【正文】 取意見和建議，實現(xiàn)學校教育與家庭教育和社會教育的互動。，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不向?qū)W生推薦規(guī)定以外的教輔資料；不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中不弄虛作假。，尊重同志，團結(jié)協(xié)作，樹良好師德師風， 做人民滿意教師。以上承諾，保證自覺遵守，如有違紀，愿意按有關(guān)規(guī)定接受學校和教育行政部門的教育和處罰。承諾人(簽名)：年 月 日小學師德師風承諾書 篇12為了提高自身的道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名光榮教師，向?qū)W校、家長、社會承諾：一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。承諾人：xxx20xx年xx月xx日小學師德師風承諾書 篇13著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。在工作中以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生。不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關(guān)愛每一位學生。忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，全面貫徹黨的`教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作。在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。在教學中更新觀念，樹立科學教育發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績衡量學生。持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利。在工作中淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系。為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的普通話，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。終身學習、不斷進取是師德的升華。教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。1教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，有強烈的服務意識，視學生為朋友，親人，家人，和他們和諧相處，交流思想，及時溝通。小學師德師風承諾書 篇14我叫xxx，中國共產(chǎn)黨黨員，1992年6月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任工商新城分局公園南路工商所副主任科員，主要擔負咸寧中路經(jīng)二路十字至緯十街十字的企業(yè)個體監(jiān)管工作，根據(jù)黨章規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合自身擔負的工作和任務，對照爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”內(nèi)容和標準，提出如下承諾：(一)帶頭學習提高。積極投身學習型黨組織、學習型機關(guān)建設和崗位練兵活動，學習態(tài)度明確，開展學習經(jīng)常，完成學習任務自覺。(二)帶頭科學監(jiān)管。熟悉崗位職責，法規(guī)意識強，具有較強的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德。熟知工商法規(guī)條款，能講解，善運用。對分管轄區(qū)內(nèi)的個體工商戶和企業(yè)情況明，戶數(shù)清。經(jīng)辦的各種案件，手續(xù)齊備，程序合法，無差錯。在維護國家和群眾利益中，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。(三)帶頭服務群眾。宗旨意識強，主動貼近群眾、關(guān)心群眾和聯(lián)系群眾。經(jīng)常深入服務對象，傾聽經(jīng)營者和消費者的需求，熱情服務，態(tài)度積極。注重做好群眾工作，內(nèi)外關(guān)系融洽和諧。善于幫助群眾，及時發(fā)現(xiàn)和解決群眾的`實際困難。(四)帶頭遵紀守法。自身要求嚴，處事公道正派，黨員干部形象好。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法令和有關(guān)規(guī)章制度，勇于開展批評和自我批評，不以權(quán)力和工作之便謀取私利。(五)帶頭爭創(chuàng)佳績。責任心和事業(yè)心強，對工作認真負責，標準高，要求嚴，工作中無差錯、無漏洞、無重大責任事故。愛崗敬業(yè)，踏實勤奮，奉獻意識強，能正確對待個人得失，能正確處理好家庭和工作的矛盾。以上承諾請黨組織、全體黨員和群眾監(jiān)督。承諾人：xxx20xx年xx月xx日第五篇：實驗小學師德師風演講比賽平順實驗小學舉行師德師風演講賽為了弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂，培養(yǎng)學生感念師恩的精神品質(zhì)，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，提升教育教學質(zhì)量，4月11日，平順縣實驗小學開展了師德師風演講比賽。團縣委、教育局有關(guān)領(lǐng)導出席了本次活動。參加本次演講賽的有教師選手8名，學生選手8名。教師選手在演講中結(jié)合自己的學習、教學實際，展現(xiàn)了各自不同的演講風格，從不同的角度詮釋了自己對師德的理解。他們或以講述身邊同事的感人故事來汲取榜樣的力量；或以自己的親身體驗來感受教育生涯的樂趣；或以學生的視角來反觀自己，反思在教育教學中的得與失；或從理論的高度來審視自身的教育教學行為，從不同的角度、以不同的事例，圍繞身邊的人、身邊的事，展開了精彩生動的演講。學生選手結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述著老師如何幫助自己度過困難，如何引領(lǐng)自己學習成長，如何幫助自己插上飛向夢想的雙翼，他們用飽含深情的話語回顧了老師們一點一滴的付出，品味著老師們于平凡之中的偉大情懷，頌揚了老師的無私奉獻精神，表達了對老師的無限崇敬之情。使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。此次演講比賽，充分展示了該校教師良好的精神風貌，提高了全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)了教師的工作激情，對學校進一步加強師德師風建設，提升教育教學質(zhì)量必將起到積極的推動作用。蘆安紅龍翔