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書法比賽心得體會-資料下載頁

2025-10-19 23:10本頁面
  

【正文】 落實科學發(fā)展觀,加強人防應急準備工作,提升人防建設的整體水平。(一)嚴格落實《漯河市城市人防工程規(guī)劃》,鼓勵建設單位結(jié)合民用建筑修建防空地下室,重點建設人員掩蔽工程,提高人均掩蔽面積,有計劃地安排醫(yī)療救護和專業(yè)隊工程,使人防工程防護體系更加完善,布局更加合理;落實平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換措施,搞好工程維護管理工作。(二)加大招商引資力度,加強項目建設,積極推進雙匯廣場人防工程建設,力爭交通路人防工程、中銀廣場人防工程開工建設。(三)加強人防易地建設費的征收力度,積極爭取上級政策性資金,鼓勵吸引社會資金投資人防建設,實現(xiàn)人防建設資金來源多樣化。(四)加強人防組織指揮體系建設,完善指揮所內(nèi)部設施,加強專業(yè)隊訓練,進行實兵演練,提高應急救援能力。(五)做好防空警報器的安裝、維護和管理工作,落實維護管理指導,做好防空警報試鳴工作。(六)加強人防宣傳教育工作,擴大縣屬初級中學和社區(qū)人防知識宣教覆蓋面,進一步拓寬宣教廣度,挖掘宣教深度,提升宣教高度,強化宣教力度,營造人防建設良好氛圍。(七)強化縣區(qū)人防辦建設,以縣區(qū)人防辦機構(gòu)建設為重點,加強縣區(qū)執(zhí)法監(jiān)督力度,促進縣級人防辦健康發(fā)展。第三篇:書法比賽大村小學:一筆一劃認真寫田字格中展英姿2014年1月5日下午,大村小學在全校開展了“傳承有序,書寫童年”學生硬筆書法比賽活動,比賽中,低年級用鉛筆書寫,高年級用鋼筆書寫。同學們盡其所能的展示自己的書法才能,一個個美觀的漢字通過一筆一劃的認真書寫,在田字格中落落大方的展現(xiàn)出來。整個比賽活動井然有序,賽場氣氛緊張熱烈。“書法”教學一直是我校的辦學特色,我校已經(jīng)在全校開展了“每天書寫一張自己滿意的書法作品”,“爭當書法小明星”等活動,本次比賽,既是對學生本學期練字的檢驗,也是進一步規(guī)范學生書寫行為,提高學生書寫水平,增強學生對祖國漢字文化了解的開端。第四篇:2017書法比賽總結(jié)三元鎮(zhèn)涼橋小學2017年學生硬筆書法比賽活動總結(jié)一、活動目的:書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔” 的要求,同時為了使學生重視寫字練習,提高學生的書寫能力,大面積提高寫字教學質(zhì)量,特舉行本次書法比賽。二、活動人員:一到六年級全體學生。三、活動過程:社長介紹活動目的、流程各部門分配任務,進行前期準備工作收集稿件,并進行篩選整理進行頒獎儀式四、活動效果:(一)優(yōu)點:為舉辦書法比賽活動,前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能;學生參與性高;(二)不足:活動過程中執(zhí)行值班任務時安排不夠妥當,出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。個別教師不夠積極,沒有承擔起自己的責任。頒獎過程中銜接不夠流暢。五、活動意見完善策劃書細節(jié),增強活動的邏輯連接。開展活動前發(fā)動全體教師學生的參與積極性。結(jié)語:這次活動總體來說,是一次比較成功的,舉行書法比賽收集了學生的作品并進行評獎評優(yōu),極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性,讓更多的人感受到書法的魅力,也豐富了同學們的課余生活。2017年4月13日三元鎮(zhèn)涼橋小學語文教研組第五篇:書法比賽總結(jié)八(2)班書法比賽總結(jié)為配合學校開展的“書香校園”活動的開展,展示學生書法風采,增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,傳承傳統(tǒng)文化,營造校園文化建設氛圍,八(2)班于5月13日下午隆重舉行了學生書法比賽活動,共19名學生參加了此次比賽活動。賽前,班主任劉老師制訂了《八(2)學生書法比賽規(guī)則》:一、比賽時間為5月13日下午第一節(jié);二,書寫內(nèi)容自擬,詩歌,古文,名人名言等不限;三,為比賽評選公平公正,學生不得在比賽作品上簽名 ;四,評審教師:朱老師,胡老師,陳老師。五,獎項設置:由評委組共同打分,分別評出一、二、三等獎若干名。這次書法比賽我班認真準備,精心組織,學生積極參與。比賽時學生們都滿懷激情,用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。學生現(xiàn)場書寫后統(tǒng)一上交班主任。最后評審老師本著公平、公正審閱的原則,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。通過這次學生書法比賽活動,既豐富了學生的文化生活,培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生,并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。八(2)班 附:獲獎學生名單一等獎:王磊池瑞達二等獎:馬東洋三等獎:徐海峰馬百浩尤鵬飛高凱悅張暫泉溫國鑫
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