初二年級(jí)美術(shù)備課組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-29 01:25本頁面
【正文】 方面的指導(dǎo)和實(shí)踐。[工作要點(diǎn)]：一、二、拓展教學(xué)，大量增加課外閱讀材料。落實(shí)新教材八年級(jí)語文?，F(xiàn)代文：通過大量文學(xué)經(jīng)典的閱讀，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，既能獲得人格和藝術(shù)上的陶染，又能找到一些寫作的門徑。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。自主交流實(shí)踐教學(xué)全面鋪開1）縮短教師講授課本所用時(shí)間，將時(shí)間最大限度地還給學(xué)生。2）提高閱讀效率，結(jié)合新課程要求，適時(shí)教學(xué)生一些閱讀方法與技巧。3）合理利用課余零碎時(shí)間，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成節(jié)約用時(shí)，課外閱讀多多益善的習(xí)慣。4）適當(dāng)運(yùn)用手頭資源，保證每班每周一次的口語交際課程。大力提倡“讀大氣的文章”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著名篇，使之免遭粗劣文字的污染與傷害。名著的推介由淺入深，閱讀采取課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式。閱讀教學(xué)中，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀方法的掌握和批判精神的培養(yǎng)是最關(guān)鍵的。1）每日教學(xué)常規(guī)活動(dòng)：精彩一瞬——學(xué)生選澤話題，課前三分鐘演講；美文賞析——每天堅(jiān)持15分鐘左右的課外美文閱讀。2）每周教學(xué)常規(guī)活動(dòng)：讀寫積累——每周練筆1則（每則600字左右）。摘抄1則（600字左右）。文學(xué)欣賞——每周上一節(jié)名作欣賞課3）每月教學(xué)常規(guī)活動(dòng)：每月至少舉辦一次班級(jí)讀書報(bào)告會(huì)。4）每學(xué)期常規(guī)活動(dòng)：舉辦一次朗誦比賽、演講比賽；舉辦一次年級(jí)組為單位的語文學(xué)習(xí)成果展示。在指導(dǎo)閱讀時(shí)，做到大容量、快節(jié)奏、高效率，但不能只是表面的認(rèn)讀，囫圇吞棗地接受，要善用眼，巧用心，善于從細(xì)微處入手，小中見大，進(jìn)而體味刻畫人物之精妙，描摹事體之傳神。另外，努力把學(xué)生教出“問題”來，使問題解決真正成為教學(xué)的核心。二、文言文：通過大量文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀，全面提高學(xué)生的語文基本功，讓學(xué)生既能獲得人格和藝術(shù)上的陶染，又能找到一些寫作的門徑。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。學(xué)習(xí)中分成讀、析、品、誦四個(gè)基礎(chǔ)板塊。教學(xué)過程突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)。每周安排一節(jié)拓古文，以文言文課外閱讀為主。對(duì)其中要求背誦的在早自習(xí)時(shí)檢查背誦，在單元測(cè)驗(yàn)中以默寫的形式加以考查。三、寫作隨筆： 感悟真情為主，隔周1篇。要想擺脫作文訓(xùn)練的被動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，教師就應(yīng)當(dāng)生動(dòng)而深刻地啟發(fā)學(xué)生感悟人生，積累情愫。如讓他們用心觀察生活，借鑒別人的“感悟”，積極思考人生，或開放式地組織學(xué)生談?wù)摳形虻?。學(xué)生只有“以情緒為動(dòng)力進(jìn)行積極的創(chuàng)造性思維活動(dòng)”，才能有生活可寫，寫出的文章才有真情實(shí)感。大作文：每單元一篇，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷命題。淡化寫作文體要求，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感。除了讀名家名篇、同齡人優(yōu)秀作文以外，我們把“讀”引申到收看各種媒體報(bào)道，以期引導(dǎo)學(xué)生通過其他途徑和方法關(guān)心當(dāng)前國(guó)家大事、社會(huì)問題和人類問題，不僅關(guān)注寫作技巧，更重要的是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界，以便放眼生活、放眼世界，寫出真實(shí)的大氣的作文。以讀帶寫，在自主、持續(xù)地進(jìn)行課外閱讀的基礎(chǔ)上，積極寫作。四、語文綜合活動(dòng)：1）“課本劇”排演借活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展，借活動(dòng)實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo)，借活動(dòng)促進(jìn)師生交流。2）詩歌吟誦會(huì)的開展。3）精彩作品的交流五、1）堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，每天一頁。2）每天適量的隨堂作業(yè)，統(tǒng)一寫在隨堂練習(xí)本上。3）一周隔一周進(jìn)行一次隨筆或讀筆訓(xùn)練，保證質(zhì)量。4）每單元一次大作文。以上作業(yè)，本備課組教師達(dá)成共識(shí)，將進(jìn)行精批精改。20070930奚慧菁 作業(yè)規(guī)范。
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