6小學(xué)四年級社會主義核心價值觀教案-資料下載頁
2024-10-28 23:00本頁面
【正文】 升學(xué)生討論，老師總結(jié)。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。四、布置作業(yè)課下查閱資料，了解社會主義核心價值觀的重大意義是什么？社會主義核心價值觀的作用教學(xué)目標(biāo)：掌握社會主義核心價值觀價值觀提出的意義。理解社會主義核心價值觀的作用。自覺踐行社會主義核心價值觀。教學(xué)重點：掌握社會主義核心價值觀價值觀提出的意義。理解社會主義核心價值觀的作用。教學(xué)難點：自覺踐行社會主義核心價值觀 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入同學(xué)們，在上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀是什么，也了解了它提出的重大時代背景，那么，社會主義核心價值觀究竟在當(dāng)代社會中有何重要作用呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的作用。二、初讀文本學(xué)生自讀課文，思考社會主義核心價值觀提出的必要性？再讀課文，思考社會主義核心價值觀提出的必然性？學(xué)生小組合作討論，教師總結(jié)。三、細讀探究學(xué)生閱讀課文中的例子，結(jié)合例子說一說自己的想法。學(xué)生自由發(fā)言，老師總結(jié)。歸納社會主義核心價值觀的作用。四、體悟思考思考如果再過幾年，社會主義核心價值觀是否還有堅持的必要呢？踐行社會主義核心價值觀人人有責(zé)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成對社會主義核心價值觀的共鳴和認(rèn)同，使學(xué)生懂得踐行社會主義核心價值觀從生活中的一點一滴小事做起，自覺做社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生形成對社會主義核心價值觀的共鳴和認(rèn)同，使學(xué)生懂得踐行社會主義核心價值觀從生活中的一點一滴小事做起，自覺做社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。教學(xué)難點：提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入播放《國家》這首歌，讓學(xué)生跟著小聲地吟唱，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。進而播放《新聞聯(lián)播》的相關(guān)內(nèi)容：2013年12月23日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的意見》。指出，要把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，從小抓起、從學(xué)校抓起，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、初讀感知學(xué)生自讀課文，了解踐行社會主義核心價值觀，在日常生活中需要注意什么？說一說日常生活中哪些行為具備社會主義核心價值觀的特點？學(xué)生討論，教師總結(jié)。三、細讀探究學(xué)生自主歸納踐行社會主義核心價值觀的行為。老師總結(jié)學(xué)生說一說自己今后如何做？四、拓展延伸用具體行動體現(xiàn)愛國情，如敬重國旗、國歌、尊重漢語，履行值日生職責(zé)等。在與他人交往中，做到謙恭有禮，包括課堂傾聽別人的發(fā)言。讀書是你目前最重要的工作。盡力做好與讀書有關(guān)的每一件事，如預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、討論、作業(yè)、復(fù)習(xí)等。所有作業(yè)必須是你自己完成的；考試不許作弊。五、總結(jié)升華 再唱歌曲《國家》（我愛我的國，我愛我的家，家是最小國，國是千萬家?！皭蹏笔亲罡邔用娴膬r值準(zhǔn)則。這一環(huán)節(jié)既是對愛國情感的升華也起到了首尾呼應(yīng)的作用）六、板書設(shè)計富強、民主、文明、和諧（國家）自由、平等、公正、法治（社會）愛國、敬業(yè)、誠信、友善（個人）
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