人教版音樂(lè)九下當(dāng)兵的人1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】08年5月13日，救援人員抬著一位幸存者爬上斜坡.汶川縣映秀鎮(zhèn)，及時(shí)搶運(yùn)傷員。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),可愛(ài)的戰(zhàn)士用雙手托起小生命.這首歌表達(dá)了什么內(nèi)容？演唱的情緒怎樣？透著光榮感、充滿自豪感的稱謂。神，履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)。王曉嶺的詞作歌頌了軍人在和平年。代的價(jià)值，唱出了新時(shí)期士兵的豪邁心聲。臧云飛、劉斌譜出一首極具陽(yáng)剛之氣的進(jìn)行曲。這首歌由劉斌首唱，深受戰(zhàn)士。和人民群眾的喜愛(ài)，被人們譽(yù)為“真正軍人的歌”。請(qǐng)同學(xué)們注意歌曲的情緒變化。哪幾句是連貫抒情的?代軍人威武高大的形象，飽滿有力。切，是發(fā)自內(nèi)心的傾訴。達(dá)自己的喜愛(ài)之情？A.寫一段贊美解放軍的話。B.唱一首歌歌頌解放軍的歌。C.做一件有趣的作品。D.畫一幅美麗的圖畫。E.跳一個(gè)歡快的舞蹈。F.寫一封慰問(wèn)信。
【正文】 人民最好的表達(dá)。 教學(xué)拓展 : 面對(duì)親人解放軍，你準(zhǔn)備選用哪種方式來(lái)表達(dá)自己的喜愛(ài)之情？ A. 寫一段贊美解放軍的話。 B. 唱一首歌歌頌解放軍的歌。 C. 做一件有趣的作品。 D. 畫一幅美麗的圖畫。 E. 跳一個(gè)歡快的舞蹈。 F. 寫一封慰問(wèn)信。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1