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綠色環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁

2025-10-19 23:35本頁面
  

【正文】 生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。七、活動(dòng)要求:每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看各班做好中隊(duì)活動(dòng)的登記工作。會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是A4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)陽朝小學(xué)少先隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案9活動(dòng)目的:使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過主題班會(huì)活動(dòng),使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性?;顒?dòng)形式:小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式活動(dòng)過程:一、活動(dòng)開始(一)報(bào)告人數(shù)(二)出旗(三)唱隊(duì)歌主持人1:尊敬的老師!主持人2:親愛的同學(xué)們!合:大家好!主持人1:在這櫻花飄香,春暖花開的時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中,爭做文明禮貌好,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。主持人2:下面我宣布,一(4)班《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!二、文明禮儀小知識(shí)主持人2:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒關(guān)系,再見)主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)(隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演)主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。三、小品《文明禮儀多重要》主持人2:禮貌用語這么重要,那么要是丟了的話,會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。(小品表演:《文明禮儀多重要》)主持人1:看了這個(gè)小品,我想大家都有很多想法,請(qǐng)大家來說說你的看法。(隊(duì)員說體會(huì)和感受,并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說)主持人2:大家說得真好,語言是心靈的窗戶,讓我們都會(huì)說一聲:你好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒關(guān)系,再見,把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。四、講解小學(xué)生行為規(guī)范主持人1:對(duì)于我們小學(xué)生來說,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。主持人2:我們身邊有許多文明禮儀好少年,下面請(qǐng)隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。五、三句半《做文明好少年》主持人1:微笑是文明之花,屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中,開遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半《做文明好少年》隊(duì)員交流:朋友們,看了剛才的表演,你想說點(diǎn)什么?六、禮貌詩朗誦主持人2:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦。主持人1:禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起,做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面請(qǐng)欣賞快板《假如》。主持人2:下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎!輔導(dǎo)員:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名少先隊(duì)員,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果,那么我們的世界更美好!希望通過這個(gè)活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花處處開放!謝謝大家!七、集體表演主持人1:最后,讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。八、結(jié)束部分(一)呼號(hào)(二)退旗主持人1和主持人2:文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目的:通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。二、活動(dòng)程序:中隊(duì)長:整隊(duì),各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)長:全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人,并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。師:接受你的報(bào)告,非常愿意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功! 出隊(duì)旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長:全體立正,出旗,敬禮,奏樂。中隊(duì)長:禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。中隊(duì)長:隊(duì)員們,中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵,讓文明之花處處綻放。下面我宣布,進(jìn)校附小四(2)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,掌聲請(qǐng)出我們的另一個(gè)主持人:陳靜璇同學(xué)。謝、高:學(xué)習(xí)文明禮儀,爭做文明標(biāo)兵,是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。謝:今天,就讓我們遨游文明的世界,開始一場文明之旅。導(dǎo)游:大家好!歡迎來到古代中國。在我國古代,“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明,古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣??兹谧尷?,謙讓友愛;程門立雪,尊重師長……一個(gè)又一個(gè)故事如群星璀璨。隊(duì)員們,你們最想看哪個(gè)故事呀?好,下面就請(qǐng)大家聽故事:孔融讓梨。陳:隊(duì)員們,年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛,古人在禮儀上為我們作出了表率。游:再請(qǐng)大家聽《程門立雪》的故事。陳:隊(duì)員們,作為炎黃子孫,我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲,自豪。游:下面一個(gè)環(huán)節(jié)是文明禮儀知識(shí)競答,我要考考同學(xué)們了。請(qǐng)聽題。(1)按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,下列家族成員的稱呼是什么? 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸(2)文明禮貌日常用語主要有哪些?(3)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?(4)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?(5)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?(6)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?(7)你向同學(xué)借文具時(shí),應(yīng)該怎么說?陳:看來這些問題難不倒大家。接下來請(qǐng)看幾道題,思考問題,可要看仔細(xì)啰。A 三個(gè)女同學(xué)在跳長繩,一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請(qǐng)問:這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎?請(qǐng)你說一說為什么不對(duì)。B 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了,其中一人問:“你好呀,怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀?”另一人回答:“哎,沒關(guān)系,只有舉行升國旗儀式的時(shí)候才戴嘛!”這位男同學(xué)說得對(duì)嗎?請(qǐng)說說小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志?陳:聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎?掌聲祝賀他們。游:其實(shí)呀,我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。