在職黨員進(jìn)社區(qū)報到卡-資料下載頁
2025-10-19 23:10本頁面
【正文】 今年我們學(xué)校在創(chuàng)建文明和諧社區(qū)活動中，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了黨員文明學(xué)校的創(chuàng)建活動。我們黨員活動室門口懸掛黨員承諾書，寫明黨員的姓名、工作單位、職務(wù)、特長、服務(wù)意向等情況。以學(xué)生為基礎(chǔ)，以學(xué)校為陣地，小手拉大手，形成人人崇尚文明、家家重視環(huán)境衛(wèi)生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關(guān)系。開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，在上門摸清黨員思想、就業(yè)情況的同時，把困難黨員的情況也摸到手，建立好了檔案，有針對性、有計(jì)劃地開展了幫扶工作。幫扶困難黨員2名。困難戶3戶。對社區(qū)建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在職黨員們以主人翁的姿態(tài)，積極協(xié)助社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會進(jìn)行落實(shí)。比如：人才市場到福綿醫(yī)院路段不清潔，學(xué)校每月投入600元，保持了街道的日日整潔；積極協(xié)調(diào)又合村民疏通污水排放問題。我校通過開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動，讓黨員與居民近距離溝通，了解社區(qū)居民需要什么，能幫助他們什么，從而更好地發(fā)揮黨員的作用。通過與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系，使教師與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育合力，在活動中我們了解到了學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育提供了有力的依據(jù)。在訪談?wù){(diào)查中，有7位在校讀書的學(xué)生家長說出了教育子女的困惑，黨員們對其一一解答，幫助他們分析子女的優(yōu)勢與不足，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾捎每茖W(xué)的教育手段和方法。在為社區(qū)居民服務(wù)的過程中，社區(qū)居民感受到了我校黨員教師的熱情與真誠，細(xì)致與認(rèn)真。當(dāng)好政策法規(guī)宣講員。將法律宣講落實(shí)到日常生活中，利用休息時間主動為社區(qū)居民群眾宣講黨的路線、方針、政策，通過上黨課、政策解讀等形式，提高社區(qū)群眾對黨委、政府決策的理解和把握，自覺把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)政府的工作部署上來。當(dāng)好社區(qū)維穩(wěn)安全員。把維護(hù)社區(qū)穩(wěn)、建立平安家園作為在職黨員進(jìn)社區(qū)的重要職責(zé)，學(xué)校全體黨員干部積極做好上訪維穩(wěn)工作，尤其是對于前來要求解決歷史遺留問題的老同志，我部黨員干部均發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛，為創(chuàng)建平安社區(qū)作貢獻(xiàn)。當(dāng)好科教文體普及員。積極為社區(qū)開展科教文體活動創(chuàng)造條件、搭建平臺。如學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員陳露娜同志，發(fā)揮自身特長，協(xié)助社區(qū)開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導(dǎo)科學(xué)健康生活。在職黨員進(jìn)社區(qū)，是社區(qū)黨建力量的有力補(bǔ)充，是構(gòu)建和諧社區(qū)的重要力量，是察民情、解民憂，轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，也是黨員在群眾身邊自覺發(fā)揮先鋒模范作用的有效載體和平臺?；顒娱_展以來，全校33名在職黨員全部到所在社區(qū)報到。2018年12月28日
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