【正文】 名學(xué)生黨員，20xx年11月份經(jīng)黨組織的檢驗(yàn)認(rèn)可被批準(zhǔn)為正式黨員。半年以來(lái)，在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部?jī)?nèi)同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識(shí)和覺(jué)悟水平有了很大的提高，這使我更加堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，他將帶領(lǐng)眾多的優(yōu)秀青年，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)一步步地向前邁進(jìn)!中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一位黨員也都處于不斷的進(jìn)步之中。批評(píng)與自我批評(píng)，是我黨的優(yōu)秀作風(fēng)，它使我們能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問(wèn)題，從而及時(shí)糾正改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。在此，我以自身為標(biāo)的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評(píng)：思想政治方面有左傾偏向。近期以來(lái)，我非常關(guān)注香港中文大學(xué)、長(zhǎng)江商學(xué)院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經(jīng)濟(jì)模式”、“產(chǎn)業(yè)鏈陰謀”等觀點(diǎn)，尖銳地指出了我國(guó)在環(huán)球產(chǎn)業(yè)和金融方面的劣勢(shì)，甚至戰(zhàn)略性的配置失誤。這使我曾一度對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景失去信心!冷靜下來(lái)客觀地思考分析以后，才糾正了這個(gè)過(guò)于激進(jìn)的認(rèn)識(shí)——我們的相對(duì)劣勢(shì)，是社會(huì)主義初級(jí)階段難免要出現(xiàn)的，出現(xiàn)的一些失誤，也是前進(jìn)道路上無(wú)法避免地要付出的代價(jià)。但這些都不會(huì)影響我們的社會(huì)主義事業(yè)大局，正如馬克思主義社會(huì)學(xué)理論中所說(shuō)的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”工作學(xué)習(xí)方面的積極性有所下降。進(jìn)入大四以來(lái)，班上的活動(dòng)和工作明顯減少，我們面臨著下點(diǎn)實(shí)習(xí)，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前。由此而產(chǎn)生的壓力，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁、甚至是浮躁等消極狀態(tài)。個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái)，由于成長(zhǎng)的原因，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個(gè)人主見和決斷力的同時(shí)，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。自我批評(píng)的目的是自我完善。我會(huì)在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時(shí)做出方向調(diào)整，請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。學(xué)生黨員自我批評(píng)發(fā)言稿4偉大的39。毛澤東同志曾說(shuō)：“要善于開展批評(píng)及自我批評(píng)?！闭^：有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步。因此，借著這東風(fēng)，我很榮幸能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)在廣大勞動(dòng)人民面前對(duì)自己的這個(gè)大學(xué)生身份作一次小小的自我批評(píng)。希望能得到你們的支持并督促我們更好地改進(jìn)。進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間以來(lái)，本人發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的垃圾筒數(shù)量無(wú)法滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的垃圾制造量需求。以至于很多垃圾顯得有些不合群——不是凄慘地散布在垃圾筒旁，就是孤零零地躺在小路上，亦或者獨(dú)自盤旋與風(fēng)中。加之視而不見的同學(xué)甚多，造成學(xué)校垃圾亂扔現(xiàn)象的頻率居高不下。我就納悶了：“為什么制造了垃圾卻又還要讓它們流離失所?好似不負(fù)責(zé)任的父母丟棄了他們的孩子。難道我們這些大學(xué)生光顧著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)就能忽視這些最基本的道德行為規(guī)范了嗎?”本人覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生還沒(méi)有真正思考清楚擺在眼前最重要的是什么。有很大一部分同學(xué)在學(xué)校的目的不是為了學(xué)習(xí)到一些有用的科學(xué)知識(shí)，而是一張張看似榮譽(yù)的證書。上課不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)只要能控制在教師能夠忍受的范圍之內(nèi)就沒(méi)事。