的備課情況進行了細致檢查，不定期地檢查課堂教學情況、作業(yè)批改反饋情況等。另外，我們還認真組織聽課活動，包括校內(nèi)和校外的公開課和講座，通過學習與探討，有力的提高了我們的教學水平。（五）、團結(jié)協(xié)作數(shù)學組是一個團結(jié)的集體，通過這一年的工作體會更深。尤其是我們初三備課組，準備示范課時，老師之間互相出主意想辦法，毫無保留地把各自的好點子提供給大家。講課時，各位老師主動分享自己的課件，并為講課的老師做好內(nèi)容上的細致說明。平時的備課、練習大家也都能主動承擔任務，分工合作。一學期來，通過全體師生的共同努力，初三的數(shù)學成績得到了很大的進步，在全市一模、二?？荚囍?，優(yōu)秀率在上升，及格率也在上升，增強了大家打好今年中考仗的信心。堅信有我們的努力，會在2014年的中考中取得輝煌成績！九年級數(shù)學備課組2014618第五篇：高一數(shù)學(上)集備組小結(jié)高一數(shù)學集備組小結(jié)（20111230）一、集備組成員：翁建、陳強、陳琴琴、周海明二、集備次數(shù)及時間：兩周組織一次集備，時間都是周三下午二、三兩節(jié)。三、集備內(nèi)容：（1）本學期主要數(shù)學內(nèi)容是人教A版必修①和必修②兩本數(shù)學課本。每本課各4個章節(jié)，共8個章節(jié)。（2）安排集備方式：每本書每位老師主要負責一個章節(jié)。是指四個老師都拿出自己教授本章節(jié)的觀點、看法，然后由負責本章節(jié)的老師進行歸納總結(jié)，并記錄。（3）集備過程中，我們高一集備組討論出以下幾點體會：①用好課本。以課本為主，充分發(fā)揮教材中知識更新形成過程和例題的典型作用?；居柧氁惨哉n本的習題為主要素材，盡量克服“眼高手低”的毛病，讓學生充分體會基礎數(shù)學的通用性通法在解題中的作用。②精選例題分析、搞好課堂教學，提高課堂學習質(zhì)量。書本上的常規(guī)例題布置學生回家預習課堂上進行精要點撥，課后練習冊上的作業(yè)沒辦法細講、詳講。要求課代表統(tǒng)計大多數(shù)同學都遇到的問題進行課堂精講。主要采用的是以練帶講，以講導練，充分發(fā)揮學生的主體作用。③ 課后布置作業(yè)有針對性：作業(yè)本上的題目2~3題（簡答題）要求老師們做到當天作業(yè)當天批改，并注意及時反饋落實。有必要時還得找?guī)孜粚W生進行面批。每個周末幾乎都有學海導航中的階段練習配套給學生做，使學生學習數(shù)學不至于有斷層的錯覺。應該說本學期四個老師充分發(fā)揮備課組的集體智慧，群策群力確保高一數(shù)學教學高效有序的進行。備課組堅持每周集體備課兩次，堅持共同討論教學中遇到的問題。每次都由主要負責老師把本周的教學內(nèi)容、課時安排、教學重難點、教學方法進行解讀，共同討論決定需要補充的內(nèi)容，實實在在做到統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一測試。
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