初一班主任軍訓總結(jié)-資料下載頁
2024-10-29 01:41本頁面
【正文】 防安全，網(wǎng)絡安全等各方面進行教育和提醒，并組織學生多次召開安全教育的主題班會。經(jīng)過一學期的努力，班級工作開展得有條不紊，但作為一位年輕的班主任，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實踐的深入，不斷反思；經(jīng)驗的積累，不斷改進，我一定能夠做得越來越好，爭當一名優(yōu)秀的班主任。我相信只要班主任和全體科任老師，同學同心協(xié)力，我們這個班級會建設得越來越好。第五篇：初一班主任總結(jié)不忘初心，用心看見——704班班主任工作總結(jié)引子：1月23日下了今年的第一場雪，我坐在辦公室窗前開始寫我的又一個班主任總結(jié)?，F(xiàn)在，就讓我打開教室的門，來說說我的704。704班共30位同學，16位男生，14位女生，皆如同夏季生長的綠植，生機勃勃。報到那天，大多數(shù)學生都由家長陪同到校，我想，我們的初心應當和家長是一致的，期待他們：健康成長，努力學習。葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！保骸安ハ乱粋€行動，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運。”由此可見，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。初一年級是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，也是本學期我班主任工作的重點。班主任工作向來繁瑣，在工作方法上，我秉承“勤”字當頭，親力親為，在“細、實、活”上下功夫。一、細，營造一個良好的讀書氛圍。，組建得力的班委。，耐心磨出好規(guī)范。新組建704，我在布置班級上下了一番功夫，希望學生一進教室就能感受到良好的讀書氛圍，并由此體現(xiàn)出一種班級文化。針對初一學生性子活潑好動的特點，我特意在前后門上都貼上了“入班既靜，入座既學”八個大字，并要求落實到位。一開始我和學生一起做，用小幅的作品練手，親自示范了怎樣用轉(zhuǎn)移膜將字貼到門和墻上。由于班級墻上的乳膠質(zhì)量比較差，貼起來很考驗人的耐性，且字和圖之間的距離也要先計算好，所以也很考驗學生的智商。借這件事，我暗暗觀察了學生的能力。最后，在貼后墻上的幾幅大圖時，我清晰地定位了正副班長楊鳳和許沛棟。然后，借著班務工作的開展，我慢慢發(fā)現(xiàn)班里的各種人才，培養(yǎng)班務工作條線的負責人。在班級紀律規(guī)范養(yǎng)成上，我抓三個時間點：早、中、晚。早上基本7：00至7：05到校，和學生同步進教室，嚴格執(zhí)行“入班既靜，入座既學”，無論人到了多少，進班就開始早讀。因為老師在，所以抄作業(yè)，吵鬧自然無法進行。中午看他們吃飯，之后進班看看衛(wèi)生打掃，督促其進班做作業(yè)。放學時讓學生快速打掃好衛(wèi)生趕緊回家，我再檢查一遍門窗是否關(guān)好，電源是否切斷，然后離校。據(jù)說一個好習慣養(yǎng)成要重復21次，但實際上遠遠不夠，要耐心地周而復始堅持，才能逐步走上良性運轉(zhuǎn)軌道。二、實，關(guān)注健康成長。，事事落到實處。沒有健康就沒有一切，所以，大課間的運動真是非常重要。704基本是全員參與。跑步、跳繩都井井有條地進行著。我要求每位學生必須有一個杯子喝水、一塊干毛巾擦汗。流感嚴重時倡導家長每天給學生配一個VC含量充沛的橙子。外出鍛煉時班級開窗通風，規(guī)定跑步跳繩后立刻每人一杯溫水，外套必需穿上，最多把衣服拉鏈松開，盡可能將預防流感做到實處。我在班級書柜子上掛了六本作業(yè)記錄本，每天由課代表記錄作業(yè)上交情況，補交也有記錄，老師簽字。同時設一本班級情況記錄本，每位同學看到班級問題都可以直接記錄上去，同時寫上自己的名字方便查證。家長會時，當有家長質(zhì)疑孩子成績退步時，我也不多說，打開本子請家長過目，有幾位家長看了后直接拍照，估計是回家教育去了，非常有效，這也使期末的綜合素質(zhì)評定有了很好的基礎(chǔ)。三、活 1．學會靈活變通，化被動為主動 2．學會好好玩。冬季長跑由于天冷，跑步又累，因此總有學生想偷懶。我讓上海讀小學的許沛棟說說他去健身房鍛煉的感受。答案是費用貴、停車難、地方也不大，空氣不流通。再請全班同學對比一下大課間活動，結(jié)論是免費、場地好、空氣流通、可以曬太陽、大家一起鍛煉氣氛好。沈許琰還吐槽去醫(yī)院看感冒等了四個多小時看病才十分鐘。大課間優(yōu)勢立顯，一起鍛煉時，大家就歡愉多了，無人缺席。有時想想辦法，可能教育效果會更好。去烏鎮(zhèn)走學真是個好活動，好處在此就不多說了，希望這種好活動是部電視連續(xù)劇，要一直進行下去啊！學校組織的各種活動也非常有趣，邊玩邊學，很有樂趣。新學期計劃：，身體健康。，提升凝聚力。，比如義賣或去孤兒院送溫暖等公益活動。學生是我們老師生命中的過客，但我將牢記我的責任，將這一程的陪伴做實做好，讓他們今后有能力走得更穩(wěn)飛得更高。不需要言語，因為幸福，寫在學生的每一朵微笑里，謝謝大家的聆聽。
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