【正文】 室、多媒體教室和計(jì)算機(jī)房等，建立了校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，不斷推進(jìn)圖書(shū)、檔案信息化建設(shè)，使得新校區(qū)功能進(jìn)一步完善。同時(shí)，在xx市教育兩委的部署下，學(xué)校大力實(shí)施綠化提升改造工程，校園環(huán)境發(fā)生巨大變化?！按罂臻g、大水面、大綠地”和“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”的校園規(guī)劃目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。校園文化建設(shè)氛圍濃厚學(xué)校堅(jiān)持正確的育人方向，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，高度重視以?xún)?yōu)秀的文化教育人、感染人、塑造人，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。搭建了師生心理健康教育咨詢(xún)平臺(tái)，構(gòu)筑了大學(xué)生就業(yè)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，完善了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助機(jī)制，完善了“德育一體化”育人模式。建成校史館，精心打造了一批獨(dú)具人文特色的校園景觀，制定并實(shí)施《xx師范大學(xué)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)》，組織開(kāi)展“感動(dòng)師大”人物評(píng)選等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍。經(jīng)過(guò)一代又一代師大人的努力，培育出“學(xué)思并重、知行合一”的學(xué)風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)”的校風(fēng)，學(xué)校的文化品位和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。近五年來(lái)，學(xué)校及各單位先后榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等數(shù)十項(xiàng)市級(jí)以上集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?；仡櫄v史，我們要感謝各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師大的關(guān)懷、指導(dǎo)和支持；感謝各界社會(huì)賢達(dá)、各方有識(shí)之士，匡扶教育、造福桑梓的義舉和殷殷之情；感謝曾經(jīng)在師范大學(xué)這塊熱土上辛勤耕耘的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師對(duì)學(xué)校工作的傾情付出；感謝所有校友對(duì)學(xué)校發(fā)展的熱情關(guān)注、大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝全校的師生員工，是你們給了學(xué)校動(dòng)力、希望和未來(lái)！今天，我們可以自豪地說(shuō)，xx師大已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展成為學(xué)校今后發(fā)展的主導(dǎo)方式。在未來(lái)的幾年里，我們將努力做好以下重點(diǎn)工作：不斷深化教育教學(xué)改革著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量以提高人才質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為主線(xiàn)，以課程建設(shè)為核心，強(qiáng)化實(shí)踐育人模式，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量”的基本思路，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)全面，專(zhuān)業(yè)技能突出”的復(fù)合型人才。繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，建立起適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的學(xué)科專(zhuān)業(yè)群。不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。建立招生管理—學(xué)業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)指導(dǎo)為一體的聯(lián)動(dòng)體系。不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。努力造就一批人格高尚、業(yè)績(jī)突出、在全國(guó)有較大影響的博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，形成一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高、通曉研究生教育規(guī)律的研究生指導(dǎo)導(dǎo)師隊(duì)伍。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，突出對(duì)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神和探索精神的培養(yǎng)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。不斷深化教師教育改革著力提升對(duì)基礎(chǔ)教育的貢獻(xiàn)率和影響力進(jìn)一步彰顯教師教育特色，瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)教育的師資需求，不斷深化教師教育改革，實(shí)施“卓越教師”培養(yǎng)計(jì)劃，搭建教師教育大平臺(tái)，實(shí)質(zhì)性整合教師教育資源，形成以“教師教育資源一體化、職前職后培訓(xùn)一體化和管理一體化”為主要特征的教師教育新模式。實(shí)施《xx師范大學(xué)“4+2”中學(xué)教師培養(yǎng)方案》，遴選優(yōu)秀本科生免試攻讀教育碩士，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高層次人才。堅(jiān)持“頂天立地”工程，拓展“大學(xué)—地方政府教育部門(mén)—中小幼學(xué)校教師教育共同體”的教育合作模式。不斷提高科研水平著力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力爭(zhēng)取高級(jí)別科研項(xiàng)目、高質(zhì)量科研成果、高水平科研團(tuán)隊(duì)、高層次科研平臺(tái)，全力構(gòu)筑學(xué)科高地，打造知名學(xué)術(shù)品牌，進(jìn)一步提高我校科學(xué)研究水平。要爭(zhēng)取更多的重大、重點(diǎn)高水平科研項(xiàng)目。有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好重大項(xiàng)目的培育工作，把重大課題的申報(bào)規(guī)劃作為高層次創(chuàng)新平臺(tái)的首要任務(wù)。大力開(kāi)展橫向科研項(xiàng)目的研究，提高政策咨詢(xún)水平，提升科技創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以人才資源為第一資源，組建高水平的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成一批具有較大學(xué)術(shù)影響的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。整合歷史學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的科研力量，力爭(zhēng)成功獲批省部共建文科重點(diǎn)研究基地。