(1)這不,有一天,我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭,滿臉通紅,喊了一聲:“報(bào)告,老師,對(duì)不起,我遲到了?!毕铝苏n,她馬上去跟老師講明原因。(2)剛上完體育課,同學(xué)們都急著回教室休息,突然,一個(gè)男同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲:“對(duì)不起!”游:這些同學(xué)做得真不錯(cuò)。陳:我們是文明少年。親愛的隊(duì)員們,我們也學(xué)了不少英語,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明禮儀主題隊(duì)會(huì)圓滿的句號(hào)吧。(小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”,早晨見面”Good morning”;表示道歉say“sorry”,別后重逢say“Hello”;分別再見say“Bey bey”)陳:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。陳:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。游:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。陳:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。游:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭做文明使者,為別人送去美麗的溫暖!陳:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,大家歡迎!輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功!通過今天的主題隊(duì)會(huì),大家對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認(rèn)識(shí),希望全體隊(duì)員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的39。人格和高尚的品質(zhì)。師:呼號(hào)。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!陳:退旗,敬禮。游:我宣布,四(2)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案11活動(dòng)目標(biāo):通過本次活動(dòng),讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員?;顒?dòng)過程:隊(duì)會(huì)儀式。主持人(導(dǎo)入):她,一個(gè)愛唱歌的小姑娘,曾天真地對(duì)我說:送我一支歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午,那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,那個(gè)她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她 被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿十三歲……(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊(duì)會(huì)主題。)主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多(多媒體展示所收集的資料、圖片)主持人:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。A、(隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對(duì)圖片進(jìn)行解說。B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》C、交通知識(shí)競賽。(選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。主持人:我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊(duì)員平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)A、在人多的地方或馬路上踢球;B、在樓道上追逐狂打;C、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;主持人:隊(duì)員們,我們可千萬不能像片中的隊(duì)員那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,我們又應(yīng)該怎么做呢?(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?(1111114……)多媒體展示這些電話號(hào)碼及它的用處。表演小品《小隊(duì)員得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,隊(duì)員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時(shí),一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過來的大隊(duì)員撞倒在地,后腦勺磕在了水泥地上,頓時(shí)血流了出來,形勢(shì)十分嚴(yán)重。周圍的隊(duì)員都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴他父母,有的說送他回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時(shí),有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20,救護(hù)車及時(shí)趕到,這才救了那位小隊(duì)員。主持人:我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓隊(duì)員辨別哪些是壞人,哪些是好人,再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)目的:讓隊(duì)員明白,壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。多媒體展示多種畫面:A、有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。B、外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知如何才好;C、路通搶劫的歹徒;D、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友,炫耀自家的財(cái)富。E、外出活動(dòng)中,同隊(duì)伍走散了,迷了路。F、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。隊(duì)員根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命健康成長”的倡議書。宣讀倡議書。全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書上簽名。輔導(dǎo)員講話。呼號(hào),退旗,活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)延伸:課后中隊(duì)上辦一期安全教育小報(bào)主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案12主題:尊師重教通過主題班會(huì)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力,加強(qiáng)師生之間的情感交流,興起班級(jí)尊師重教之風(fēng),隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。會(huì)前準(zhǔn)備布置黑板每組節(jié)目邀請(qǐng)老師參加主題會(huì)過程中隊(duì)長主持召開中隊(duì)會(huì):(一)中隊(duì)長宣布開始:九月,金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日,是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。同學(xué)們,在如此美麗的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。(二)、抒發(fā)情感:中隊(duì)長:在大家的眼中,教師是怎樣的人呢?生1:生2:中隊(duì)長:同學(xué)們,看來,老師在你們心目中的地位很高,是呀,老師是我們的親人,領(lǐng)路人。(四)中隊(duì)長組織同學(xué)們表演第一大組:“獻(xiàn)給老師一個(gè)禮、一杯茶”、(組長組織組員進(jìn)行)第二大組:“送給老師一束鮮花、一首歌”(組長帶領(lǐng)同學(xué)鮮花,表演唱歌)第三大組:“獻(xiàn)給老師一張卡片、一句祝?!保ńM長組織組員朗誦祝福和獻(xiàn)上卡片)第四大組:“送給老師一封信”(組長和代表感情朗讀一封信)四、結(jié)束致詞:(A為黎曉峰B為董梓珊)A:是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園?。〗陶d如春風(fēng),師恩似海深 !B:在永遠(yuǎn)的將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我愿將思念編成一個(gè)花籃——給您,我親愛的老師!A:謹(jǐn)以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安!B:桃李滿天下,恩情似海深!主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目的通過活動(dòng),讓隊(duì)員了解和
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