萬圣節(jié)活動方案五篇-資料下載頁
2025-10-19 22:19本頁面
【正文】 回班級進(jìn)行分享。（教室里最好有一名老師幫助家長們分發(fā)糖果）備注：統(tǒng)計好每班孩子的數(shù)量，每次要糖的時候分發(fā)相對應(yīng)數(shù)量的糖果。三、合影留念（30分鐘）活動結(jié)束后，邀請家長以及小學(xué)員和老師們合影留念。并且發(fā)放活動滿意度調(diào)查問卷，請家長提出建議和意見。第四篇：萬圣節(jié)活動方案20092010學(xué)第一學(xué)期萬圣節(jié)活動方案一、活動時間2009年11月3日（周一）下午 4：30 – 5：30二、活動場地一、二年級升旗操場三、四、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動場三、各年級活動項目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）（一）低年級一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進(jìn)行游戲，一個年級進(jìn)行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā)，到達(dá)終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名?；顒悠鞑模貉b飾好的圓圈、平衡木（二）中年級三、四年級的同學(xué)參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進(jìn)行游戲。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點，進(jìn)行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝?；顒悠鞑模很洶?、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。（三）高年級五、六年級的同學(xué)參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進(jìn)行游戲。跳跳球： 學(xué)生在跳跳球上跳向終點，進(jìn)行迎面接力跑。以時間排名?？鞓返男”鈸?dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝?；顒悠鞑模禾?、扁擔(dān)4個，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。第五篇：萬圣節(jié)活動方案活動方案一：恐怖之夜！我們來尋寶吧?。ㄟm用室內(nèi)活動）前期：市場宣傳！做宣傳海報，以及邀請卡（邀請卡可以是用海報的縮影版，既經(jīng)濟(jì)又實惠）活動流程：第一步： 游園（要求：鈴鐺一只。老師們都帶著面具，由帶頭老師拿著鈴鐺圍繞自己的小區(qū)轉(zhuǎn)一圈，備注：請前期確定好路線。目的：擴(kuò)大影響力！另外老師安排最好是前中后，既前面一個老師，中間2個老師，后面2個老師。務(wù)必做到不讓學(xué)生亂跑以免發(fā)生不必要的意外）第二步：鬼屋尋寶！A: 前期安排：鬼屋布置： 可充分利用所有教室！下面以錦繡為舉例：活動流程：下午四點半后開始簽單（單制作人：Linda）簽單:負(fù)責(zé)人：May Zoe Vivian照相負(fù)責(zé)人：：負(fù)責(zé)人：Vic Janey(前排)；陳老師 Sundy(中間)；Leo Linda(后面)7點鐘準(zhǔn)時游園!(大約10分鐘)：Vivian教室 負(fù)責(zé)人（郭老師和 )：(一區(qū))負(fù)責(zé)人（Jane Janey）一區(qū)為猜謎語總分為30分。（二區(qū)）負(fù)責(zé)人（陳老師 Sundy）“一圈中的”游戲游戲規(guī)則：游戲參與者手執(zhí)塑料圈，站在規(guī)定位置將圈拋出套到圓柱上，套中者可加分。每個參與者有3次套圈機(jī)會，基礎(chǔ)分10分，每套中一圈增加10分。(40分，道具：套圈2個)（三區(qū)）負(fù)責(zé)人（May 張喆）（30分 球10個）（四區(qū)）負(fù)責(zé)人（Leo Vic Alice 張群）(鬼屋)：主持人：Janey Vic獎品管理：Candy抽獎環(huán)節(jié)為 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名！游戲獎勵如下：分為 40分以下，4070分，70分以上。其他人員配合管理秩序。
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