著力培育我?！癤X協(xié)同創(chuàng)新中心”，爭(zhēng)取市級(jí)創(chuàng)新中心。不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。鼓勵(lì)廣大教師樹(shù)立自信心，深入企業(yè)、融入社會(huì)、產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，主動(dòng)面向xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)主戰(zhàn)場(chǎng)。積極參與xx市科技創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展計(jì)劃，讓我們的知識(shí)與技術(shù)接地氣、起作用、出效益，努力提高學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)著力提升學(xué)科建設(shè)整體實(shí)力鞏固和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)將現(xiàn)有的2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科升格為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，爭(zhēng)創(chuàng)12個(gè)新的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，建設(shè)好13個(gè)xx市重點(diǎn)學(xué)科。爭(zhēng)取獲批理科博士學(xué)位一級(jí)授權(quán)學(xué)科，形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、完整的教師教育特色教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的學(xué)科和學(xué)位授予結(jié)構(gòu)體系。堅(jiān)定不移實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略著力提升師資隊(duì)伍整體水平實(shí)現(xiàn)高端人才建設(shè)的新突破。構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、可持續(xù)發(fā)展的人才引進(jìn)與培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制和保障體系。全力拓寬引進(jìn)渠道，引進(jìn)一批具有國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、工作背景的海內(nèi)外優(yōu)秀拔尖人才。進(jìn)一步加大對(duì)重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)骨干的支持培養(yǎng)力度，培養(yǎng)若干在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有廣泛影響的中青年領(lǐng)軍人物。大力實(shí)施人才工程，力爭(zhēng)在國(guó)家“千人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”等國(guó)家級(jí)標(biāo)志性人才建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)零的突破。積極搭建校內(nèi)人才發(fā)展平臺(tái)。處理好校外人才的引進(jìn)與校內(nèi)人才的選拔與培養(yǎng)之間的關(guān)系，為更多人才脫穎創(chuàng)造條件。要積極推進(jìn)教師隊(duì)伍的國(guó)際化進(jìn)程。充分依托我校國(guó)際教育與交流工作的比較優(yōu)勢(shì)和豐富資源，有步驟實(shí)施科研創(chuàng)新骨干教師海外合作研究項(xiàng)目、高層次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議專(zhuān)項(xiàng)資助項(xiàng)目、雙語(yǔ)教學(xué)師資重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目和英國(guó)劍橋大學(xué)暑期實(shí)踐教學(xué)教師教學(xué)方法及應(yīng)用培訓(xùn)等項(xiàng)目。大力推進(jìn)對(duì)外交流合作著力提升學(xué)校的知名度不斷加大國(guó)際交流與合作的力度，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、具有參與國(guó)際事務(wù)工作能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。增加國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、市政府獎(jiǎng)學(xué)金和其他各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生的數(shù)量，擴(kuò)大學(xué)歷生、學(xué)分交換學(xué)生的比例。推進(jìn)學(xué)分互換、學(xué)分互認(rèn)和學(xué)位互授聯(lián)授工作。加強(qiáng)與境外高水平大學(xué)之間建立教學(xué)科研合作關(guān)系。提高孔子學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和水平，不斷擴(kuò)大海外影響。力爭(zhēng)把內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院建設(shè)成為全球示范孔子學(xué)院。做好國(guó)務(wù)院學(xué)位辦專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)———漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。我們將深入實(shí)施《xx師范大學(xué)“十二五”期間事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)效益，到“十二五”末期，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量、科研成果高水平、學(xué)科建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校管理高效率的目標(biāo)，到2018年建校60周年時(shí)，基本建成國(guó)內(nèi)一流的教師教育特色的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)。孟子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，全校師生員工要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感責(zé)任感，以主人翁精神積極投身學(xué)校改革發(fā)展，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)成才和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“個(gè)人夢(mèng)”，融入到推動(dòng)學(xué)校邁向國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的“師大夢(mèng)”之中，匯入到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大“中國(guó)夢(mèng)”之中。夢(mèng)在前方，路在腳下，任何美好的理想，都離不開(kāi)堅(jiān)韌不拔的努力。我們師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子將與全校師生一道，凝心聚力，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造xx師范大學(xué)美好的未來(lái)！