農(nóng)村信用社辦公室副主任競職演講稿-資料下載頁
2024-10-29 01:07本頁面
【正文】 元二次方程四、教學理念及教學方式：教學過程中，要注重發(fā)揮學生的學習主體性和主觀能動性，教師在整個過程中，起到組織者、引導者與合作者的作用。針對本節(jié)課的開放性的特點，教師更應(yīng)盡可能給予學生較大的思維空間。本節(jié)課，教師在組織、引導學生弄清題意的基礎(chǔ)上，通過學生自己觀察、實踐、猜想、歸納、驗證等環(huán)節(jié)，將問題“模型化”。教師應(yīng)根據(jù)學生的實際情況，關(guān)注他們的參與意識，適時、適度加以引導，力求發(fā)展學生分析問題和解決問題的能力。教師應(yīng)盡可能給學生創(chuàng)造一個展示的舞臺，并鼓勵他們大膽走上講臺，闡述自己的觀點、做法及其合理性，激發(fā)學生學習興趣，從而達到學生更扎實的掌握知識的目的。五、教學過程：第五篇：競職演講稿(國土局辦公室副主任)競職演講稿（國土局辦公室副主任）各位領(lǐng)導、各位同事大家好！今天，有這樣十分難得的機會來鍛煉和提高自己，感到萬分榮幸。感謝局黨委給予的這次公平競爭、交流學習與展示自我的機會，我參與競崗的目的，是為了促發(fā)自己的上進。我今年34歲，本科學歷，中共黨員，89年參軍入伍，99年轉(zhuǎn)業(yè)后安置到國土局監(jiān)察科工作，2002年經(jīng)雙向選擇到局辦公室，從事人事、勞動工資和統(tǒng)計工作。我這次競爭的崗位是局辦公室副主任，之所以競這個崗位有三方的面原因：一是自己現(xiàn)就在辦公室工作，已積累了一定的工作經(jīng)驗，熟悉辦公室的工作特點，了解辦公室的職責和任務(wù)；二是辦公室是個鍛煉人的地方，本人還年富力強，有意想給自己增加點壓力，想多挑點擔子；三是我一向勤勤懇懇，嚴于律已，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心，能說真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。辦公室是局機關(guān)直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心，其工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務(wù)艱巨。它既是為領(lǐng)導決策提供信息、出謀劃策的 “參謀員”；也是為領(lǐng)導服務(wù)、為科室服務(wù)、為全局干部職工服務(wù)的“服務(wù)員”；還是處理并協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，確保我局工作正常運轉(zhuǎn)的“協(xié)調(diào)員”；更是強化機關(guān)內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度的“管理員”。作為一名辦公室副職，我認為應(yīng)從以下幾方面做好工作：一要擺正位置，當好助手。要服從辦公室主任的領(lǐng)導，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻策。二要誠摯謙和。辦公室工作面寬事雜，服務(wù)對象廣泛，任務(wù)繁瑣。因此，一定要團結(jié)同志，傾聽大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預見性。力創(chuàng)一個團結(jié)和諧、自覺勤勉、有所作為，利于進步的好環(huán)境，充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。三要善于協(xié)調(diào)。要顧全大局，配合主任一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，圍繞全局決策和領(lǐng)導意圖，統(tǒng)一認識，理順關(guān)系，化解矛盾，消除梗阻，凝聚合力，全力以赴地把事情 辦成、辦好、辦到位。確保全局的各項工作正常運轉(zhuǎn)。四要樹立形象。要加強自身修養(yǎng)，注重自我形象塑造，全心全意、熱情細致地待人接物、為人處事，設(shè)身處地地搞好服務(wù)，把好事辦實、實事辦好。不講求多少專業(yè)水準，不講求多少豐富經(jīng)歷，只要本著吃苦精神，肯學多干，我想在新的崗位上一定能干出成效。競崗重在積極參與，工作還需認真踏實。如果競崗不成，我將繼續(xù)立足本職，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作。謝謝大家！
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1