【正文】 三、成效顯著這次書(shū)法比賽活動(dòng)，給同學(xué)們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提高了同學(xué)們對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)了寫(xiě)字的興趣，營(yíng)造了濃厚的寫(xiě)字氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了我們的校園文化生活。比賽中書(shū)寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，將書(shū)法藝術(shù)——中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛(ài)。這次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也使我們班集體更加團(tuán)結(jié)，合作更加緊密，也為我們以后舉辦各類(lèi)活動(dòng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)。四、存在問(wèn)題此次比賽中有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字，涂改，漏字現(xiàn)象；有的學(xué)生字體沒(méi)有書(shū)法的味道；有的學(xué)生字體大小不一，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。在組織上，未提前給參賽選手編號(hào)；現(xiàn)場(chǎng)混亂，閑人太多；獎(jiǎng)狀未提前寫(xiě)好；說(shuō)話人員較多。最后，我們倡議：同學(xué)們，學(xué)習(xí)書(shū)法，練習(xí)寫(xiě)字的路是漫長(zhǎng)的，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。把認(rèn)真練字作為我們每天必須要做的一件事，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，寫(xiě)好字并愛(ài)上寫(xiě)字，真正提高寫(xiě)字水平。讓我們的校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香！讓寫(xiě)字成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！承辦班級(jí)：高一〃七班二Ｏ一Ｏ年五月二日“太湖杯”書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間:2007年10月26日 組織單位:江南大學(xué)太湖學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)管理中心太湖學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)參加人員:我院全體學(xué)生活動(dòng)流程：一．活動(dòng)前期，在公告欄上張貼海報(bào)，部分會(huì)員宣傳鼓勵(lì)大家參與書(shū)法 比賽，也有部分會(huì)員積極參與，使活動(dòng)順利開(kāi)展。二．現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，首先由藝術(shù)系曾主任為大會(huì)題詞，并為參賽選手講話。三．收取作品，交與評(píng)委。評(píng)委由著名書(shū)法家蔡崇武蔡院長(zhǎng)擔(dān)任。四．評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)共六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。活動(dòng)總結(jié)：本著喚醒手寫(xiě)樂(lè)趣，提高思考能力，尋找中華文化的宗旨，我們開(kāi)展了首屆“太湖杯”書(shū)法比賽?；顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，引起大家對(duì)手寫(xiě)藝術(shù)的重新關(guān)注。本次活動(dòng)受到了院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持，也得到了兄弟社團(tuán)的幫助。在比賽前夕我們收到了蔡院長(zhǎng)的賀信和為獲獎(jiǎng)?wù)邥?shū)寫(xiě)的書(shū)法作品。在比賽之時(shí)，藝術(shù)系曾主任還為大賽作了題詞。這次比賽讓同學(xué)們重拾對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣，對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛(ài)。宣傳書(shū)法的重要性，讓每個(gè)同學(xué)知道中華文化的博大精深，這也是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。這次活動(dòng)也使書(shū)法協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密協(xié)作！當(dāng)然我們?cè)诒荣愔杏龅搅艘恍├щy,但在大家的共同努力下，!江南大學(xué)太湖學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)20071212 18:30 硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，2008年11月17日下午我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的孩子經(jīng)過(guò)練習(xí)書(shū)法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，孩子們練習(xí)書(shū)法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊阂?、進(jìn)步學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。整幅作品布局合理，美觀大方。作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。二、不足執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。從初賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。大慶市建設(shè)中專(zhuān)首屆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)歷時(shí)三周的書(shū)法比賽最后一輪比賽于23日落下帷幕。參加最后決賽的60多名選手經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激烈角逐，書(shū)寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，并且在比賽中有幸邀請(qǐng)到了校領(lǐng)導(dǎo)王從軍親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行揮毫獻(xiàn)藝，還有許多科室長(zhǎng)、教師參加了此次活動(dòng)。通過(guò)比賽陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字文化的深刻理解，紛紛表示，一定要把書(shū)法練習(xí)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。一等獎(jiǎng)獲得者：07物酒：楊尚儒 08計(jì)算機(jī)一： 劉軻馨 08學(xué)前一：羅雪夢(mèng) 08計(jì)算機(jī)二：何歡 07財(cái)一：朱天曉二等獎(jiǎng)獲得者：中心小學(xué)“慶祝建國(guó)六十周年”硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)教科室 王國(guó)順 寫(xiě)字教學(xué)是我們秣陵小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的辦學(xué)特色，在社會(huì)上已具有一定的影響。今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，全國(guó)上下都在用不同的方式來(lái)慶賀，為此，我校特舉辦了“慶祝建國(guó)六十周年書(shū)法比賽”，旨在給我們所有的師生搭建展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高師生的寫(xiě)字水平，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)寫(xiě)字的興趣，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)字氛圍，豐富我們的校園文化生活，同時(shí)也是為了能將書(shū)法藝術(shù)——中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。本次活動(dòng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，自9月份起到10月份結(jié)束，歷經(jīng)了近一個(gè)月的時(shí)間，由于學(xué)校要求3—6年級(jí)每一名學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，上交一份自己最滿(mǎn)意的寫(xiě)字作品參加比賽，因此，整個(gè)過(guò)程中，老師付出了辛勤的汗水，認(rèn)真的、不厭其煩的指導(dǎo)班級(jí)里每一個(gè)孩子，學(xué)生們一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，12位評(píng)委的認(rèn)真評(píng)比，有了這些保障，才使得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。學(xué)校共收到991幅學(xué)生作品，其中合格作品959幅，%，優(yōu)秀作品229幅，%。學(xué)校評(píng)出了“寫(xiě)字先進(jìn)班級(jí)”4個(gè)，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”4名，參加學(xué)校展覽作品168幅，一、二、三等獎(jiǎng)作品60幅，完成了活動(dòng)的任務(wù)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。為此，今天學(xué)校特地舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)、老師和學(xué)生進(jìn)行表彰。讓我們對(duì)本次比賽獲獎(jiǎng)的班級(jí)、老師和同學(xué)表示祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能繼續(xù)努力，寫(xiě)出更加漂亮的字，也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)更加刻苦，更加認(rèn)真，練好字，爭(zhēng)取在今后的書(shū)法比賽中取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。老師、同學(xué)們，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)書(shū)法，練習(xí)寫(xiě)字的路還很漫長(zhǎng)，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。學(xué)校倡議廣大師生把認(rèn)真練字作為我們每天必須要做的一件事，從認(rèn)真對(duì)待每一堂寫(xiě)字課開(kāi)始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起，寫(xiě)好字并愛(ài)上寫(xiě)字，真正的提高寫(xiě)字水平，真正做到出手不凡、一鳴驚人。到那時(shí)，讓我們的校園到處都充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香！讓寫(xiě)字真正成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！大寧小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)20092010年第一學(xué)期11月19日我校舉行了書(shū)法比賽活動(dòng)，本次比賽活躍了校園文化，提高了同學(xué)們對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，增強(qiáng)了學(xué)生的審美意識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性也高漲了許多。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法特別是寫(xiě)鋼筆字有濃厚的興趣，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。不過(guò)，此次比賽也看到了一些問(wèn)題：很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)別字，涂改，漏字；有的學(xué)生字體寫(xiě)工整了，但是由于平時(shí)疏于練習(xí)，沒(méi)有書(shū)法的味道；更有些學(xué)生字體大小不一，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。今后要認(rèn)真抓一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，要學(xué)生每天堅(jiān)持。