一年級開學第一課有感-資料下載頁
2024-10-28 23:30本頁面
【正文】 一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學生了,而且是一年級二班的一名小學生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。數(shù)英老師的介紹引導語：(出示“聰明”一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!接下來呢,請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學校)對了，這就是你的新家，(出示“家”字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習,天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學生,我光榮,我驕傲。我是雙語小學生,我要好好學習,天天向上。我在雙語學校一二班,這里就是我的第二個家,我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!(畫心)年春學校工作計劃年部門工作計劃第五篇：《開學第一課》有感《開學第一課》有感光華小學四年六班于越龍（10歲）開學了！老師告訴我們中央1頻道晚上八點將播出一個節(jié)目《開學第一課》，我想有動畫片好看么？晚上八點我準時打開電視觀看這個節(jié)目，節(jié)目剛開始就吸引了我，與我想象的枯燥課程是不一樣的，動畫、音樂、主持、主題引起我的興趣，節(jié)目讓我了解到“孝、愛、禮、堅強”的意義，讓我深深的感動、震撼，其中對“孝”字感觸最深?！靶ⅰ笔侵腥A文化傳統(tǒng)提倡的行為，反映中華民族極為重視孝的觀念。孝的一般表現(xiàn)為孝順、孝敬等，代表著孝心。童話大王鄭淵潔老師向我們講述父母默默的養(yǎng)育、支持、幫助孩子，通過一個真實的小故事，引起我的沉思。故事內(nèi)容為：“在鄭淵潔老師寫作時，最怕的就是寫作中鋼筆突然沒有墨水，這樣會打斷他的寫作思路，有一次在寫《皮皮魯外傳》時，鋼筆連續(xù)用了三天還是神奇的依然有墨水，連續(xù)寫了一個星期墨水依舊源源不絕，這令他十分奇怪，一天睡覺時，他突然聽到書房中有叮叮當當?shù)穆曇?，于是他悄悄將書房的門打開，看到的是父親在為他的鋼筆灌墨水那，因為這件事情，他把《童話大王》寫了30年，平實更加注意關注父母的生活，教育自己的孩子“孝”的意義，為的是回報父親的支持，回報父親的關心幫助，想讓父親高興?！边@讓我很感動，讓我沉思。鄭淵潔老師無意中發(fā)現(xiàn)了父母默默幫助、關愛，讓他想要回報父母，可是我呢？我了解自己父母么？了解在我不知道的時候父母在為我做了多少事情么？我的父母同樣在默默的愛著我，今天我已經(jīng)是一名四年級的小學生了，我已經(jīng)長大了，通過觀看《開學第一課》我了解到父母的愛是默默的，時時的，既不會轟轟烈烈、也不會驚天動地，只是簡單、持久、重復的愛著我，我想回報爸爸、媽媽對我的愛，我也深深的愛著他們，平時淘氣、耍脾氣只是想讓他們能夠更加關注我、愛護我、陪我玩，原來沒有想過父母的感觸，沒有想過如何回報父母的愛，現(xiàn)在我知道了，作為一名學生，孩子，學會分擔、學會尊重、學會自立、學會學習是回報父母最好的方式，是對父母最大的“孝”。2014年9月2日
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