【導(dǎo)讀】引導(dǎo)的從句,that可省略。我猜你又要找我借錢了吧?用來修飾形容詞或副詞的比較級(jí),表示程度?!昂枚嗔?。下周我。②我猜想他八點(diǎn)鐘以前會(huì)回來。③學(xué)生在學(xué)校時(shí)就應(yīng)當(dāng)穿校服。常在句中作狀語。說到約翰的聚會(huì),我們打算怎么去那里?說到吉姆,你聽說他要出國了嗎?
【總結(jié)】Module1HobbiesUnit3LanguageinuseLanguagepraciticeMyfatherisamusician.Itcameoutin2021.Iplaytheviolin.Hegavememyfirstviolin.Sheaskedustoimaginethat
2024-12-08 05:37
【總結(jié)】對(duì)話臺(tái)詞,線護(hù)士,保姆背誦角色一排座位仆人一部分極佳的dialoguelinenursereciterolerowservantbitsuperb印象深刻的前面的夜生活音樂劇日本的工業(yè)貿(mào)易扮演…
2024-12-08 01:38
【總結(jié)】Module3NowandthenUnit3Languageinuse課題Module3Unit3(1)課型Languageinuse第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)]Grasptheusageofthegrammars形容詞和副詞的比較等級(jí)[能力目標(biāo)Usethepointsofthisu
2024-12-08 17:40
【總結(jié)】Module2GreatbooksUnit1Confucius’worksarereadbymanypeopleworkinfluencerespectthinkerwiseasfarasnot---anymoreliteraturemillionsof作品
2024-11-27 23:18
【總結(jié)】Module7EatingtogetherUnit1When'stheschoolleavers'party?1.It'llbeheldon30th5月30號(hào)舉行。本句為一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài),句中的held是動(dòng)詞hold的過去分詞,意為“舉辦;召開”。如:
2024-11-19 04:03
【總結(jié)】Module5RulesandsuggestionsUnit3LanguageinuseTeachingAimsandDemands:?Keywords:damage,cause,effort,fifth,order,inorderto,director?Tosummar
2024-11-18 18:09
【總結(jié)】Unit3Languageinuse定語從句、狀語從句和賓語從句1.定語從句修飾名詞或代詞的從句叫作定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,一般位于定語從句之前。引導(dǎo)定語從句的有關(guān)系代詞that,which,who,whom,whose和關(guān)系副詞when,where,why。關(guān)系詞既
【總結(jié)】Unit3Languageinuse動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式是動(dòng)詞的一種非謂語形式,它沒有人稱和數(shù)的變化,不能單獨(dú)作句子的謂語,其構(gòu)成為“to+動(dòng)詞原形”。動(dòng)詞不定式具有動(dòng)詞的特點(diǎn),因此后面可以跟表語、賓語或狀語構(gòu)成不定式短語。其在句子中的作用有:1.作主語不定式作主語時(shí),可以直接放在謂語動(dòng)詞前面的主語位置,
2024-11-18 18:10
【總結(jié)】外研九年級(jí)上冊(cè)Unit3LanguageinuseModule1WondersoftheworldObjectives:Tosummariseandconsolidatetenseslearnedbefore:1)thepresentsimpletense2)thepastsim
2024-12-08 08:07
【總結(jié)】Module5RulesandsuggestionsUnit3Languageinuse課題Module5Unit3Languageinuse課型Revisionandapplication第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)Tosummariseandconsolidatetheu
2024-11-18 23:46
【總結(jié)】Module6LookafteryourselfUnit3Languageinuse課題Unit3Languageinuse課型Revisionandapplication第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)Tofurtherreviewdifferenttenses.Toconsol
【總結(jié)】Unit2You'resittinginmyseat.1.Nowitwasinfrontofhim,tosetoff現(xiàn)在就在他面前,馬上要開車了。setoff為固定短語,意為“動(dòng)身;出發(fā)”。如:Hegotupearlyandsetoffforwork.他起得很早,然后動(dòng)身上班去了。set
【總結(jié)】Module4ThewaywelookUnit3Languageinuse課題Unit3Languageinuse課型Revisionandapplication第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)[來]Tosummaris能力目標(biāo)Listening:Gettheinfor
2024-12-08 23:07
【總結(jié)】Module10LifehistoryUnit3Languageinuse教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明Step1RevisionChoosethekeyphrasesfromthetextHelpSs.toconsolidatethephrases幫助學(xué)生回顧前一篇文章的重要
【總結(jié)】Module5RulesandsuggestionsUnit1Youmustkeeptothepath.1.BeforewecanenjoyourselvesontheGreatWall,thereareafewrulesand,還有一些規(guī)定和建議。can是情態(tài)動(dòng)詞,意為“能夠”,表能力
2024-12-01 01:09