不管參加什么活動(dòng)只要能拿到素拓分就行?？荚?0分萬(wàn)歲。常常問(wèn)自己到底是什么力量能夠讓我們?cè)谛@里這樣坦蕩?首先，很多同學(xué)都認(rèn)為拿大學(xué)畢業(yè)證書是很簡(jiǎn)單的事，無(wú)需在學(xué)習(xí)方面再下苦功了，照樣能和別人一樣有證書。還自欺欺人道：證書并不能真正代表一個(gè)人的能力，我有能力，等工作了再發(fā)揮不遲?，F(xiàn)在還是抓緊時(shí)間談戀愛吧。說(shuō)的好像挺有道理的。真不知道大學(xué)就這么不負(fù)責(zé)任，以后我們又會(huì)有什么充足的理由去說(shuō)服自己擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任?更何況上大學(xué)的時(shí)候忙著談戀愛，照這樣計(jì)算的話，工作時(shí)不正好忙著結(jié)婚生子嗎?看來(lái)時(shí)間安排方面有沖突。其次，大學(xué)里除了一些等級(jí)考及競(jìng)賽之類的測(cè)試題，其它的試卷，題目很多都出自課本，考試前稍微將答案看看就行了。不知道學(xué)校為何在這方面對(duì)學(xué)生這么仁慈，對(duì)學(xué)費(fèi)又那么嚴(yán)格，絕不能少于標(biāo)準(zhǔn)。還好，能讀本二的家里或多或少有些準(zhǔn)備，不至于因?yàn)檫@個(gè)把中國(guó)的貧富差距拉得過(guò)大。其實(shí)說(shuō)白了，對(duì)很多在學(xué)校里不用心的學(xué)生來(lái)說(shuō)，證書就是花錢買的。學(xué)校規(guī)定的學(xué)分修滿就行，150人民幣一個(gè)學(xué)分，一般來(lái)說(shuō)按期付款了就沒(méi)什么大問(wèn)題。實(shí)在不行，就再按這樣的價(jià)重修。(學(xué)分可真是好東西，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新能源哦，且取之不盡用之不竭。)至于上的什么課，尤其是選修課就隨便了?？傊?，我們一切活動(dòng)的基本目標(biāo)是為了增加學(xué)分，解決學(xué)分與證書之間的矛盾?！把a(bǔ)考對(duì)老師和學(xué)生都沒(méi)好處，老師們也不愿為了個(gè)別學(xué)生再花時(shí)間出一份試卷，稍微重視一點(diǎn)都能過(guò)?！边@是某老師備受推崇的一句話。因此，我們都不怕選修課的考試，況且是開卷的呢。我很不解：為什么有這么多的學(xué)生愿意花錢就只拿走一張證書呢?學(xué)校沒(méi)有規(guī)定只能在證書與知識(shí)之間任選一項(xiàng)吧?是不是覺(jué)得這些以后能讓我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的知識(shí)太貴重了?是不是一致認(rèn)為只有少數(shù)人掌握了的知識(shí)才有價(jià)值?如果真是這樣的話，那我們這些大學(xué)生做的犧牲真的是夠大的了。社會(huì)無(wú)論怎樣也得給我們留個(gè)工作崗位來(lái)彌補(bǔ)我們的損失。“呵呵，可是我們好像還什么都不會(huì)誒“恩?怎么可能，你們不是有社會(huì)實(shí)踐嗎?”“有是有，但主要目的不是實(shí)踐而是玩?！本湍矛F(xiàn)在備受關(guān)注的留守兒童來(lái)說(shuō)吧。很多學(xué)校都安排了類似的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。但是捫心自問(wèn)一下，真正想從心里給這些兒童送點(diǎn)關(guān)愛的又有幾個(gè)?他們并不想真正花點(diǎn)時(shí)間與這些兒童進(jìn)行交流，只是認(rèn)為那里的風(fēng)景可能會(huì)很好。怎么辦呢?前面的素拓分可是很誘人的。干脆叫誰(shuí)的弟弟或妹妹來(lái)扮演留守兒童吧。這個(gè)主意確實(shí)不錯(cuò)，還能培養(yǎng)演技。(還好只是個(gè)別同學(xué)的餿主意，但愿能被扼殺在萌芽階段)綜上所述，工作的事還是自己琢磨著怎么辦吧。事實(shí)上，把該學(xué)的知識(shí)和證書一并帶上不是很好嗎?用我們學(xué)到的知識(shí)來(lái)為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不是能更好地體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值嗎?看，像我這樣就是典型的不對(duì)了——總是哪壺不開提哪壺?？偛荒軐Ｌ裘∵M(jìn)行批判吧，怎么說(shuō)也是一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生，其它方面沒(méi)有什么什么特殊貢獻(xiàn)，在消費(fèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面還是功不可沒(méi)的?，F(xiàn)在哪個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域沒(méi)有大學(xué)生?保守點(diǎn)的回答應(yīng)該是沒(méi)有吧?？傊蠖鄶?shù)的大學(xué)生是自己賺的少花得多。做不到這一點(diǎn)的絕對(duì)算得上人才。當(dāng)然了，學(xué)生嘛，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的，賺錢是以后的事，現(xiàn)在不會(huì)也沒(méi)有錯(cuò)。但是，在學(xué)校里花了錢又沒(méi)學(xué)到什么東西就是我們自己的錯(cuò)了。作為一名大學(xué)生，我真的很想對(duì)自己贊美一番，可我亦害怕同學(xué)們譏笑我的贊美之詞都是虛偽。因此，在廣大知榮辱的勞動(dòng)人民面前我只能如是所述了。只是一己之見。如有大學(xué)生朋友看后，打從心里覺(jué)得我是在胡編亂造的話，希望能夠幫忙矯正，本人不想就這樣把大學(xué)生形象歪曲定型了。也希望社會(huì)各界能夠暫時(shí)容忍我們的不足，并幫助我們更好地改進(jìn)。